Ναυτικά πανεπιστήμια της Ρωσίας. Ανώτερες στρατιωτικές σχολές (ινστιτούτα, ακαδημίες, πανεπιστήμια, εκπαιδευτικά ιδρύματα) του Υπουργείου Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικά ιδρύματα του ναυτικού

Πού είναι οι αξιωματικοί του Σώματος Πεζοναυτών που εκπαιδεύονται στη Ρωσία - αυτή η ερώτηση είναι σχετική για αποφοίτους στρατιωτικών σχολών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που επιδιώκουν να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους στη στρατιωτική σφαίρα και για απλούς αιτούντες. Δεν είναι τόσο εύκολο να βρείτε μια σχολή ναυτικών στη Ρωσία - υπάρχει μόνο ένα πανεπιστήμιο που εκπαιδεύει ειδικά πεζοναύτες και αυτά από τα οποία μπορείτε στη συνέχεια να μπείτε στο πεζικό ως ειδικός τρίτου είναι άλλα τρία και βρίσκονται σε διαφορετικά μέρη της χώρας. Πού να εκπαιδεύσετε αξιωματικούς του Σώματος Πεζοναυτών, ποιο πανεπιστήμιο να επιλέξετε, αυτό το άρθρο θα σας πει.

Πανεπιστήμια για την εκπαίδευση ναυτικών

Η σχολή για το Σώμα Πεζοναυτών πρέπει να επιλεγεί με βάση διάφορους παράγοντες, και συγκεκριμένα:

• εξάρθρωση;
• το επίπεδο παροχής της επικράτειας με υδάτινους πόρους για στρατιωτική πρακτική·
• εξειδίκευση της κατάρτισης?
• το επίπεδο επαγγελματισμού των εκπαιδευτικών.

Οι απλοί μαθητές επιλέγουν ένα σχολείο που θα ήταν κοντά στο σπίτι, θα πληρούσε τις δημοσιονομικές απαιτήσεις, αλλά οι μελλοντικοί στρατιωτικοί πεζοί δεν έχουν τόσο μεγάλη επιλογή. Πρέπει να διαλέξεις ανάμεσα σε 4 πανεπιστήμια, τα οποία είναι πολύ διαφορετικά μεταξύ τους.

Ιδρύματα για την εκπαίδευση τυπικών ναυτικών:

• Σχολή Διοίκησης Ανώτερων Συνδυασμένων Όπλων Άπω Ανατολής (από το 2008 - Στρατιωτικό Εκπαιδευτικό και Επιστημονικό Κέντρο της Ακαδημίας Συνδυασμένων Όπλων (παράρτημα, Blagoveshchensk)). Αυτό το σχολείο εκπαιδεύει επίσης στρατεύματα μηχανοκίνητων τυφεκίων ορεινού και αρκτικού τύπου, αλλά οι διάφορες ομάδες ουσιαστικά δεν διασταυρώνονται μεταξύ τους.

Δηλαδή, υπάρχει μόνο ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα για την εκπαίδευση αξιωματικού πεζικού χωρίς ειδικότητα σε δραστηριότητες πυροβολικού ή απόβασης. Τα υπόλοιπα προορίζονται για την υποστήριξη του πυροβολικού και των αεροπορικών δυνάμεων (2 και 1 ίδρυμα, αντίστοιχα):

1. Στρατιωτική Ακαδημία Πυροβολικού Mikhailovskaya (Αγία Πετρούπολη). Εκπαιδεύει ειδικούς του μαθήματος «χρήση μονάδων πυροβολικού του Σώματος Πεζοναυτών». Η εκπαίδευση σε αυτό το ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης δίνει το πράσινο φως για να εργαστεί στο ναυτικό ως πεζοναύτης, ωστόσο, ο αξιωματικός ειδικεύεται στο πυροβολικό.
2. VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (παράρτημα, Ryazan). Αυτό είναι ένα τμήμα που αποτελεί μέρος της ίδιας ένωσης με το Πανεπιστήμιο Blagoveshchensk. Η ειδικότητα των αποφοίτων αυτής της σχολής προσγειώνεται. Παρέχουν αεροπορική υποστήριξη.
3. Σχολή Πυροβολικού Κολόμνα. Υπάρχει επίσης μια μονάδα του Σώματος Πεζοναυτών εδώ.

Βρίσκω: Ποια ημερομηνία είναι η ημέρα του στρατιωτικού αυτοκινητιστή που γιορτάζεται στη Ρωσία

Το σχολείο για το Σώμα Πεζοναυτών στη Ρωσία βρίσκεται αναγκαστικά όπου μπορείτε να εξασκηθείτε στο νερό. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι το επίπεδο εκπαίδευσης είναι το ίδιο παντού. Η επιλογή περιπλέκεται περαιτέρω από την εξειδίκευση. Πώς να αντιμετωπίσετε την επιλογή, η παρακάτω ενότητα θα πει.

Η διαδικασία υποβολής εγγράφων

Πώς να γίνετε αξιωματικός του Σώματος Πεζοναυτών στη Ρωσία; Η λίστα των πανεπιστημίων θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε τον τόπο εισαγωγής, αλλά για να περάσετε με επιτυχία την επιλογή, πρέπει να έχετε ορισμένες δεξιότητες, εκπαίδευση και έγγραφα. Προς το παρόν, επιβάλλονται οι ακόλουθες απαιτήσεις στους μελλοντικούς πεζοναύτες:

• κανένα πρόβλημα όρασης
• απουσία χρόνιων ασθενειών ·
• γενικό υψηλό επίπεδο υγείας·
• καλή φυσική προετοιμασία?
• η παρουσία αθλητικών επιτευγμάτων και πιστοποιητικών που τα επιβεβαιώνουν·
• κατά προτίμηση - εκπαίδευση σε σχολή μαθητών.

Υψηλότερες απαιτήσεις τίθενται στην τάξη των αξιωματικών. Επομένως, για να πάρει κανείς μια επίσημη θέση σε ένα πανεπιστήμιο, πρέπει όχι μόνο να είναι καλά προετοιμασμένος σωματικά και να έχει γνώσεις στον ναυτικό τομέα, αλλά και να περάσει ένα ψυχολογικό τεστ. Συναισθηματικά ασταθή, επιθετικά, δυνητικά κοινωνικά επικίνδυνα άτομα δεν θα περάσουν τη δοκιμασία. Δίνεται επίσης προσοχή στις αλλεργίες, επομένως ένας υποψήφιος μπορεί να μην πληροί τις προϋποθέσεις εάν είναι αλλεργικός στον χάλυβα.

Δεν μπορείτε να προετοιμαστείτε για μια συνέντευξη από πριν. Μπορείτε μόνο να βελτιώσετε τις αποσκευές της γνώσης, να αυξήσετε το επίπεδο φυσικής κατάστασης. Τότε το να στέκεσαι στην ουρά για την επιτροπή δεν θα είναι πλέον τόσο τρομακτικό.

Πλεονεκτήματα της τοποθεσίας των πανεπιστημίων: ποιο να διαλέξετε

Το πιο θρυλικό πανεπιστήμιο μεταξύ αυτών που αναφέρονται βρίσκεται στο Blagoveshchensk. Τα πλεονεκτήματά του είναι πολλά:

• τοποθεσία στη διασταύρωση δύο ποταμών·
• μεγάλη πρακτική βάση?
• Βελτιωμένες συνθήκες ξενώνα και δημόσιας εστίασης.
• διδακτικό προσωπικό μόνο από έμπειρους αξιωματικούς ναυτικού.
• το καθεστώς της ελίτ των αποφοίτων, σε πολλούς απονεμήθηκαν στρατιωτικά βραβεία.
• εγγυημένη απασχόληση στον στόλο του Ειρηνικού·
• μεγάλο αριθμό θέσεων πρακτικής άσκησης.

Το ίδρυμα αυτό ξεχωρίζει για την πλούσια χρηματοδότηση και τη μακρά ιστορία λειτουργίας του. Η σχολή έχει ήδη βγάλει πολλούς γνωστούς αξιωματικούς, μερικοί από τους οποίους έχουν ανέβει μέσω των βαθμών στους υψηλότερους βαθμούς. Επομένως, οι μελλοντικοί μαθητές προσπαθούν να φτάσουν εδώ πρώτα απ' όλα, αν και άλλα σχολεία έχουν τα πλεονεκτήματά τους.

Βρίσκω: Πότε γιορτάζεται η Ημέρα του Στρατού στη Ρωσία;

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να δώσετε προσοχή στη Σχολή Mikhailovsky. Ένα τεράστιο πλεονέκτημα αυτού του ιδρύματος είναι η θέση του στην πολιτιστική πρωτεύουσα της Ρωσίας. Εάν οι μαθητές που σπουδάζουν στο Ryazan, το Blagoveshchensk ή το Kolomenskoye αναγκάζονται να αντιμετωπίσουν πιο σκληρές καιρικές συνθήκες και μια λιγότερο γεμάτη γεγονότα κοινωνική ζωή, αλλά εδώ οι μελλοντικοί πεζοναύτες δεν μπορούν ουσιαστικά να απομακρυνθούν από την πολιτιστική ζωή. Θα πρέπει να δοθεί περισσότερη προσοχή στο πλεονέκτημα του εκπαιδευτικού προγράμματος:

• υπάρχει πρόσβαση στην πρακτική στον θαλάσσιο κόλπο, που διακρίνει το πανεπιστήμιο από το Ryazan και την Kolomna.
• Τα μαθήματα πραγματοποιούνται σε ένα ιστορικό ίδρυμα με όχι λιγότερο εντυπωσιακή ιστορία από το ίδρυμα της Άπω Ανατολής. Από αυτή την άποψη, το πρόγραμμα κατάρτισης έχει βελτιωθεί.
• οι απόφοιτοι έχουν πρόσβαση στον στόλο της Βαλτικής, ο οποίος είναι διάσημος - τα πλοία επικοινωνούν με την Ευρώπη.

Αλλά η Σχολή Kolomna, ο θεσμός Ryazan δεν μπορεί να υποτιμηθεί. Αυτά τα ιδρύματα μπορούν να είναι μια κερδοφόρα επιλογή για εκείνους τους μαθητές που ζουν στις γύρω περιοχές και επίσης δεν επικεντρώνονται στην εκπαίδευση στο νερό, αλλά κυρίως στην προσγείωση και το πυροβολικό.

Περιοχή πρακτικής άσκησης

Οι πιο εκτεταμένες ευκαιρίες πρακτικής άσκησης παρέχονται από το Σχολείο Άπω Ανατολής. Σύμφωνα με τη διοίκηση, πραγματοποιεί πρακτική άσκηση σε όλους τους ρωσικούς στόλους. Επιπλέον εκπαίδευση διεξάγεται επίσης στην περιοχή της Κασπίας, και αυτό δεν συνυπολογίζει πρακτικές ασκήσεις με προσγείωση στις όχθες του ποταμού.

Οι μαθητές του Σχολείου της Αγίας Πετρούπολης μπορούν να βασίζονται κυρίως σε πρακτική άσκηση στη Βαλτική Θάλασσα. Άλλες περιοχές είναι κάπως λιγότερο ανεπτυγμένες.

Παρέχονται επίσης υποχρεωτικές πρακτικές σε φοιτητές Ryazan και Kolomna. Ωστόσο, οι καλύτερες προϋποθέσεις για πρακτική άσκηση είναι με φοιτητές του Ευαγγελισμού.

Το Kerch State Marine Technological University (KSMU) () περιγράφεται λεπτομερώς για εσάς σε μία από τις σημειώσεις στον τρέχοντα κατάλογο των πανεπιστημίων. Πιθανώς, όπως και τα κρατικά πανεπιστήμια του Κερτς, αυτή η πρόταση παράγει ηγέτες στην ειδικότητα «ναυτικά». Μπορείτε να θεωρήσετε σοβαρά αυτό το πανεπιστήμιο ως μια άξια εναλλακτική λύση σε παρόμοια στο Κερτς.

Κρατικό Ναυτικό Πανεπιστήμιο που πήρε το όνομά του από τον Ναύαρχο F.F. Ο Ουσάκοφ

Μπορείτε να σημειώσετε αυτήν την επιλογή και άλλα κρατικά πανεπιστήμια στο Novorossiysk, ως εναλλακτική λύση σε παρόμοια θέματα στη λίστα. Όπως πολλά άλλα κρατικά πανεπιστήμια στο Novorossiysk, αυτή η επιλογή καθιστά ηγέτες στη «θαλάσσια» κατεύθυνση. Κρατικό Ναυτικό Πανεπιστήμιο που πήρε το όνομά του από τον Ναύαρχο F.F. Ο Ushakov (Ομοσπονδιακό Κρατικό Προϋπολογιστικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Κρατικό Ναυτικό Πανεπιστήμιο με το όνομα του Ναυάρχου F.F. Ushakov") σημειώνεται εξαιρετικά στο υλικό αυτής της συνάντησης.

Το Ναυτικό Ινστιτούτο του Σότσι (Ιδιωτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Sochi Maritime Institute") περιγράφεται τέλεια για εσάς, μεταξύ άλλων υλικών, κάτω από τον τίτλο "Μη κρατικά ιδρύματα του Σότσι", στη διεπαφή DB. Πιθανώς, όπως και τα μη κρατικά ιδρύματα στο Σότσι, αυτή η επιλογή παρέχει εκπαίδευση για τους πλοιάρχους του σκάφους τους στο προφίλ του «θαλάσσιου». Συνιστούμε ανεπιφύλακτα να αναβληθεί αυτό το πανεπιστήμιο για περαιτέρω ανάλυση ως αντικατάσταση παρόμοιων που αναφέρονται εδώ.

Σε αντίθεση με άλλα κρατικά σχολεία στο Kholmsk, αυτό προσφέρει εκπαίδευση και αποφοίτηση κορυφαίων ειδικών στο ναυτικό προφίλ. Προτείνουμε να δεχτούμε αυτήν την προσφορά ως αντικατάσταση για παρόμοιες στο Kholmsk. Ανώτερη Ναυτική Σχολή Sakhalin με το όνομα T.B. Το παράρτημα Guzhenko του Ναυτικού Κρατικού Πανεπιστημίου με το όνομα του Ναυάρχου G.I. Nevelskoy (Sakhalin Higher Maritime School με το όνομα T.B. Guzhenko, παράρτημα του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Naval State University named after Admiral G.I. Nevelskoy") είναι πολύ πιο λεπτομερές σε υλικά σε μια συγκεκριμένη λίστα πανεπιστημίων.

Ναυτικό Κρατικό Πανεπιστήμιο με το όνομα του ναυάρχου G. I. Nevelskoy

Όπως πολλά άλλα κρατικά πανεπιστήμια στο Βλαδιβοστόκ, αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα βελτιώνει τα προσόντα των καλών εργαζομένων του «θαλάσσιου» τύπου. Μπορείτε να δεχτείτε αυτό το ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ως μια άξια εναλλακτική λύση σε πολλά άλλα στη Ρωσία. Ο Admiral G. I. Nevelskoy Maritime State University (Federal Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Admiral G. I. Nevelskoy Maritime State University") εξετάζεται λίγο σε ανακοινώσεις και άρθρα, με τον τίτλο "Κρατικά Πανεπιστήμια του Βλαδιβοστόκ", στη λίστα των πανεπιστημίων.

Σε αντίθεση με άλλα κρατικά ιδρύματα της Σεβαστούπολης, αυτή η επιλογή εκπαιδεύει ηγέτες στο θέμα "θαλάσσιο". Το Πρώτο Ουκρανικό Ναυτικό Ινστιτούτο (PUM I) () περιγράφεται με πολύ περισσότερες λεπτομέρειες για εσάς στα υλικά αυτής της διεπαφής βάσης δεδομένων. Συνιστούμε ανεπιφύλακτα να σπουδάσετε και να υιοθετήσετε αυτό το πανεπιστήμιο ως μια άξια εναλλακτική λύση σε παρόμοια στη Σεβαστούπολη.

Rostov-on-Don Maritime College με το όνομα G.Ya. Sedov - ένα παράρτημα του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Marine State Academy με το όνομα του ναυάρχου F.F. Ushakov" στο Rostov-on-Don

Rostov-on-Don Maritime College με το όνομα G.Ya. Sedov - ένα παράρτημα του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Marine State Academy με το όνομα του ναυάρχου F.F. Ushakov" στο Rostov-on-Don () περιγράφεται λεπτομερώς στα υλικά σε μια συγκεκριμένη λίστα πανεπιστημίων. Σας συμβουλεύουμε να δείτε αυτό το πανεπιστήμιο και άλλα κρατικά κολέγια στο Rostov-on-Don, ως εναλλακτική λύση σε αυτά του καταλόγου. Σε αντίθεση με άλλα κρατικά κολέγια στο Rostov-on-Don, αυτό το ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης προετοιμάζει ηγέτες στον ναυτιλιακό τομέα.

Ανώτερη Ναυτική Σχολή Sakhalin με το όνομα T.B. Ο κλάδος Guzhenko του Ναυτικού Κρατικού Πανεπιστημίου του Admiral G. I. Nevelsky (Sakhalin Higher Maritime School με το όνομα T. B. Guzhenko, παράρτημα του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Admiral G. I. Nevelsky Maritime State University") δίνεται με περισσότερες λεπτομέρειες στις ανακοινώσεις και άρθρα σε μια συγκεκριμένη συνάντηση. Όπως και τα κρατικά σχολεία του Kholmsk, αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα παράγει ειδικούς της υψηλότερης τάξης στο θέμα της "θαλάσσιας". Μπορείτε να δείτε αμέσως αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα και άλλα κρατικά σχολεία στο Kholmsk, ως εναλλακτική λύση σε πολλά άλλα που αναφέρονται εδώ.

Ανώτερη Ναυτική Σχολή Sakhalin με το όνομα T.B. Το παράρτημα Guzhenko του Ναυτικού Κρατικού Πανεπιστημίου με το όνομα του ναυάρχου G.I. Nevelskoy (Sakhalin Higher Maritime School με το όνομα T.B. Guzhenko, παράρτημα του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Naval State University named του Admiral G.I. Nevelskoy") είναι πολύ πιο λεπτομερές στις ανακοινώσεις και άρθρα στον ιστότοπό μας. Μπορείτε να πάρετε αυτό το ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αρκετά σοβαρά ως μια αξιόλογη εναλλακτική λύση σε παρόμοια σχετικά με το θέμα της λίστας. Όπως πολλά άλλα κρατικά σχολεία στο Kholmsk, αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα παράγει δασκάλους της τέχνης τους στο προφίλ "θαλάσσιου".

Αγαπητοί Ναύτες, σας συγχαίρω για την Ημέρα της Δημιουργίας του Τακτικού Ναυτικού της Ρωσίας! Σας εύχομαι Ευτυχία, Υγεία, Αγάπη και Επτά πόδια κάτω από την καρίνα! Σήμερα στο VVMU τους. Ο Frunze θα φιλοξενήσει μια Αξέχαστη Βραδιά της συνάντησης των αποφοίτων της σχολής, Ναυτικών Ναυτικών, αφιερωμένη στην 320η επέτειο από τη δημιουργία του τακτικού ρωσικού στόλου.

Ανώτατη Ναυτική Σχολή Frunze. Ιστορία.
Αν αλλάξετε το όνομα τόσες φορές, τότε μπορείτε ακόμα να θάψετε την ένδοξη ιστορία του Σχολείου:

2. Ναυτική Ακαδημία (1715)
3. Σώμα δόκιμων ευγενών του Ναυτικού (1752)
4. Ναυτικό Σώμα Δοκίμων (1802)
5. Ναυτικό Κολλέγιο (1867)
6. Ναυτικό Σώμα Δοκίμων (1891)
7. Σώμα Πεζοναυτών (1906)
8. Ναυτικό Σώμα Αυτοκρατορικής Μεγαλειότητας Κληρονόμου Τσαρέβιτς (1914)
9. Μαθήματα για τους αξιωματικούς του στόλου (1918)
10. Ανώτατη Ναυτική Σχολή. M. V. Frunze (1926)

1. Σχολή Ναυσιπλοΐας (1701)

Στις 14 Ιανουαρίου 7209 ή στις 25 Ιανουαρίου 1701, σύμφωνα με το νέο στυλ, ιδρύθηκε η «Σχολή Μαθηματικών και Ναυτικών Επιστημών» με το Αυτοκρατορικό Διάταγμα του Πέτρου Α. Στη Ρωσική Αυτοκρατορία, δημιουργήθηκε μια κρατική σχολή χαρτογραφίας και ναυσιπλοΐας. Ο σκοπός της δημιουργίας ενός ναυτικού εκπαιδευτικού ιδρύματος ήταν να εξασφαλιστεί ότι ο αναδυόμενος ξεχωριστός συγκεντρωτικός ρωσικός στόλος της Μεγάλης Αυτοκρατορίας θα στελεχωθεί με επαγγελματικό προσωπικό.

Από την αρχή της δημιουργίας της Ανώτατης Ναυτικής Σχολής τον Ιούνιο του 1701, η Σχολή Ναυσιπλοΐας βρισκόταν στη Μόσχα, στον Πύργο Σουχάρεφ του Κρεμλίνου ή στον Κεντρικό Ναυτικό Πύργο του Ρωσικού Κράτους. Ο Πύργος Sukharev, ο οποίος ονομάζεται Sukharevskaya, χτίστηκε στη Μόσχα το 1692-1695 στη θέση της παλιάς Πύλης Sretensky του Κινεζικού Τείχους του Σινικού Τείχους (Σινικό Τείχος)

Η "Σχολή Ναυσιπλοΐας" εκπαίδευσε από το μηδέν τους καλύτερους ναυτικούς όχι μόνο για τον στόλο, αλλά και για το Στρατό και την Ανώτατη Δημόσια Υπηρεσία, αλλά προτεραιότητα στη Ρωσία δόθηκε πάντα στη θάλασσα. Ο Πύργος Sukharevskaya σχεδιάστηκε αρχικά ακριβώς ως πλοίο με κατάρτι. Το ανατολικό τμήμα του πύργου συμβόλιζε την πλώρη του πλοίου και το δυτικό μέρος - την πρύμνη. Και γνωρίζοντας για τον εθισμό του Peter I σε οτιδήποτε σχετίζεται με το ναυτικό, μπορεί να υποτεθεί ότι ο Peter Alekseevich συμμετείχε προσωπικά στην ανάπτυξη του έργου Naval Tower με τη μορφή πλοίου.

Το σχολείο χωρίστηκε σε τάξεις - στις δημοτικές τάξεις δίδασκαν τη ρωσική γλώσσα και τις αρχές της μέτρησης - μαθηματικά και γεωμετρία. Επιπλέον, απλοί άνθρωποι στάλθηκαν για να υπηρετήσουν ως υπάλληλοι στο Ναυτικό ή να σπουδάσουν περαιτέρω ως Πλοίαρχοι του Ναυαρχείου. Οι πιο ικανοί από τους νεαρούς άνδρες ευγενούς καταγωγής μεταφέρθηκαν στις ακόλουθες τάξεις, οι υψηλότερες από τις οποίες ήταν η ναυτική - επίπεδη και η πλοήγηση Mercator ή η θαλάσσια αστρονομία. Επιπλέον, οι μαθητές μελέτησαν τους κανόνες τήρησης ημερολογίου, νεκρού υπολογισμού της διαδρομής του πλοίου και περίφραξης. Η μελέτη διεξήχθη διαδοχικά και ολοκληρώθηκε με εξέταση. Ο ικανότερος και επιμελής μπορούσε να ολοκληρώσει το πλήρες μάθημα της σχολής σε 4 χρόνια, ενώ οι αμελείς φοιτούσαν σε αυτό το πολύ 13 χρόνια. Αρχικά, το σχολείο βρισκόταν στη δικαιοδοσία του θαλάμου οπλισμού του Κρεμλίνου, από το 1706 μεταφέρθηκε στο Στρατιωτικό Ναυτικό Τάγμα και από το 1712 - στην Καγκελαρία του Στρατιωτικού Ναυτικού Στόλου. Οι δάσκαλοι του σχολείου εργάζονταν ανεξάρτητα ο ένας από τον άλλο, επί ίσοις όροις και υπάγονταν μόνο στον στρατηγό-ναύαρχο F. M. Apraksin.

Η πρώτη αποφοίτηση της Σχολής έγινε το 1705. 64 άτομα αποφοίτησαν από αυτό. Οι απόφοιτοι της Σχολής έλαβαν το δικαίωμα να προαχθούν σε αξιωματικούς μετά από μακρόχρονη υπηρεσία σε πλοία και επιτυχόντες στις κατάλληλες εξετάσεις. Πολλοί απόφοιτοι εκπαιδεύτηκαν στον αγγλικό και ολλανδικό στόλο, που τότε ήταν μέρος της Αυτοκρατορίας.

Επικεφαλής της Σχολής Ναυτικής Ναυσιπλοΐας ήταν ένας απόγονος των πριγκίπων της Μεγάλης Ελληνορωσικής Ανατολικής Αυτοκρατορίας, ένας Σκωτσέζος πρίγκιπας, ένας Ρώσος κόμης, ένας στρατάρχης στρατηγός, ένας ήρωας της Μάχης της Πολτάβα, ο Γιακόβ Βιλίμοβιτς Μπρους.
Ο Yakov Bruce, εκτός από τα βασικά ρωσικά, γνώριζε άπταιστα έξι ευρωπαϊκές γλώσσες και διακρίθηκε ως επιστήμονας στη γεωλογία και τη γεωγραφία, στα μαθηματικά και το πυροβολικό, στην αστρολογία και την αστρονομία, στη μηχανική και οπτική, στην ιστορία και την ιατρική, στη φιλολογία και γλωσσολογίας, και σε πολλά άλλα επιστημονικά πεδία.επιστημονικούς κλάδους, έτσι οι απόφοιτοι έλαβαν πολύπλευρη γνώση και άρα οι πτυχιούχοι - Οι Αξιωματικοί του Ναυτικού ήταν πάντα το χρώμα της κοινωνίας.


2. Ναυτική Ακαδημία 1715

Το 1715, στην Αγία Πετρούπολη, με βάση τις υφιστάμενες ανώτερες ναυτικές τάξεις της Σχολής Ναυσιπλοΐας, δημιουργήθηκε η Ναυτική Ακαδημία (Ακαδημία Ναυτικής Φρουράς). Η σχολή ναυσιπλοΐας έχασε την προηγούμενη ιδιότητά της και έγινε προπαρασκευαστική σχολή στην Ακαδημία. Η Ναυτική Ακαδημία σχεδιάστηκε για 300 φοιτητές και χωρίστηκε οργανωτικά σε 6 τμήματα των 50 ατόμων το καθένα. Επικεφαλής της ακαδημίας ήταν ο διευθυντής, τα τμήματα διοικούνταν από αξιωματικούς από τα συντάγματα φρουρών. Εκτός από τα τμήματα, η Ακαδημία διέθετε ξεχωριστή τάξη τοπογράφων που αριθμούσε 30 άτομα. Το 1716 καθιερώθηκε ο στρατιωτικός βαθμός του μεσάρχου. Ο τίτλος αυτός αντικατέστησε τον τίτλο του «πλοηγού», ως μεταβατικό από μαθητή της Ναυτικής Ακαδημίας στο βαθμό του μεσάρχου (καθιερώθηκε το 1713). Σύμφωνα με την εξέταση, οι μεσίτες προήχθησαν στον πρώτο αξιωματικό του υπαξιωματικού. Το 1732, ο βαθμός του μεσάρχου έγινε ο πρώτος βαθμός αξιωματικού στο ναυτικό, το οποίο διατήρησε αυτή την αξία μέχρι το 1917 με ένα διάλειμμα το 1751-1758. Από το 1723, όσοι είχαν ολοκληρώσει ένα θεωρητικό μάθημα εγγράφηκαν στην εταιρεία μαθητών (200 άτομα). Το καλοκαίρι οι μεσολαβητές μοιράζονταν στα πλοία και έκαναν πρακτικό ταξίδι και το χειμώνα συνέχιζαν τη θεωρητική τους εκπαίδευση. Η διάρκεια παραμονής στο βαθμό του μεσάρχου εξαρτιόταν από τις ικανότητες και τη διαθεσιμότητα ελεύθερων θέσεων αξιωματικών, καθώς και από την αρχαιότητα στον κατάλογο της εταιρείας. Αντί για την προβλεπόμενη επταετία, κάποιοι έγιναν αξιωματικοί μετά από τρία ή τέσσερα χρόνια, ενώ άλλοι υπηρέτησαν στο βαθμό του μεσάρχου μέχρι την ηλικία των είκοσι ετών. Το 1744, ένας 54χρονος μεσίτης, ο οποίος είχε υπηρετήσει σε αυτόν τον βαθμό για τριάντα χρόνια, εστάλη στη σύνταξη «λόγω ασθένειας και γήρατος». Το 1717-1752. περισσότερα από 750 άτομα αποφοίτησαν από την Ακαδημία.

Σώμα δόκιμων ευγενών του Ναυτικού (1752)

Στις 15 Δεκεμβρίου 1752, η Σχολή Ναυσιπλοΐας και η εταιρεία μεσόπλοιων καταργήθηκαν και η Ναυτική Ακαδημία μετατράπηκε σε Ναυτικό Σώμα Δοκίμων των Ευγενών. Το όνομα τόνιζε την πρόσληψή του αποκλειστικά από άτομα ευγενούς καταγωγής. Το προσωπικό του σώματος προέβλεπε την εκπαίδευση 360 ατόμων, τα οποία σε όρους μάχης χωρίστηκαν σε τρεις λόχους των 120 ατόμων η καθεμία και στην εκπαίδευση - σε τρεις τάξεις. Οι μεσάζοντες άρχισαν να αποκαλούνται μαθητές της ανώτερης τάξης του σώματος. Η σύνθεση της εταιρείας ήταν μικτή - η καθεμία περιελάμβανε τρεις ομάδες εκπαίδευσης - δόκιμοι (βαθμός 1) και δόκιμοι (τάξεις 2 και 3). Το 1762, εισήχθη μια ενιαία στολή για τους δόκιμους, ο ίδιος τύπος όπλων και εξοπλισμού. Το νέο επιτελείο διόρισε έναν λοχαγό 1ου βαθμού για να βοηθήσει τον διευθυντή, μάλιστα, τον αναπληρωτή του για τη μονάδα μάχης, στον οποίο υπάγονταν ανώτεροι αξιωματικοί, διοικητές λόχων. Κάθε λόχος είχε 4 αξιωματικούς. Τις δραστηριότητες των δασκάλων διευθύνει ένας καθηγητής. Το Σώμα μελέτησε 28 επιστήμες, μεταξύ των οποίων: αριθμητική, γεωμετρία, τριγωνομετρία, άλγεβρα, μηχανική, ναυσιπλοΐα, γεωγραφία, πυροβολικό, οχύρωση, ιστορία, πολιτική, ρητορική, επιλογή γαλλικών, αγγλικών ή γερμανικών, τακτικοί ελιγμοί (θαλάσσιες εξελίξεις), θαλάσσια πρακτική, ξάρτια, ξιφασκία, χορός. Η μετάθεση από τάξη σε τάξη, καθώς και η παραγωγή μεσολαβητών σε αξιωματικούς, γινόταν μόνο για κενές θέσεις. Μέχρι το 1762, οι απόφοιτοι του Σώματος υποχρεούνταν να υπηρετήσουν ισόβια. Στις 18 Φεβρουαρίου 1762, με το μανιφέστο του Πέτρου Γ 'Περί της Ελευθερίας των Ευγενών, κάθε ευγενής έλαβε το δικαίωμα να υπηρετήσει κατά την κρίση του και να συνταξιοδοτηθεί. Αυτή η παραγγελία συνεχίστηκε μέχρι το 1917. Το 1762-1802. Επικεφαλής του σώματος ήταν ο I. L. Golenishchev-Kutuzov. Με πρωτοβουλία του, το 1764, εισήχθη η θέση του ανώτερου επιθεωρητή τάξης, ο οποίος ήταν υπεύθυνος για την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το 1769 ιδρύθηκε η Βιβλιοθήκη του Σώματος Πεζοναυτών, η οποία αναπληρώθηκε με πρωτότυπα και μεταφρασμένα βιβλία και σχολικά βιβλία. Η ταχεία ανάπτυξη του στόλου προκάλεσε την επέκταση του Ναυτικού Σώματος, το προσωπικό του οποίου επεκτάθηκε σε 600 άτομα το 1783 και το 1791 περίπου χίλια άτομα εκπαιδεύτηκαν πραγματικά σε αυτό. Από το 1753 έως το 1802 Το σώμα έβγαλε 3036 αξιωματικούς.

Ναυτικό Σώμα Δοκίμων. 1802

Το 1802, η λέξη "gentry" εξαιρέθηκε από το όνομα, αλλά η αρχή της στελέχωσης του Σώματος δεν άλλαξε. Διευθυντής του Σώματος έγινε ο υποναύαρχος P.K. Kartsev, βετεράνος των πολέμων με την Τουρκία και τη Σουηδία. Οι πιο ικανοί μεσίτες στάλθηκαν ως εθελοντές στον αγγλικό και γαλλικό στόλο και συμμετείχαν στη μάχη του Τραφάλγκαρ. Το 1812, το Ναυτικό Σώμα έκανε δύο ζητήματα, ο στόλος αναπληρώθηκε με 134 ενδιάμεσους, πολλοί από τους οποίους συμμετείχαν στον πόλεμο με τη Γαλλία του Ναπολέοντα. Το 1817, το προσωπικό του σώματος προέβλεπε την εκπαίδευση 700 δόκιμων και μεσαίων, το κόστος της συντήρησής του ανήλθε σε περισσότερα από 460 χιλιάδες ρούβλια. στο έτος. Το 1826, υπό την επιρροή του Νικολάου Α', το Σώμα εξισώθηκε με πλήρωμα παρόμοιο με τάγμα στρατού. Ο καπετάνιος της 1ης βαθμίδας έγινε γνωστός ως διοικητής του πληρώματος. Το τάγμα περιελάμβανε έναν μεσίτη, τρεις λόχους δόκιμους και εφέδρους. Στο δόκιμο εκπαιδεύτηκαν αγόρια από 10 έως 16 ετών και στο δόκιμο αγόρια ηλικίας 16-18 ετών. Επικεφαλής του λόχου ήταν ένας καπετάνιος-υπολοχαγός, διμοιρίες - από υπολοχαγούς και μεσίτες. Στην προπόνηση, το τρυπάνι ήρθε στο προσκήνιο, όπως στον στρατό εκείνης της εποχής. Η πειθαρχία διατηρήθηκε με αυστηρές τιμωρίες. Σε τέτοιες δύσκολες συνθήκες, οι δραστηριότητες του ναυάρχου I.F. Kruzenshtern, ο οποίος ήταν πρώτα επιθεωρητής τάξεων και στη συνέχεια διευθυντής του Σώματος (1827-1842), έπαιξαν θετικό ρόλο. Κάτω από αυτόν δημιουργήθηκαν στο Σώμα μουσείο και παρατηρητήριο. Στις 28 Ιανουαρίου 1827 άνοιξε μια τάξη αξιωματικών στο Σώμα για τη βελτίωση της εκπαίδευσης των αξιωματικών. Ωστόσο, το επίπεδο εκπαίδευσης των αξιωματικών μειώνονταν σταθερά, κάτι που ήταν ένας από τους λόγους της ήττας στον Κριμαϊκό πόλεμο. Το 1855, ο ναύαρχος Μέγας Δούκας Κωνσταντίνος Νικολάγιεβιτς ηγήθηκε των μεταρρυθμίσεων στον στόλο. Το 1861 με τη συμμετοχή του θεσπίστηκαν νέοι κανόνες εισαγωγής στο Ναυτικό Σώμα. Για πρώτη φορά καθιερώθηκαν οι αγωνιστικές εξετάσεις και η «δοκιμαστική» κολύμβηση. Στο Σώμα έγιναν δεκτοί νέοι από 14 έως 17 ετών, εκτός από τους ευγενείς, δικαίωμα εισόδου είχαν και παιδιά «επιτίμων πολιτών», τιμώμενοι αξιωματικοί του στρατού και του ναυτικού, πολιτικοί αξιωματούχοι. Η σωματική τιμωρία καταργήθηκε, η κύρια έμφαση δόθηκε στην επιθυμία ανάπτυξης πειθαρχίας με βάση μια συνειδητή στάση απέναντι στο θέμα.

Ναυτική Σχολή. 1867
Το 1867 το Ναυτικό Σώμα μετονομάστηκε σε Ναυτική Σχολή. Σύμφωνα με τον Χάρτη, νέοι άνδρες από την ηλικία των 16 ετών έγιναν δεκτοί σε αυτό, η περίοδος εκπαίδευσης ήταν 4 χρόνια, το προσωπικό μειώθηκε σε 240 άτομα με την προσδοκία ετήσιας αποδέσμευσης 60 ενδιάμεσων πλοίων. Ο τίτλος του «μεσιούχου» άρχισε να απονέμεται σε αποφοίτους της σχολής, οι οποίοι πήγαν ταξίδι ενός έτους, μετά το οποίο προήχθησαν στον βαθμό του μεσάρχου. Το μάθημα της σχολής χωρίστηκε σε δύο μέρη - γενικό (1 έτος) και ειδικό ναυτικό (3 χρόνια). Κάθε χρόνο τον Μάιο γίνονταν εξετάσεις μετεγγραφής και από 25 Μαΐου έως 25 Αυγούστου οι δόκιμοι έκαναν πρακτική εξάσκηση στα πλοία του εκπαιδευτικού αποσπάσματος. Στις 7 Αυγούστου 1862, η τάξη των αξιωματικών αναδιοργανώθηκε σε Ακαδημαϊκό Μάθημα Επιστημών της Θάλασσας, το οποίο το 1877 μετατράπηκε σε Ναυτική Ακαδημία, η οποία από το 1907 έγινε ανεξάρτητο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Το 1861-1871. Επικεφαλής της σχολής ήταν ο αντιναύαρχος V. A. Rimsky-Korsakov. Κάτω από αυτόν, ορισμένες υποχρεωτικές τάξεις ακυρώθηκαν, ο αριθμός των μαθημάτων ασκήσεων μειώθηκε και ο ρόλος της ανεξάρτητης εκπαίδευσης των μαθητών αυξήθηκε. Οι δόκιμοι επιτρεπόταν να φεύγουν για την πόλη κάθε μέρα μετά τα μαθήματα μέχρι τις 23:00. Στην πειθαρχική πρακτική εισήχθησαν «σημάδια ποινής», τα οποία επηρέασαν την αρχαιότητα στην αποφυλάκιση, η οποία επηρέασε όχι μόνο τη διανομή μετά την αποφοίτηση, αλλά και τη λήψη των επόμενων βαθμών αξιωματικών. Πολλές από αυτές τις αλλαγές αποδείχθηκαν προσωρινές. Ο διάδοχος του Rimsky-Korsakov, υποναύαρχος A.P. Yepanchin ακύρωσε μέρος των δεσμεύσεών του. Το 1872, απαγορεύτηκε στους δόκιμους να εισέρχονται στην πόλη τις καθημερινές και άρχισαν να γίνονται έρευνες σε προσωπικά αντικείμενα. Από το 1875, η διάρκεια σπουδών αυξήθηκε σε 5 έτη και η ηλικία όσων εισήλθαν στην προπαρασκευαστική τάξη μειώθηκε στα 12 έτη. Το 1882 καταργήθηκε ο βαθμός του «μεσάρχου» στο Πολεμικό Ναυτικό και εισήχθη στη σχολή μια εταιρεία μεσοπόρων. Μετά την αποφοίτησή τους, άρχισαν και πάλι να αποδίδουν τον βαθμό του μεσάρχου.

Ναυτικό Σώμα Δοκίμων 1891
Το 1891, η σχολή μετονομάστηκε και πάλι σε Ναυτικό Σώμα Δοκίμων. Σύμφωνα με τη νέα διάταξη, η περίοδος εκπαίδευσης ήταν 6 χρόνια, το σώμα χωρίστηκε σε 6 εταιρείες και στο πρόγραμμα σπουδών - σε 6 τάξεις (τρεις γενικές και τρεις ειδικές). Το 1898, ο αριθμός των μαθητών αυξήθηκε σε 600 άτομα. Ο διευθυντής του σώματος άσκησε ηγεσία μέσω των στενότερων βοηθών του - των επικεφαλής των πολεμικών και οικονομικών τμημάτων. Κάθε χρόνο, τους καλοκαιρινούς μήνες, οι απόφοιτοι ασκούνταν στα πλοία του Αποσπάσματος Ναυτικής Εκπαίδευσης. Η ποιότητα της πρακτικής ήταν κάπως μειωμένη λόγω της απαρχαιωμένης σύνθεσης του πλοίου του αποσπάσματος. Παρόλα αυτά, η ποιότητα της ειδικής εκπαίδευσης παρέμεινε αρκετά υψηλή λόγω της εις βάθος μελέτης ειδικών κλάδων. Το 1903 η περίοδος φοίτησης σε ειδικές τάξεις παρατάθηκε κατά ένα ακόμη έτος.

Σώμα πεζοναυτών. 1906
Από το 1906 έχουν πραγματοποιηθεί πλήθος μετασχηματισμών στο Σώμα, με βάση την υλοποίηση της εμπειρίας του Ρωσο-Ιαπωνικού Πολέμου. Ο αριθμός των μαθητών αυξήθηκε και οι μεσαίοι των ειδικών τάξεων εξισώθηκαν με τους δόκιμους των στρατιωτικών σχολών. Οι απόφοιτοι του Σώματος προήχθησαν σε μεσίτες πλοίων και μετά από ταξίδι ενός έτους έλαβαν τον βαθμό του μεσάρχου. Η τακτική έγινε το κύριο μάθημα στις ειδικές τάξεις. Η πορεία της ναυτικής ιστορίας μετατράπηκε σε ιστορία της ναυτικής τέχνης. Η υλική βάση βελτιώθηκε. Το 1912, πραγματοποιήθηκαν οι πρώτοι αγώνες μεταξύ μαθητών - περιλάμβαναν γυμναστική, ξιφασκία, σκοποβολή με τουφέκια και περίστροφα, κολύμπι, ιστιοπλοΐα.

Ναυτικό Σώμα Αυτοκρατορικής Μεγαλειότητας Κληρονόμου Τσαρέβιτς. 1914

Στις 6 Νοεμβρίου 1914, ο Νικόλαος Β' διόρισε τον γιο του Αλεξέι Νικολάεβιτς αρχηγό του σώματος. Κατά τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο οι όροι εκπαίδευσης μειώθηκαν διατηρώντας τον όγκο του βασικού προγράμματος σπουδών. Παρόλα αυτά, το Ναυτικό Σώμα, λόγω ταξικών περιορισμών, δεν μπόρεσε να σώσει τον αυξανόμενο στόλο από την έλλειψη προσωπικού. Το 1916 το Σώμα μετονομάστηκε σε Σχολή. Τον Μάρτιο του 1918 το σχολείο σταμάτησε τις δραστηριότητές του.

Μαθήματα Διοίκησης Στόλου. 1918

Στις 15 Σεπτεμβρίου 1918, ειδική διαταγή ανακοίνωσε τη δημιουργία στην Πετρούπολη μαθημάτων για Διοικητές Ναυτικού για 300 μαθητές. Η έναρξη των μαθημάτων έγινε στις 10 Οκτωβρίου στο κτίριο της πρώην Ναυτικής Σχολής. Οι εκπαιδευόμενοι επιστρατεύτηκαν από ειδικούς ναύτες, οι οποίοι σχεδιαζόταν να εκπαιδευτούν για να εκτελούν καθήκοντα αξιωματικού σε μόλις 4 μήνες. Το 1919 τα Μαθήματα αναδιοργανώθηκαν σε Επιτελική Σχολή Διοίκησης Ναυτικού με περίοδο εκπαίδευσης τριάμισι ετών. Η σχολή περιλάμβανε τα ναυτικά και τεχνικά τμήματα. Το Ναυτικό Τμήμα εκπαίδευσε πλοηγούς, πυροβολητές και ανθρακωρύχους, το τεχνικό τμήμα εκπαίδευσε μηχανικούς, ηλεκτρομηχανικούς και τηλεγραφητές. Έτσι, εφαρμόστηκε για πρώτη φορά η αρχή της εκπαίδευσης ειδικών σε θέσεις πρωτοβάθμιων αξιωματικών. Οι κανόνες εισαγωγής επέτρεπαν την εγγραφή στο σχολείο όχι μόνο ναυτικών, αλλά και πολιτικών νέων. Τον Οκτώβριο του 1919, ένα απόσπασμα μαθητών πήγε για πρώτη φορά στο μέτωπο. Για τον ηρωισμό που επέδειξε το απόσπασμα, στο σχολείο απονεμήθηκε το Κόκκινο Πανό, το οποίο σήμερα φυλάσσεται στο μουσείο του. Στις 8 Ιουλίου 1920 εγκρίθηκε ο Κανονισμός για την εισαγωγή στο σχολείο, ο οποίος καθόριζε την ηλικία των αιτούντων μεταξύ των πολιτών της νεολαίας - 18 ετών, μεταξύ των στρατιωτικών ναυτικών - 26 ετών. Για την εισαγωγή απαιτούνταν δευτεροβάθμια εκπαίδευση και επιτυχείς εισαγωγικές εξετάσεις. Στις 18 Ιουνίου 1922 έγινε η πρώτη αποφοίτηση του σχολείου - 82 άτομα αποφοίτησαν από αυτό. Την ίδια χρονιά, η εκπαίδευση στις ειδικότητες «μηχανολόγος μηχανικός» και «ηλεκτρολόγος μηχανικός» μεταφέρθηκε στη Σχολή Ναυτικών Μηχανικών (νυν Ινστιτούτο Ναυτικών Μηχανικών) που δημιουργείται. Το φθινόπωρο του ίδιου έτους η Σχολή Επιτελείου Διοίκησης Στόλου μετατράπηκε σε Σχολή Ναυτικού. Η εγκατάσταση προέβλεπε εκπαίδευση του διοικητή για ναυτική υπηρεσία χωρίς διαίρεση σε ειδικότητες. Οι γνώσεις που αποκτήθηκαν θα μπορούσαν να προσφέρουν προαγωγή στον κυβερνήτη πλοίου 2ου βαθμού. Στο μέλλον, ο αξιωματικός θα μπορούσε να βελτιώσει τις γνώσεις του στα προχωρημένα μαθήματα εκπαίδευσης για το διοικητικό προσωπικό (τώρα το 6ο VSOK), καθώς και στη ναυτική ακαδημία. Το 1922 έγινε το πρώτο πλήρες ταξίδι μαθητών σε πολεμικά πλοία. Το 1924, το εκπαιδευτικό πλοίο "Komsomolets" και το καταδρομικό "Aurora" με μαθητές επί του σκάφους πραγματοποίησαν το πρώτο υπεραστικό ταξίδι κατά μήκος της διαδρομής Kronstadt - Bergen - Murmansk - Arkhangelsk - Trondheim - Kronstadt, συνολικής διάρκειας 47 ημερών.

Ανώτατη Ναυτική Σχολή. M. V. Frunze. 1926

Στις 7 Ιανουαρίου 1926, κατόπιν αιτήματος του προσωπικού του σχολείου, πήρε το όνομά του από τον Μιχαήλ Βασιλίεβιτς Φρούνζε. Παράλληλα καθιερώθηκε ο τίτλος «δόκιμος». Το νέο κράτος προέβλεπε την εκπαίδευση 825 μαθητών. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα χωρίστηκε σε 4 μαθήματα. Στις 22 Σεπτεμβρίου 1935, εισήχθησαν στην ΕΣΣΔ προσωπικές στρατιωτικές τάξεις για το επιτελείο διοίκησης του Κόκκινου Στρατού και του Στόλου του Κόκκινου Στρατού. Τον Ιούνιο του 1936 έγινε η πρώτη αποφοίτηση των Ανθυπολοχαγών στο σχολείο. Στις 13 Οκτωβρίου 1936, στο σχολείο απονεμήθηκε το Τιμητικό Επαναστατικό Κόκκινο Σημάδι και έλαβε το όνομα του Κόκκινου Πανό. Συγκροτήθηκαν τέσσερα τμήματα: ναυσιπλοΐας, πυροβολικού, νάρκων-τορπιλών και υδρογραφικών. Το 1937-1939. Ναυτικές σχολές δημιουργήθηκαν στο Μπακού, στη Σεβαστούπολη και στο Βλαδιβοστόκ. Πολλοί δόκιμοι, δάσκαλοι και διοικητές του σχολείου που φέρει το όνομα του Μ. Ο Φρούνζε. Στις 10 Ιουνίου 1939, η σχολή τιμήθηκε με το παράσημο του Λένιν. Η εξουσία του σχολείου αυξανόταν συνεχώς. Το 1940 υποβλήθηκαν 3900 αιτήσεις για 300 κενές θέσεις από όσους επιθυμούσαν να εισέλθουν. Το 1939 αποφοίτησαν από τη σχολή 625 ανθυπολοχαγοί, το 1940-404.

Η έναρξη του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου συνέπεσε με την περίοδο της πρακτικής για τους δόκιμους. Στις 25 Ιουνίου 1941 έγινε η πρόωρη αποφοίτηση των αξιωματικών. 198 δόκιμοι έγιναν ανθυπολοχαγοί. Η δεύτερη πρόωρη κυκλοφορία το 1941 πραγματοποιήθηκε στις 31 Οκτωβρίου. Δόκιμοι του 1ου και 2ου μαθήματος τον Ιούλιο-Αύγουστο 1941 έλαβαν μέρος στις μάχες ως μέρος της 1ης ξεχωριστής ταξιαρχίας του Σώματος Πεζοναυτών. Στα τέλη Ιουλίου 1941, αποφασίστηκε επίσης η εκκένωση του σχολείου στο Αστραχάν, όπου επρόκειτο να εγκατασταθεί με βάση το Ινστιτούτο Αλιευτικής Βιομηχανίας του Αστραχάν. Η εκκένωση έληξε στις 10 Ιανουαρίου 1942. Το τελευταίο τεύχος εν καιρώ πολέμου έλαβε χώρα στις 7 Μαΐου 1944. Το καλοκαίρι του ίδιου έτους, το σχολείο επέστρεψε στο Λένινγκραντ. Στο τέλος του πολέμου, οι δόκιμοι του VVMU τους. Ο Φρούνζε συμμετείχε στην Παρέλαση της Νίκης στην Κόκκινη Πλατεία. Σε 52 μαθητές του σχολείου κατά τη διάρκεια του πολέμου απονεμήθηκε ο τίτλος του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης.

Το πρώτο μεταπολεμικό τεύχος κυκλοφόρησε τον Απρίλιο του 1947. 29 Ιανουαρίου 1951 VVMU τους. Ο Φρούνζε, με Διάταγμα του Προεδρείου του Ανωτάτου Σοβιέτ της ΕΣΣΔ, απονεμήθηκε το Τάγμα του Ουσάκοφ, Ι βαθμού. Το 1955 δόθηκε το δικαίωμα στο σχολικό συμβούλιο να δέχεται διατριβές για υπεράσπιση. Αργότερα δημιουργήθηκαν εξειδικευμένα συμβούλια για την απονομή των ακαδημαϊκών τίτλων διδάκτορα και υποψηφίου επιστημών. Το 1959-1962 Το σχολείο μεταπήδησε στο προφίλ διοίκησης-μηχανικής εκπαίδευσης προσωπικού. Εισήχθη το σύστημα σχολών, η διάρκεια σπουδών αυξήθηκε σε 5 χρόνια. Το καλοκαίρι του 1962 έγινε η πρώτη αποφοίτηση ειδικών διοίκησης και μηχανικών. Επίσης, για πρώτη φορά, αντί για 6 κρατικές εξετάσεις, απόφοιτοι υπερασπίστηκαν τη διατριβή τους. Το 1959-1971. η πολιτική σχολή εργάστηκε στη σχολή, προετοιμάζοντας αξιωματικούς με ανώτερη στρατιωτικοπολιτική μόρφωση και τα προσόντα του ναυτικού πλοίου. Το 1969, με βάση αυτή τη σχολή, δημιουργήθηκε η Ανώτατη Ναυτική Πολιτική Σχολή του Κιέβου. Το 1998, σε σχέση με την αναδιοργάνωση των στρατιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων του VVMU. Ο Frunze συγχωνεύτηκε με το VVMUPP them. Λένιν Κομσομόλ και μετονομάστηκε σε Ναυτικό Ινστιτούτο της Αγίας Πετρούπολης.

Προσωπικότητες - δάσκαλοι και απόφοιτοι του σώματος και του σχολείου

Αντσίπο-Τσικούνσκι, Λεβ Βλαντιμίροβιτς
Bellingshausen, Faddey Faddeevich (1797)
Belobrov, Andrey Pavlovich
Bogolyubov, Alexey Petrovich
Μπουτάκοφ, Γκριγκόρι Ιβάνοβιτς
Vereshchagin, Vasily Vasilievich
Vinogradov, Nikolai Ignatievich
Wrangel, F.P. (1818)
Gamaleya, Platon Yakovlevich
Gadzhiev, Mohammed Imadutdinovich (1931)
Gnitsevich, Evgeny Kupriyanovich (1950)
Golovko, Arseny Grigorievich
Golovnin, V.N. (1793)
Gorshkov, Sergei Georgievich (1931)
Γκριγκόροβιτς, Ιβάν Κωνσταντίνοβιτς
Νταλ, Βλαντιμίρ Ιβάνοβιτς
Drizhenko, Fedor Kirillovich
Istomin, Vladimir I.
Kasatonov, Vladimir Afanasyevich (1931)
Kolbasiev, Sergei Adamovich
Κολοτίλο, Λεονίντ Γκριγκόριεβιτς
Kolchak, Alexander Vasilyevich (1894)
Kornilov, V.A. (1823)
Krylov, Alexey Nikolaevich
Kuznetsov, Nikolai Gerasimovich (1926)
Κουργκάνοφ, Νικολάι Γκαβρίλοβιτς
Λαβρέντιεφ, Ανατόλι Βασίλιεβιτς
Λαζάρεφ, Μιχαήλ Πέτροβιτς
Λίσιν, Σεργκέι Προκόφιεβιτς
Lisyansky, Yuri Fedorovich (1788)
Λούκιν, Ανατόλι Βικτόροβιτς
Magnitsky, Leonty Filippovich
Mozhaisky, Alexander Fyodorovich
Nakhimov, Pavel Stepanovich (1818)
Novosilsky, F.M. (1823)
Osipenko, Leonid Gavrilovich (1941)
Povalishin, Ι.Α. (1758)
Prokhvatilov, Ivan Vasilievich
Πουτίλοφ, Νικολάι Ι.
Rimsky-Korsakov, Voin Andreevich
Ρίμσκι-Κόρσακοφ, Νικολάι Αντρέεβιτς
Rybin, Georgy Nikolaevich
Sakharnov, Svyatoslav Vladimirovich
Σικόρσκι, Ιγκόρ Ιβάνοβιτς
Senyavin, Dmitry Nikolaevich (1780)
Sobisevich, Leonid Evgenievich
Sobolev, Leonid Sergeevich
Stanyukovich, Konstantin Mikhailovich
Ushakov, Fedor Fedorovich (1766)
Φάρβαρσον, Αντρέι Ντανίλοβιτς
Φρόλοφ, Αλεξάντερ Σεργκέεβιτς
Τσικούνσκι, Μπόρις Αλεξάντροβιτς
Chernavin, Vladimir Nikolaevich (1956)
Chichagov, V.Ya. (1745)
Churkin, Fedor Semyonovich
Shishkov, Alexander Semyonovich
Σλόμιν, Βλαντιμίρ Σεμιόνοβιτς
Έσσεν, Νικολάι Οτόβιτς
Διευθυντές του Σώματος Πεζοναυτών

1701-1715 - F. M. Apraksin, F. F. Golovin
1715-1716 - Αντιστράτηγος Saint-Hilaire
1716-1719 - Κόμης A. A. Matveev
1719-1722 - G. G. Skornyakov-Pisarev
1722-1727 - Λοχαγός A. L. Naryshkin
1727-1728 - Αντιναύαρχος Jacob Daniil Wilster
1728-1730 - Λοχαγός P.K. Pushkin
1730-1732 - καπετάνιος V. A. Myatlev
1732-1733 - υπολοχαγός V. M. Arseniev
1733-1739 - Αντιστράτηγος V. A. Urusov
1739-1744 - Λοχαγός P.K. Pushkin
1744-1760 - καπετάνιος 1ος βαθμός A. I. Nagaev
1760-1762 - καπετάνιος 1ος βαθμός F. F. Miloslavsky
1762 - I. I. Shuvalov
1762-1802 - Ναύαρχος I. L. Golenishchev-Kutuzov
1802-1825 - Αντιναύαρχος Π.Κ.Κάρτσοφ
1825-1826 - Αντιναύαρχος P. M. Rozhnov
1826-1842 - Ναύαρχος I. F. Kruzenshtern
1842-1848 - Αντιναύαρχος N. P. Rimsky-Korsakov
1848-1851 - Αντιναύαρχος N. G. Kazin
1851-1856 - Αντιναύαρχος V. A. Glazenap
1855-1857 - Αντιναύαρχος A. K. Davydov
1857-1861 - Αντιναύαρχος S. S. Nakhimov
1861-1871 - Υποναύαρχος V. A. Rimsky-Korsakov
1871-1882 - Υποναύαρχος A.P. Yepanchin
1882-1896 - Αντιναύαρχος D. S. Arseniev
1896-1901 - Αντιναύαρχος A. H. Krieger
1901-1902 - Αντιναύαρχος A. I. Damozhirov
1902-1905 - Αντιναύαρχος G. P. Chukhnin
1905-1906 - Αντιναύαρχος V. A. Rimsky-Korsakov
1906-1908 - καπετάνιος 1ος βαθμός S. A. Voevodsky
1908-1913 - Αντιναύαρχος A. I. Rusin
1913-1917 - Αντιναύαρχος V. A. Kartsev
Διευθυντές του σχολείου

1917-1919 - Αντιστράτηγος A. M. Briger
1919 - A. A. Kostin
1919-1920 - B.B Gervais
1920-1922 - N. I. Patton
1922 - V. P. Rimsky-Korsakov
1922-1924 - Ε. Φ. Χειμώνας
1924-1926 - N. A. Bologov
1926-1930 - J. F. Rall
1930-1934 - διοικητής του RKKF A. N. Tatarinov
1934-1939 - Διοικητής Μεραρχίας G. A. Burichenkov
1939 - ναυαρχίδα 2ος βαθμός P. S. Bronenitsky
1939-1941 - Αντιναύαρχος S. S. Ramishvili
1941-1942 - καπετάνιος 1ος βαθμός B. M. Zhukov
1942 - Λοχαγός 1ος Βαθμός Β.Ν Αποστόλης
1942-1944 - καπετάνιος 1ος βαθμός K. D. Sukhiashvili
1944-1947 - Αντιναύαρχος V. Yu. Rybaltovsky
1947-1951 - Αντιναύαρχος K. M. Kuznetsov
1951-1952 - Αντιναύαρχος A. G. Vanifatiev
1952-1954 - Αντιναύαρχος G. A. Konovalov
1954-1959 - Αντιναύαρχος V. L. Bogdenko
1959-1967 - Αντιναύαρχος A. G. Vanifatiev
1967-1974 - Αντιναύαρχος V. A. Khrenov
1974-1979 - Αντιναύαρχος V.V. Platonov
1976-1988 - Αντιναύαρχος N. K. Fedorov
1988-1993 - Αντιναύαρχος A. S. Kovalchuk
1993-1999 - Αντιναύαρχος B. A. Popov
1999-2002 - Αντιναύαρχος N. A. Skok
2002-2006 - Αντιναύαρχος O. D. Demyanchenko
2006 - σήμερα - Αντιναύαρχος Yu. E. Eremin
Δόξα στον ρωσικό, ρωσικό και σοβιετικό στόλο! Ανεξάρτητα από το πώς μετονομάζεται ο θρυλικός μας στόλος, παραμένει ο παλαιότερος και καλύτερος στόλος στον κόσμο!
Συνεχίζεται.

Θα χρειαστείτε

• - προσωπική δήλωση που απευθύνεται στον διευθυντή του σχολείου σχετικά με την επιθυμία να σπουδάσει σε αυτό το σχολείο.
• - αυτοβιογραφία σε ελεύθερη μορφή.
• - αντίγραφο πιστοποιητικού γέννησης·
• - αντίγραφο του διαβατηρίου ή έγγραφο που επιβεβαιώνει τη ρωσική υπηκοότητα του αιτούντος και των γονέων του (για όσους ζουν εκτός της Ρωσικής Ομοσπονδίας)·
• - απόσπασμα από το δελτίο έκθεσης με βαθμούς για τα τρία πρώτα ακαδημαϊκά τρίμηνα του τελευταίου έτους σπουδών, επικυρωμένο με τη σφραγίδα του σχολείου (η ξένη γλώσσα που μελετάται πρέπει να αναφέρεται στο έγγραφο).
• - δελτίο ιατρικής εξέτασης που εκδίδεται από τη στρατιωτική ιατρική επιτροπή και επικυρώνεται από τη στρατιωτική επιτροπεία (επισυνάπτεται στον προσωπικό φάκελο του υποψηφίου).
• - αντίγραφο του συμβολαίου ιατρικής ασφάλισης·
• - τέσσερις φωτογραφίες διαστάσεων 3 × 4 cm.
• - πιστοποιητικό που αναφέρει τον τόπο διαμονής, τις συνθήκες διαβίωσης και τη σύνθεση της οικογένειας των γονέων (ή των προσώπων που τους αντικαθιστούν).

Εντολή

Κάντε μια επιλογή του εκπαιδευτικού ιδρύματος όπου σκοπεύετε να σπουδάσετε. Στο έδαφος της Ρωσίας υπάρχουν μόνο λίγα ναυτικά και ναυτικά. Και οι όροι φοίτησης σε αυτά είναι διαφορετικοί, ανάλογα με την ηλικία κατά την εισαγωγή. Ηλικιακές κατηγορίες αποφοίτων Δ', ΣΤ', 8ης και 11ης τάξης σχολείων γενικής εκπαίδευσης. Αντίστοιχα, το πλήρες πρόγραμμα σπουδών θα πραγματοποιηθεί σε 7, 5, 3 και 2 χρόνια.

Υποβολή αίτησης (αναφοράς) σχετικά με την επιθυμία να σπουδάσετε στο ναυτικό. Τέτοια αναφορά υποβάλλεται από τους γονείς ή τα πρόσωπα που τους αντικαθιστούν μέχρι τις 31 Μαΐου. Σημειώνεται ότι οι αιτήσεις γίνονται δεκτές μόνο μέσω των στρατιωτικών επιτροπών του τόπου κατοικίας των υποψηφίων. Η αίτηση υποβάλλεται στο όνομα του στρατιωτικού επιτρόπου της περιοχής ή της πόλης. Η έκθεση πρέπει να περιέχει τη συγκατάθεση των γονέων (ή των αναπληρωτών) να στείλουν υποψηφίους να σπουδάσουν στο σχολείο και στη συνέχεια να τεθεί στη διάθεση του Υπουργείου Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Επισυνάψτε τα απαιτούμενα έγγραφα στην αναφορά.

Ετοιμάστε τα απαραίτητα έγγραφα σχετικά με τη διαθεσιμότητα των παροχών για εσάς κατά την είσοδο. Κατά την εγγραφή, προτιμώνται πρώτα από όλα υποψήφιοι από την προνομιούχο κατηγορία. Αυτά περιλαμβάνουν: - ανήλικα ορφανά ή άτομα που έχουν μείνει χωρίς γονική μέριμνα (οι υποψήφιοι αυτοί εγγράφονται χωρίς να περάσουν εξετάσεις, μόνο με βάση τα αποτελέσματα μιας συνέντευξης και την απαραίτητη ιατρική εξέταση), - μαθητές που έχουν άριστες βαθμούς σε όλα τα μαθήματα, βραβείο ή έπαινο φύλλα " Για άριστη επιτυχία "(αυτή η κατηγορία δίνει μόνο μία εισαγωγική εξέταση στα μαθηματικά (γραπτά), εάν λάβουν άριστα, εξαιρούνται από περαιτέρω εξετάσεις, αλλά εάν λάβουν βαθμούς κάτω από 5 βαθμούς, θα πρέπει να δώσουν εξετάσεις σε γενική βάση), - με τη λήψη θετικών βαθμών στις εισαγωγικές εξετάσεις, - παιδιά στρατιωτικού προσωπικού. Οι προϋποθέσεις συμμόρφωσης με αυτή την κατηγορία θα πρέπει να διευκρινιστούν στην επιλεγμένη ναυτική σχολή.

Εάν έχετε περάσει την επιλογή, φτάστε στο σχολείο έγκαιρα, σύμφωνα με τα στοιχεία της γραπτής κλήσης, η οποία αναφέρει την ημέρα και την ώρα άφιξης. Η κλήση στο σχολείο δίνει το δικαίωμα λήψης των απαραίτητων ταξιδιωτικών εγγράφων στα γραφεία στρατιωτικής εγγραφής και στράτευσης στον τόπο διαμονής.

Περάστε όλες τις απαραίτητες εξετάσεις, ιατρική εξέταση. Όλα τα άτομα που έχουν φτάσει σε ναυτικά και ναυτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα υποβάλλονται σε επαγγελματική ψυχολογική επιλογή, έλεγχος του επιπέδου φυσικής κατάστασης, ιατρική εξέταση και στη συνέχεια επιτρέπεται να λάβουν μέρος σε ανταγωνιστικές εισαγωγικές εξετάσεις. Υποψήφιοι που δεν πληρούν τις προϋποθέσεις φυσικής κατάστασης, κατάστασης υγείας και δεν έχουν περάσει επαγγελματική ψυχολογική επιλογή δεν επιτρέπεται να δώσουν περαιτέρω εξετάσεις.

(ινστιτούτα, ακαδημίες, πανεπιστήμια, εκπαιδευτικά ιδρύματα). Τώρα οι ανώτερες στρατιωτικές σχολές έχουν διαφορετική συντομογραφία. Για παράδειγμα, όπως το στρατιωτικό ινστιτούτο ή υποκατάστημα VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation". Όλες οι πρώην ανώτερες στρατιωτικές σχολές (ινστιτούτα, εκπαιδευτικά ιδρύματα) υπάγονται στη μία ή την άλλη ακαδημία. Ακολουθεί μια πλήρης λίστα όλων των ανώτατων στρατιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων του Υπουργείου Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την εκπαίδευση αξιωματικών προς το συμφέρον των Ενόπλων Δυνάμεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας το 2013:

1. VUNTS SV "Συνδυασμένη Ακαδημία Όπλων των Ενόπλων Δυνάμεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας" (Μόσχα)

1.1 VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (Μόσχα) Στρατιωτικό Ινστιτούτο (συνδυασμένα όπλα)

Η χρήση μηχανοκίνητων τυφεκίων

1.2 VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (παράρτημα, Ryazan)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Χρήση αερομεταφερόμενων μονάδων:

Η χρήση αερομεταφερόμενων μονάδων (βουνό)

Χρήση αερομεταφερόμενων μονάδων υποστήριξης:

Η χρήση στρατιωτικών μονάδων πληροφοριών των Αερομεταφερόμενων Δυνάμεων

Η χρήση μονάδων επικοινωνίας των Αερομεταφερόμενων Δυνάμεων

1.3 VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (παράρτημα, Καζάν)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μονάδων δεξαμενών

1.4 VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (παράρτημα, Novosibirsk)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση ειδικών μονάδων πληροφοριών

Η χρήση στρατιωτικών μονάδων πληροφοριών

1.5 VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (παράρτημα, Blagoveshchensk)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μηχανοκίνητων μονάδων τυφεκίου:

Η χρήση μηχανοκίνητων τυφεκίων (βουνό)

Η χρήση μηχανοκίνητων μονάδων τυφεκίου (Αρκτική)

Εφαρμογή μονάδων Σώματος Πεζοναυτών

1.6 VUNTS SV "OA Armed Forces of the Russian Federation" (παράρτημα, Tyumen)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μονάδων μηχανικής και η λειτουργία μηχανικών όπλων:

Η χρήση μηχανικών μονάδων των Αερομεταφερόμενων Δυνάμεων και η λειτουργία μηχανικών όπλων

τη χρήση γέφυρας πλωτού, μηχανοκίνητων και οδικών μονάδων στρατευμάτων μηχανικών

Η χρήση ελεγχόμενων μεταλλευτικών μονάδων και η λειτουργία ραδιοηλεκτρονικών μέσων μηχανικής όπλων

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία μηχανολογικού ηλεκτρολογικού εξοπλισμού

2. Στρατιωτική Ακαδημία Πυροβολικού Mikhailovskaya (Αγία Πετρούπολη)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία συγκροτημάτων τακτικών, επιχειρησιακών-τακτικών πυραύλων, συστημάτων πολλαπλών πυραύλων εκτόξευσης και ειδικών προϊόντων

Χρήση μονάδων πυροβολικού:

Εφαρμογή μονάδων θαλάσσιου πυροβολικού

Η χρήση αερομεταφερόμενων μονάδων πυροβολικού

Η χρήση μονάδων αναγνώρισης πυροβολικού

3. Στρατιωτική Ακαδημία Στρατευμάτων Ακτινοβολίας, Χημικής, Βιολογικής Προστασίας και Μηχανικής (Kostroma)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία όπλων και μέσων προστασίας NBC

Λειτουργία συσκευών, εξοπλισμού και μέσων προστασίας RCB στη μελέτη φυσιολογικά δραστικών ουσιών

Λειτουργία και τεχνολογία νέων υλικών σε όπλα και στρατιωτικό εξοπλισμό

4. VUNTS SV "Air Force Academy" (Voronezh)

4.1 VUNTS VVS "VVA" (Voronezh)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία ραδιοτεχνικών μέσων υποστήριξης αεροπορικών πτήσεων

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία μηχανικής και υποστήριξης αεροδρομίου για αεροπορικές πτήσεις

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία μηχανικής και τεχνικής υποστήριξης για τις αεροπορικές πτήσεις

Εφαρμογή και λειτουργία επίγειου εξοπλισμού εναέριας αναγνώρισης

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία αεροπορικών επικοινωνιών:

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία αερομεταφερόμενων επικοινωνιών

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία εξοπλισμού ηλεκτρονικού πολέμου για την αεροπορία

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία εξοπλισμού ηλεκτρονικού πολέμου με συστήματα ελέγχου εδάφους

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία εξοπλισμού ηλεκτρονικού πολέμου από αεροδιαστημικά συστήματα διοίκησης και ελέγχου για στρατεύματα και όπλα

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία μέσων ολοκληρωμένου τεχνικού ελέγχου των μέτρων αντιμετώπισης των τεχνικών πληροφοριών

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία πληροφοριακού πολέμου

Επιτελείο και οργανωτικό-κινητοποιητικό έργο

Προμήθεια στρατευμάτων (δυνάμεων) με εξοπλισμό αεροπορίας

Προμήθεια στρατευμάτων (δυνάμεων) με αεροπορικά όπλα

Λειτουργία αεροπλάνων, ελικοπτέρων και κινητήρων αεροσκαφών

Λειτουργία αεροπορικών όπλων

Λειτουργία εξοπλισμού αεροπορίας

Λειτουργία ηλεκτρονικού εξοπλισμού αεροπορίας

Λειτουργία κρυογονικών μηχανημάτων, εγκαταστάσεων και εξοπλισμού ηλεκτροαερίου

Λειτουργία τεχνικών συστημάτων και συστημάτων υποστήριξης ζωής ειδικών κατασκευών και αεροπορικών εγκαταστάσεων

Η χρήση μονάδων αεροπορίας μεγάλης εμβέλειας

Η χρήση μονάδων μαχητικής αεροπορίας

4.2 VUNTS VVS "VVA" (παράρτημα Krasnodar)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μονάδων της ναυτικής αεροπορίας πυραύλων και ανθυποβρυχίων

Η χρήση μονάδων βομβαρδιστικών και επιθετικής αεροπορίας πρώτης γραμμής

Η χρήση μονάδων στρατιωτικής αεροπορίας μεταφορών

4.3 VUNTS VVS "VVA" (υποκατάστημα Chelyabinsk)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Εφαρμογή εγκαταστάσεων ελέγχου αεροπορίας και εναέριας κυκλοφορίας

Η χρήση συστημάτων αεροναυτιλίας για αεροπορία μεγάλης εμβέλειας

Η χρήση συστημάτων αεροναυτιλίας για μαχητικά αεροσκάφη

Η χρήση συστημάτων αεροναυτιλίας ελικοπτέρων

Η χρήση συστημάτων αεροναυτιλίας για αεροσκάφη βομβαρδιστικών πρώτης γραμμής

Η χρήση συστημάτων αεροναυτιλίας για τη ναυτική αεροπορία

4.4 VUNTS VVS "VVA" (υποκατάστημα Syzran, περιοχή Σαμάρα)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μονάδων αεροπορίας στρατού:

Η χρήση μονάδων ελικοπτέρων των αεροπορικών δυνάμεων του μετώπου

5. VUNTS Ναυτικού «Ναυτική Ακαδημία» (Αγία Πετρούπολη)

5.1 VUNTS του Πολεμικού Ναυτικού «VMA» (Αγία Πετρούπολη) Στρατιωτικό Ινστιτούτο (Ναυτικό)

Η χρήση μονάδων πυρηνικής υποστήριξης και η λειτουργία πυρηνικών όπλων

Εφαρμογή και λειτουργία ναυτικών-υδρογραφικών (ωκεανολογικών) και υδρομετεωρολογικών βοηθημάτων

Η χρήση και λειτουργία πυραυλικών όπλων υποβρυχίων

5.2 VUNTS VMF "VMA" (Αγία Πετρούπολη) Στρατιωτικό Ινστιτούτο (Ναυτικό Πολυτεχνείο)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Υποστήριξη έρευνας και διάσωσης για τις δυνάμεις του στόλου

Η χρήση και λειτουργία όπλων και μέσων προστασίας NBC για πλοία

Λειτουργία πυρηνικών σταθμών πλοίων

Λειτουργία σταθμών ηλεκτροπαραγωγής ντίζελ πλοίων

Λειτουργία ατμοκίνητων σταθμών ηλεκτροπαραγωγής αεριοστροβίλων πλοίων

Λειτουργία συστημάτων ηλεκτρικής ενέργειας πλοίων

Κατασκευή και επισκευή πλοίων

Η χρήση και λειτουργία των μέσων ηλεκτρονικού πολέμου των δυνάμεων του στόλου

Εφαρμογή και λειτουργία του αυτοματοποιημένου συστήματος ελέγχου των δυνάμεων του στόλου

Λειτουργία συστημάτων ελέγχου πληροφοριών μάχης επί πλοίων

5.3 VUNTS VMF "VMA" (παράρτημα του Καλίνινγκραντ)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση και λειτουργία πυραύλων και πυροβολικού πλοίων επιφανείας

Εφαρμογή και λειτουργία θαλάσσιας ηλεκτρονικής νοημοσύνης

5.4 VUNTS VMF "VMA" (παράρτημα Βλαδιβοστόκ)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Εφαρμογή και λειτουργία παράκτιων πυραυλικών συστημάτων και πυροβολικού

Ναυπηγική και εκμετάλλευση θαλάσσιων βοηθημάτων στη ναυσιπλοΐα

Η χρήση ναρκοτοπικού οπλισμού πλοίων και υποβρυχίων

Εφαρμογή και λειτουργία ραδιοεξοπλισμού πλοίων

Εφαρμογή και λειτουργία υδροακουστικών μέσων

Εφαρμογή και λειτουργία συστημάτων επικοινωνίας πλοίων

Λειτουργία αεροπορικού ραδιοηλεκτρονικού εξοπλισμού πυραύλων κρουζ και ανθυποβρυχιακών συγκροτημάτων ναυτικής αεροπορίας

6. Στρατιωτική Ακαδημία Στρατηγικών Πυραυλικών Δυνάμεων (Μόσχα)

6.1 VA Strategic Missile Forces (Μόσχα)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Εκμετάλλευση και ανάπτυξη προωθητικών, εκρηκτικών και πυροαυτόματων

Πειραματική ανάπτυξη πυραύλων και διαστημικών όπλων

Αυτοματοποίηση επιχειρησιακού σχεδιασμού πολεμικής χρήσης και ελέγχου πολεμικών επιχειρήσεων

Λειτουργία και επισκευή συστημάτων τηλεχειρισμού για την προετοιμασία και εκτόξευση επίγειων βαλλιστικών στρατηγικών πυραύλων

Λειτουργία τεχνικών συστημάτων και συστημάτων υποστήριξης ζωής επίγειων και υπόγειων δομών στρατηγικών πυραυλικών συστημάτων των Στρατηγικών Πυραυλικών Δυνάμεων

6.2 VA Strategic Missile Forces (παράρτημα, Serpukhov, περιοχή της Μόσχας)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Λειτουργία συστημάτων ελέγχου και εξοπλισμού δοκιμαστικής εκτόξευσης στρατηγικών πυραύλων

Εφαρμογή και λειτουργία αυτοματοποιημένων συστημάτων ελέγχου πυραυλικών συστημάτων

Λειτουργία εκτόξευσης και τεχνολογικά συγκροτήματα στρατηγικών πυραύλων

Η χρήση μονάδων πυρηνικής υποστήριξης και η λειτουργία πυρηνικών όπλων

Εφαρμογή και λειτουργία μέσων ειδικού ελέγχου πυρηνικών εκρήξεων

Εφαρμογή και λειτουργία συστημάτων και συγκροτημάτων επικοινωνίας των Στρατηγικών Πυραυλικών Δυνάμεων

Εφαρμογή και λειτουργία μέσων σκόπευσης και αστρονομικής και γεωδαιτικής υποστήριξης πυραυλικών συστημάτων

Λειτουργία ραδιοσυστημάτων πυραυλικών συστημάτων και κοινή υπηρεσία χρόνου:

Λειτουργία συστημάτων ασυρμάτου ελέγχου μάχης

Λειτουργία μέσων κινητικότητας όπλων

7. Στρατιωτική Διαστημική Ακαδημία (Αγία Πετρούπολη)

7.1 VKA (Αγία Πετρούπολη)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Εφαρμογή μονάδων εκτόξευσης και λειτουργίας οχημάτων εκτόξευσης και διαστημικών σκαφών

Ναυσιπλοΐα και βαλλιστική υποστήριξη για χρήση πυραύλων και διαστημικών σκαφών

Η χρήση και λειτουργία συστημάτων προειδοποίησης επίθεσης πυραύλων

Εφαρμογή και λειτουργία εξοπλισμού πυροπροστασίας

Εφαρμογή και λειτουργία μέσων αντιδιαστημικής άμυνας και ελέγχου του διαστήματος

Εφαρμογή και λειτουργία υπολογιστικών συστημάτων RKO

Λογισμικό και αλγοριθμική υποστήριξη της ACS RKO

Η χρήση στρατιωτικών συστημάτων πληροφοριών, επεξεργασία και ανάλυση δεδομένων πληροφοριών

Εφαρμογή εργαλείων μηχανικής κρυπτογραφικής ανάλυσης

Εφαρμογή και λειτουργία μέσων ραδιοτεχνικής αναγνώρισης χώρου

Εφαρμογή και λειτουργία μέσων ειδικής αναγνώρισης χώρου

Εφαρμογή και λειτουργία συστημάτων επικοινωνίας διαστημικών συγκροτημάτων

Μαθηματική υποστήριξη αυτοματοποιημένων συστημάτων ελέγχου διαστημικών οχημάτων

Εφαρμογή και λειτουργία διαστημικών εγκαταστάσεων EW

Η χρήση μονάδων γεωδαιτικής και πλοήγησης και η λειτουργία τοπογραφικού και γεωδαιτικού εξοπλισμού

Η χρήση τοπογραφικών και ναυτικών μονάδων και η λειτουργία τοπογραφικού και γεωδαιτικού εξοπλισμού

Η χρήση χαρτογραφικών και ναυτικών μονάδων και η λειτουργία τοπογραφικού και γεωδαιτικού εξοπλισμού

Υδρομετεωρολογική και γεωφυσική υποστήριξη στρατευμάτων (δυνάμεων)

Λειτουργία αυτοματοποιημένων συστημάτων προετοιμασίας και εκτόξευσης πυραύλων και διαστημικών σκαφών

Λειτουργία τεχνολογικού εξοπλισμού εκτόξευσης και τεχνικών συγκροτημάτων οχημάτων εκτόξευσης και διαστημοπλοίων

Λειτουργία και δοκιμή κινητήρων οχημάτων εκτόξευσης και ανώτερων βαθμίδων

Λειτουργία κρυογονικού εξοπλισμού, εξοπλισμού ανεφοδιασμού και συστημάτων ελέγχου θερμοκρασίας για οχήματα εκτόξευσης και διαστημόπλοια

Λειτουργία συστημάτων ελέγχου για οχήματα εκτόξευσης και διαστημόπλοια:

Λειτουργία οπτικών και οπτοηλεκτρονικών μέσων διαστημικών οχημάτων

Λειτουργία διαστημοπλοίου και τροχιακού διαστημόπλοιου

Λειτουργία εποχούμενων ραδιοσυστημάτων διαστημικών οχημάτων, οχημάτων εκτόξευσης και ανώτερων βαθμίδων

Λειτουργία ραδιομηχανικών και οπτοηλεκτρονικών συστημάτων διαστημικών συμπλεγμάτων και κοινής χρονικής εξυπηρέτησης

Λειτουργία συγκροτημάτων πληροφοριών και ελέγχου ραδιοηλεκτρονικών συστημάτων

Αυτοματοποιημένη επεξεργασία και ανάλυση πληροφοριών από διαστημικά οχήματα

Εφαρμογή και λειτουργία μέσων ηλεκτρονικής νοημοσύνης διαστημικών συμπλεγμάτων

Ανάπτυξη και εφαρμογή εργαλείων ευφυΐας μαθηματικών και λογισμικού

Τεχνική υποστήριξη αυτοματοποιημένων συστημάτων ελέγχου από διαστημικά οχήματα

Υποστήριξη μαθηματικών, λογισμικού και πληροφοριών πληροφορικής και αυτοματοποιημένων συστημάτων

Λειτουργία εγκαταστάσεων τροφοδοσίας για εγκαταστάσεις ειδικού σκοπού

Λειτουργία τεχνικών συστημάτων και συστημάτων υποστήριξης ζωής επίγειων και υπόγειων κατασκευών πυραυλικών και πυραυλικών-διαστημικών συγκροτημάτων

Μετρολογική υποστήριξη όπλων και στρατιωτικού εξοπλισμού

7.2 VKA (υποκατάστημα, Yaroslavl)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία μέσων ανίχνευσης και προσδιορισμού στόχων θέσεων διοίκησης αντιαεροπορικών πυραυλικών συστημάτων αεράμυνας

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία εκτόξευσης, τεχνολογικού και εξοπλισμού ισχύος συστημάτων αντιαεροπορικής πυραυλικής άμυνας

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία ραδιοεξοπλισμού αεράμυνας

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία ασυρμάτου καθοδήγησης συστημάτων αντιαεροπορικής πυραυλικής άμυνας

Εφαρμογή και λειτουργία αυτοματοποιημένων συστημάτων ελέγχου ραδιοεξοπλισμού αεράμυνας

Εφαρμογή και λειτουργία εξοπλισμού αυτοματισμού για συστήματα αντιαεροπορικής πυραυλικής άμυνας

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία εγκαταστάσεων ραντάρ για αεροπορικές πτήσεις

Εφαρμογή και λειτουργία αεράμυνας ACS

Εφαρμογή και λειτουργία αυτοματοποιημένων συστημάτων ελέγχου για την αεροπορία

8. Στρατιωτική Ακαδημία Αεράμυνας των Ενόπλων Δυνάμεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας (Σμολένσκ)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία αντιαεροπορικών πυραυλικών συστημάτων μικρού βεληνεκούς

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία αυτόνομων αντιαεροπορικών πυραυλικών συστημάτων μικρού βεληνεκούς (συγκρότημα)

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία αντιαεροπορικού πυροβολικού μικρού βεληνεκούς και αντιαεροπορικών πυραυλικών συστημάτων:

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία συστημάτων αεράμυνας των Αερομεταφερόμενων Δυνάμεων

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία αυτοκινούμενων αντιαεροπορικών πυροβολικών και αντιαεροπορικών πυροβόλων πυραύλων

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία πολυκαναλικών αντιαεροπορικών πυραυλικών συστημάτων στρατιωτικής αεράμυνας μεσαίου βεληνεκούς

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία αντιαεροπορικών πυραυλικών συστημάτων στρατιωτικής αεράμυνας μεσαίου βεληνεκούς

Εφαρμογή και λειτουργία εξοπλισμού αυτοματισμού για ραδιομηχανικά και αντιαεροπορικά πυραυλικά συστήματα στρατιωτικής αεράμυνας

9. Στρατιωτική Ακαδημία Επικοινωνιών (Αγία Πετρούπολη)

9.1 BAC (Αγία Πετρούπολη)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία συστημάτων ραδιοεπικοινωνίας

Εφαρμογή μονάδων και λειτουργία συστημάτων δορυφορικών επικοινωνιών

Εφαρμογή τμημάτων και λειτουργία πολυκαναλικών τηλεπικοινωνιακών συστημάτων

Η χρήση μονάδων και η λειτουργία συστημάτων ενσύρματης επικοινωνίας:

Η χρήση μονάδων ταχυμεταφοράς-ταχυδρομικής επικοινωνίας

Η χρήση μονάδων επικοινωνίας των Αερομεταφερόμενων Δυνάμεων

Εφαρμογή μονάδων και λειτουργία συστημάτων οπτικών επικοινωνιών

Εφαρμογή και λειτουργία εργαλείων ελέγχου και αυτοματισμού επικοινωνίας

Τεχνική υποστήριξη ACS

Λειτουργία ηλεκτρονικών υπολογιστών, συγκροτημάτων, συστημάτων και δικτύων

9.2 BAC (υποκατάστημα Κρασνοντάρ)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Οργάνωση προστασίας κρατικών μυστικών στα στρατεύματα (δυνάμεις)

10. Στρατιωτική Ακαδημία (Μόσχα)

10.1 VA (υποκατάστημα, Cherepovets, περιοχή Vologda)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Εφαρμογή και λειτουργία ειδικών ραδιοεπικοινωνιών πληροφοριών

Η χρήση συμπλεγμάτων και μέσων πληροφόρησης και αναλυτικής επεξεργασίας δεδομένων ηλεκτρονικής νοημοσύνης

Η χρήση μονάδων ηλεκτρονικής νοημοσύνης

Εφαρμογή και λειτουργία επίγειων συμπλεγμάτων και μέσων ηλεκτρονικής νοημοσύνης

Λειτουργία ανάλυσης και επεξεργασίας ραδιοσημάτων

Εφαρμογή και λειτουργία μέσων ραδιοπαρακολούθησης και εντοπισμός ηλεκτρονικής νοημοσύνης

Λειτουργία μέσων παροχής πρόσβασης σε συστήματα πληροφοριών και τηλεπικοινωνιών

Η χρήση και λειτουργία εξοπλισμού αυτοματισμού για μονάδες και υπομονάδες πληροφοριών

11. Στρατιωτικό Πανεπιστήμιο (Μόσχα)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Ηθική και ψυχολογική υποστήριξη των στρατευμάτων

Γλωσσική υποστήριξη στρατιωτικών δραστηριοτήτων:

Οργάνωση ψυχολογικού αγώνα

Λήψη και επεξεργασία πληροφοριών πληροφοριών

Ανάλυση ξένων στρατιωτικών πληροφοριών

Εξασφάλιση περιφερειακής στρατιωτικής συνεργασίας

Νομική υποστήριξη στρατιωτικών δραστηριοτήτων

Εισαγγελικό έργο

Ερευνητικό έργο

Οργάνωση υπηρεσίας στρατιωτικής ορχήστρας και διεύθυνση στρατιωτικής μπάντας πνευστών

12. Στρατιωτική Ακαδημία ΜΤΟ (Αγία Πετρούπολη)

12.1 VA MTO (Αγία Πετρούπολη)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση μονάδων και μονάδων για την κατασκευή, λειτουργία, αποκατάσταση και τεχνική κάλυψη στρατιωτικών γεφυρών και διασταυρώσεων

Η χρήση μονάδων και μονάδων για την κατασκευή, λειτουργία, αποκατάσταση και τεχνική κάλυψη στρατιωτικών αυτοκινητοδρόμων

Η χρήση μονάδων και τμημάτων logistics

12.1 Στρατιωτικό Ινστιτούτο VA MTO (Αγία Πετρούπολη) (Σιδηροδρομικά Στρατεύματα και Στρατιωτικές Επικοινωνίες)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Η χρήση υποτμημάτων για την αποκατάσταση και κατασκευή συσκευών αυτοματισμού, τηλεμηχανικής και επικοινωνιών στους σιδηροδρόμους

Οργάνωση στρατιωτικών επικοινωνιών και στρατιωτικών μεταφορών

Η χρήση μονάδων μηχανοποίησης για την αποκατάσταση και κατασκευή σιδηροδρομικών γραμμών

Η χρήση μονάδων αποκατάστασης και κατασκευής τεχνητών κατασκευών στους σιδηροδρόμους

Η χρήση μονάδων για την αποκατάσταση και κατασκευή της σιδηροδρομικής γραμμής

Εφαρμογή σιδηροδρομικών λειτουργικών μονάδων

12.3 Στρατιωτικό Ινστιτούτο VA MTO (Αγία Πετρούπολη) (μηχανική και τεχνική)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Εγκατάσταση, λειτουργία και επισκευή ηλεκτρομηχανολογικών εγκαταστάσεων εγκαταστάσεων υποδομής στόλου

Κατασκευή και λειτουργία κτιρίων και κατασκευών

Η χρήση μονάδων θέσης μηχανικού, η κατασκευή και λειτουργία οχυρώσεων και καμουφλάζ

12.4 VA MTO (υποκατάστημα, Volsk, περιοχή Saratov)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Κοινή παροχή στρατευμάτων

Παροχή στα στρατεύματα με καύσιμα πυραύλων και καύσιμα

Κοινή υποστήριξη των δυνάμεων του στόλου

12,5 VA MTO (υποκατάστημα, Penza)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Λειτουργία όπλων πυραύλων και πυροβολικού:

Λειτουργία φορητών όπλων, προσωπικής θωράκισης και οπτοηλεκτρονικών συσκευών

Λειτουργία πυρομαχικών, ασφαλειών, μέσων φωτισμού και σήματος

Λειτουργία ραδιοεξοπλισμού πυροβολικού

12,5 VA MTO (υποκατάστημα, Ομσκ)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Τεχνική υποστήριξη τανκ των στρατευμάτων:

Τεχνική υποστήριξη αρμάτων των Αερομεταφερόμενων Δυνάμεων

Αυτοτεχνική υποστήριξη στρατευμάτων:

Αυτοτεχνική υποστήριξη των Αερομεταφερόμενων Δυνάμεων

13. Στρατιωτική Ιατρική Ακαδημία (Αγία Πετρούπολη)

13.1 VmedA (Αγία Πετρούπολη)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Φοιτητές που δεν έχουν στρατιωτικό βαθμό αξιωματικού, με διάρκεια εκπαίδευσης 3 ετών: Οδοντιατρική

Ιατρική και προληπτική επιχείρηση

Φαρμακείο

Φοιτητές με διάρκεια σπουδών 7 ετών:

Ιατρικές επιχειρήσεις στην αεροπορία

Ιατρικές επιχειρήσεις στις δυνάμεις του στόλου

Δόκιμοι με περίοδο εκπαίδευσης 7 ετών:

Ιατρικές επιχειρήσεις στα χερσαία στρατεύματα

Ιατρικές επιχειρήσεις στην αεροπορία

Ιατρικές επιχειρήσεις στις δυνάμεις του στόλου

13.1 Στρατιωτική Ιατρική Ακαδημία (Αγία Πετρούπολη) Στρατιωτικό Ινστιτούτο (Φυσική Αγωγή)

Στρατιωτικές ειδικότητες (ειδικεύσεις) εκπαίδευση:

Οργάνωση φυσικής αγωγής και αθλητισμού

Όλες οι προϋποθέσεις και η διαδικασία εισαγωγής σε στρατιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα τριτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης του Υπουργείου Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας περιγράφονται στο