Тест на выявление творческих способностей учащихся. Тесты на креативность

Тест направлен на определение творческого потенциала личности.

10 баллов - ваше соответствие тому, что сказано, очень велико.

9-6 баллов - соответствие значительное.

5 баллов - в данном смысле вы где-то на среднем уровне.

4-2 балла - по этой части ваш уровень ниже среднего.

1 балл - это вам вообще не свойственно.

Текст опросника

Любознательны ли вы? Сомневаетесь ли вы в очевидном? Беспокоит ли вас, что, как, почему, почему нет? Любите ли вы собирать сведения?

Наблюдательны ли вы? Замечаете ли вы изменения, происходящие вокруг вас?

Воспринимаете ли вы чужие точки зрения? Когда вы с кем-то не согласны, способ­ны ли вы понять того, с кем несогласны? Можете ли вы взглянуть на старую про­блему по-новому?

Готовы ли вы изменить точку зрения? Открыты ли вы новым идеям? Если кто-то делает дополнения к вашей идее или вносит в нее изменения, готовы ли их принять? Ищете ли вы новые идеи, вместо того чтобы придерживаться своих старых?

Учитесь ли вы на своих ошибках? Можете ли вы осознать свою неудачу, при этом несдаваясь? Понимаете ли вы, что пока вы не сдались, не все потеряно?

Пользуетесь ли вы своим воображением? Говорите ли вы себе: «А что будет, если...»?

Замечаете ли вы черты сходства между вещами, которые, как кажется, не имеют ниче­ го общего? (Например, что общего между растением пустыни и упорным человеком?) Используете ли вы вещи новыми способами (вроде стакана в качестве вазы для цветов)?

Верите ли вы в себя? Приступаете ли вы к делу с уверенностью, что справитесь? Считаете ли вы себя способным находить решения проблем?

Стараетесь ли вы воздерживаться от того, чтобы давать оценки другим людям, чужим идеям, новым ситуациям? Дожидаетесь ли вы, пока не наберется достаточно сведений, чтобы прийти к определенному выводу?

10. Склонны ли вы находить в любом деле интерес? Станете ли вы заниматься тем, что со стороны выглядит глупым? Верите ли вы в себя достаточно для того, чтобы быть предприимчивым и идти на риск? Предлагаете ли вы решения, которые могут быть отвергнуты другими, или обычно вы не подставляетесь?

Подсчитайте набранную вами сумму баллов и определите свой показатель творческо­го потенциала:

80-100 баллов - потенциал очень велик.

60-80 баллов - вы творческая личность.

40-60 баллов - вы не хуже большинства.

20-40 баллов - вы не столь творческая личность, как большинство.

10-20 очков - вам следует посещать кружки с творческой направленностью.

Тест «Творческие способности» (2)

Цель. Оценка творческого воображения, быстроты протекания мыслительных процессов и широты словарного запаса.

Инструкция. После сигнала «Внимание!» я назову и напишу на доске три слова. Ваша задача возможно скорее написать наибольшее количество фраз так, чтобы в каждую из них входили все три слова. Например, даются слова: «дождь», «поле», «земля». Их можно было бы объединить в такие фразы: «Дождь в поле хорошо промочил землю», «После дождя земля стала мокрой, и я не пошел гулять в поле», «Дождя не было уже месяц, и земля в поле стала как камень».

Каждую фразу надо писать с новой строки. Когда я скажу: «Черта», поставьте отчетли­вую черту в том месте, в котором вас застанет моя команда. Пишите быстро, но обычным почерком, чтобы было нетрудно прочитать. Когда я дам команду «Стоп!», прекратите пи­сать и переверните лист бумаги. «Внимание!»... Называются слова. Экспериментатор за­секает время. Через 10 минут экспериментатор дает команду «Стоп!».

Обработка результатов. Каждая фраза оценивается по пятибалльной системе:

5 - остроумная оригинальная комбинация.

4 - правильное, логичное сочетание слов.

3 - пожалуй, и так можно.

2 - два слова связаны, а третье нелогично.

1 - бессмысленное сочетание слов.

Эти показатели могут быть сведены к одному коэффициенту творческого воображения, который равен сумме баллов, деленной на число фраз, написанных за 10 минут.

Многие люди всю жизнь ходят на работу, к которой они не испытывают ни малейшей склонности и которая не приносит им удовольствия. Такую ситуацию нельзя назвать нормальной. Своевременная диагностика творческих способностей у подростков позволяет избежать роковой ошибки, которая, к сожалению, встречается в жизни очень у многих. Сколько людей, имеющих высшее образование, никогда им не пользуются? Сколько молодых людей и девушек получают второе и третье образование, когда понимают, что с первым они не угадали?

Конечно, можно быть «вечным студентом» и учиться половину жизни тому, что никогда не пригодится. Но намного более правильный путь – использовать современные методы для выявления своих настоящих способностей и талантов. И это именно то, что мы вам предлагаем!

Тест на выявление ваших способностей

Прямо у нас на сайте мы предлагаем вам пройти пробный тест, чтобы понять, в какой области вы наиболее одарены. Опыт множества психологов всего мира показывает, что каждый человек имеет свои особенности мышления, в зависимости от того, насколько у него выражены следующие таланты:

• Предметно-действенное мышление.
• Абстрактно-символическое мышление.
• Словесно-логическое.
• Наглядно-образное.
• Креативность.

Каждое из этих качеств отвечает за определённый набор талантов.

• Люди с сильным предметно-действенным мышлением хорошо разбираются в том, как устроен физический мир. Из них получаются техники, механики, а также, как это ни парадоксально, артисты, спортсмены.
• Абстрактно-символическое мышление важно для учёных.
• Словесно-логическое для ораторов, журналистов, писателей.
• Наглядно-образное для архитекторов, художников.

Особняком стоит креативность, которая отвечает за новаторство и умение перестраивать систему, находить новые и нестандартные решения задачи.

В подавляющем большинстве случаев у каждого отдельного человека особое развитие получают 2-3 таланта из приведённого списка. В зависимости от того, каков ваш психологический портрет, можно очень точно сказать, в какой области вы добьётесь успехов, а какая мало соответствует вашим личностным качествам и образу мышления.

Диагностика творческих способностей подростков, которую мы предлагаем, занимает совсем немного времени, но обладает высокой точностью оценки.

Как правильно пройти тест?

• Ответьте «да» или «нет» на 40 последовательных вопросов.
• Прочитайте результаты вашего теста и узнайте, сколько баллов добавилось к каждому типу мышления, а также к креативности.
• Выпишите для себя те ваши навыки, которые получили максимальную оценку. Это и есть те области, в которых вы можете преуспеть больше всего.

Задумайтесь над сочетанием ваших сильных навыков. Например, предметно-действенное и наглядно-образное мышление в сочетании дают идеальные навыки для работы с предметами, для конструирования механизмов. Словесно-логическое + абстрактно-символическое подарят успех в гуманитарных науках, в публичных выступлениях и даже в разработке языков программирования.

Несмотря на то, что подобное тестирование подростков на выявление способностей занимает всего несколько минут, его можно считать серьёзным исследованием внутреннего мира человека. Пройдя такое исследование, вы хорошо поймёте, к чему вы предназначены, и сможете, возможно, сэкономить годы, если составите программу, которая поможет вам изучить то, что для вас наиболее близко и полезно.

Не сомневаемся, что предложенные нашим центром «Сократ» методы будут полезны и школьнику, и студенту, и каждому человеку, который хочет найти своё место в жизни.

Пробное тестирование – хороший метод для определения своих талантов, но если вам нужно больше, то обратитесь к специалистам нашего центра и получите всестороннюю квалифицированную помощь.