英語の音を読む i. 英語の文字の組み合わせ。 英語の文字と転写と翻訳の組み合わせ。 強勢のない音節の母音
子音の組み合わせをグループに分けてみましょう。
№ | グループ | 組み合わせ | 音 | 例 |
1 | 通常 | ああ | [k] | 時計 - 時計、スティック - スティック、運 - 運 |
クゥ | 女王 - 女王、クイック - クイック、質問 [‘kwest∫(ə)n] - 質問 | |||
(d)g | 橋 - 橋、端 - 端、ロッジ - 家 | |||
2 | シューという音 | しー | [∫] | ship [∫ıp] - 船、スマッシュ - 打撃、ショー [∫əʊ] - 表示、驚く [ə’stɒnı∫] - 驚き |
ち、ち | チャット - チャット、フェッチ - 努力、そのような - そのような | |||
3 | 歯間 | 番目 | [Ө] | ありがとう [ƨæŋk] - 感謝、薄い [ƨın] - 薄い、風呂 - お風呂、神話 - 神話、3 [ƨri:] - 3 |
番目 | [ð] | mother [‘mʌðə] - 母親、入浴 - 泳ぐ、服 - 衣服、これ [ðıs] - これ、[ðə] - 記事、より [ðæn] - より | ||
4 | ギリシャ語 | ph | [f] | 写真 [‘fəʊtəʊ] - 写真、電話 [‘telı,fəʊn] - 電話、勝利 [‘traıəmf] - 勝利 |
5 | 鼻音 | -ng | [ŋ] | 歌う - 歌う、来る [‘kʌmıŋ] - 到着、翼 - 翼 |
nk、n+[k] | [シク] | 考える [ƨıŋk] - 考える、ロバ [‘dɒŋkı] - ロバ、叔父 [ʌŋkl] - 叔父 | ||
6 | ミュート | わかった- | [n] | ナイト - ナイト、知っている - 知っている、膝 - 膝 |
うーん | [r] | 書く - 書く、手首 - 手首、間違った - 間違った | ||
なんだ | [w] | いつ - いつ、なぜ - なぜ、渦 - 渦、クジラ - クジラ |
普通の音。
3 文字ルールに従って、文字の組み合わせ「ck」が文字「k」を置き換えます。 単語に母音が 1 つある場合は、文字の組み合わせ「ck」が書かれますが、母音が 2 つある場合は、文字「k」が書かれます。 どちらの場合でも音は同じになります。 比較してください: ロック - ロックと見て - 見てください。
「qu」の組み合わせでは、母音「u」が子音[w]を生成します。 「qu」の組み合わせはカエルの鳴き声に似ています。
文字の組み合わせ「dg」+サイレント「e」は、4 文字ルールに従って、単語の末尾の文字「g」+サイレント「e」を置き換えます。 「g」の前に子音があれば「g」+無音「e」、なければ「dg」+無音「e」と書きます。 どちらの場合でも音は同じになります。 比較してください: 誓約 - 誓約、プランジ - 浸漬。
シューシューという音。
英語のアルファベットにはロシア語の「ch」と「sh」のようなシューという音を表す特別な文字がないため、これらのシューという音は文字の組み合わせによって形成されます。 この音は 2 つの文字で構成されますが、ロシア語の「ch」のように一緒に発音されます。 ロシア語のアルファベットの「sh」-「zh」、「ch」-「j」のように、無声音 - 有声音:[∫ - ʒ]のペアについて覚えておく必要があります。
単語の末尾には、4 文字ルールに従って、「ch」の代わりに「tch」という文字の組み合わせが書かれます。前に子音があれば「ch」、なければ「tch」と書かれます。 。 例: インチ [ınt∫] - インチ、かゆみ [ıt∫] - 喉の渇き。 例外: とても - 非常に、豊か - 豊か、そのような - そのような。
歯間音- 耳が聞こえず、声が聞こえる。 無声は、名詞、形容詞、動詞、数字などの意味上の単語で使用されます。 したがって、「th」の組み合わせを読むには、単語または品詞の翻訳を知っている必要があります。 有声音は代名詞や代名詞などに使われます。 公式の言葉: 前置詞、接続詞、in 定冠詞。 母音の間では、歯間音は必ず有声音になります。 例: mother [‘mʌðə] – 母親。 例外はギリシャ語から借用されています。たとえば、著者 [ɔ:raiseə] - 著者、方法 [‘meƨəd] - 方法です。
ギリシャ語起源により、文字の組み合わせ「ph」[f] は、類似した国際語でよく見られます。 さまざまな言語。 たとえば、類似のロシア語: 電話 [‘telıfəʊn] – 電話、電話 – 音、電話で通話、物理学 [‘fızıks] – 物理学。
鼻単語の終わりの [ŋ] は、他の場合もありますが、最も多くの場合、語尾 –ing [ıŋ] で発生します。 文字「g」は発音されないことに注意してください。 この文字は単語の途中でのみ発音されます。例: English [‘ıŋglı∫] – 英語。 音の組み合わせ [ŋk] は、文字「nk」を組み合わせるだけでなく、文字「n」の後に音 [k] が続く場合にも形成されます。たとえば、「不安 [‘æŋk∫əs] – 夢中」です。
ミュート子音は発音されないため、追加の説明は必要ありません。 文字の組み合わせ「wh」の場合、文字「o」が続くとルールが変わります。 この場合、この文字の組み合わせ内でサイレント文字の位置が変わります。 例: 全体 - 全体、誰 - 誰、誰 - 誰。
結論として、文字「h」は英語のアルファベットの中で最も組み合わせやすい文字であることに注意してください。 したがって、単語の中でこの文字に出会ったら、それが何らかの文字の組み合わせで現れるかどうかを確認してください。
読むと信じられています 英語- 英語には厳密な読み方規則がなく、文字、特に母音は単語または音節内の位置に応じて異なる読み方ができるという単純な理由から、かなり複雑なスキルとなります。 この出版物では、英語の母音の読み方のルールを例を挙げて説明します。
英語の母音と読み方の特徴
英語のアルファベットには全部で6つの母音文字があります。 しかし、それらが伝える音は何倍も大きく、合計で20個あります(長母音を含む)。
母音:
- あ – やあ
- E – そして
- 私 – ああ
- ああ、ああ
- うーゆー
- はい – はい
英語は二重母音の存在によって特徴付けられます。
二重母音- これらは発音されると、1 つの母音が別の母音に変化する音です。つまり、基本的に 2 つの音として発音されます。
たとえば、単語ごとに 家母音文字 ああ「」と読みます おお"つまり、本質的に 2 つの音 [əʊ] を形成します。 houseという単語も同じで、文字の組み合わせは « ああ」のように読みます 「ああ」そして二重の音が出ます。
二重母音と 2 文字の組み合わせを混同しないでください。 たとえば、この言葉では、 頭 2つの母音が並んでいますが、文字の組み合わせは « えー」のように読みます 「えー」つまり、単一の音 [e] が得られます。
したがって、英語の母音はアルファベットと同じように読むことができ、他のあらゆる音を伝えることができます。
英語の母音と母音の組み合わせを読むためのルール
便宜上、各手紙の例、説明、ロシア語での読み方を表に示します。 もちろん、ロシア語では、この音またはその音の正確な読み方を伝えることは不可能ですが、おおよそのことを書きます。
正しく読むためには、閉音節と開音節などの概念を知ることが重要です。
閉じ音節英語では子音で終わる音節です 手紙。 たとえば、お母さん p、ペ n、ば g、ビー d等々。
開音節- 母音で終わる音節 手紙。 たとえば、 e、パ y、ビック e等々。
音節は音ではなく、母音または子音で終わる必要があることに注意してください。 つまり、英語の単語の最後に e無音の場合、音節は開いているとみなされます。
文字A
文字E
音声の転写とロシア語での朗読 | 例 |
で 閉音節 — [ え] - えー | レッド、獣医、セット、テル |
開音節では - - そして長さ | メーター、完成 |
言葉の終わりに e英語では読めませんが、単語の読み取りには影響します | テーブル、プレート、テイク たとえば、cap と cape という単語です。最初の場合は音節が閉じているので「キャップ」と読み、2 番目の場合は音節が開いているので「ケープ」と読みます。 |
短い単音節の単語は主に機能的な品詞であり、 e単語内の唯一の母音が単語の末尾にある場合に読み取られ、次の結果が得られます。 つまり そして長さ | 彼、彼女、私たち、私は、 |
r – 二重母音が続く開音節 – ああ | ここで、球、セブ えーっと e |
手紙 I
文字O
文字U
文字Y
英語の母音を読むための基本的なルールです。 しかし、これらのルールのそれぞれから次の点が生じることを忘れないでください。 多数の例外。
今後の出版物では、子音の読み方のルールと、母音と子音の文字の組み合わせについて説明します。
予定どおり、2 番目のレッスンでは、英語の母音の読み方のルールを見ていきます。 母音の読み方は4種類あります。 まず表で簡単に説明し、次に各タイプを個別に説明します。 さまざまな文字の組み合わせを読み取るためのルールも検討します。
英語では 20 の母音を形成する母音文字は 6 つだけであることを思い出してください。
英語の母音の読み方(4種類)
手紙 読み取りタイプ |
ああ | |||||
男性、10、鉛筆 |
リップ、ピストル、ビン |
マグカップ、敷物、2階 |
||||
大型、車、マーク |
女の子、スカート、Tシャツ |
|||||
強調された音節の母音を読むためのルール:
タイプ I の読み方は、母音文字をアルファベットの発音どおりに読むため、おそらく最も単純です。 これは次の位置で発生します。
- 子音の前に母音が続き、読めないことがよくあります。例: bike、Pete、nose、take。
- この母音が単語内に唯一の文字である場合、単語の末尾、たとえば、「me、no、my」のようになります。
タイプ II の読み方は、次の位置で母音文字が短母音として読まれる単語に典型的です。
- 子音の前の単音節の単語、たとえば、bat、pig、pen。
- 強勢の母音が後続の子音から 2 つまたは 3 つ離れている単語。たとえば、paddle [ˈpædl]、meddle [ˈmedl]、puddle [ˈpʌdl]、difficult [ˈdɪfɪkəlt]。
タイプ III の読み方は、car、girl、fork のように、子音 r が母音の後に使用される単語に典型的です。子音 r は読まれませんが、母音に特別な音を与えます。
タイプ IV の読み方は、母音 + r + 母音という文字の組み合わせが含まれる単語に一般的です。 このタイプの各母音には独自の 特別な読書、 例えば:
- 母音文字 a は二重母音 [ɛə] として発音されます。例: Mary [ˈmɛərɪ]、parent [ˈpɛərənt]。
- 母音文字 e は二重母音 [ɪə] として発音されます。例: here、mere (例外は、there [ðɛə])。
- 母音 i と y は三重母音として発音されます (例: fire、tire)。
- 母音文字 o は、音 [ɔ:] のように発音されます。たとえば、more、store;
- 母音文字 u は、たとえば、「純粋」、「中」 [ˈdjʊərɪŋ]、「猛烈」 [ˈfjʊərɪəs] のように発音されます。
強勢母音文字の組み合わせを読むためのルール:
文字の組み合わせ |
||
スペイン、日、遊び、痛み、灰色、調査 |
||
海、アザラシ、お茶、肉、緑、木、蜂 |
||
ああ |
も、大便、よだれ、証拠 |
|
oo + k |
本、撮った、見て、フック |
|
おい おお |
ポイント、甘やかす、ホイル、男の子、おもちゃ |
|
ou (文字 l の前にあるこの文字の組み合わせは [əu] – ソウル、ファウルという音を出します) ああ |
屋外、アウト、新芽、誇り高い、マス、町、茶色、クラウン、群衆、どのように、ダウン | |
椅子、階段、フレア | ||
ビール、鹿、舵、恐怖、クリア、槍 | ||
ウー + アール | ドア、床 | |
おう+r | 私たちの、時間、酸っぱい、 でも4つ |
|
- 単語の終わり; 別の位置では文字の組み合わせが音を出します |
ライ麦、染料、パイ、死ぬ、嘘、信じる、悲しむ、悲しむ(友人の例外もある) | |
j、l、r の文字の後に |
ジュース、ジューシー、煙道、手がかり、青、流体、真、ルー、フルーツ |
注記:
- 強勢のない音節では、ai、age という文字の組み合わせにより [i] という音になります。たとえば、倉庫、馬車、結婚、船長などです。
- 強勢のない音節の母音 a は [ə] という音を生成します。たとえば、ピザ、パスタ、レガリアなどです。
- 強調位置の母音 o は、「ought」、「oar」、「our」(単語の真ん中の位置)などのフレーズでも [ɔ:] という音を生成します。たとえば、「ought」、「bought」、「seeked」、「source」、「board」、「hoard」、急上昇する。
- ストレスのない位置では、文字の組み合わせにより音 [ə] が生成されます。たとえば、色、お気に入り、隣人。 これは、医師、俳優、牧師などの文字の組み合わせにも当てはまります。
- 単語の末尾にある ous という文字の組み合わせは [əs] と発音されます。例: グラマラス、途方もない、猛烈な、好奇心旺盛。
- 強調された位置では、文字の組み合わせ om、on、oth、ov は [ʌ] と発音されます。たとえば、come、some、become、month、猿、ロバ、モンク、別の、その他、兄弟、愛、恋人、ブラボーです。 、鳩。
- 子音文字 d、n の前にある文字の組み合わせ ea と文字の組み合わせ th は [ə] という音を出します。例: ブレッド、ステッド、クレンザー、ミーン、フェザー、レザー。ただし、例外もあります: リード、リード、クリーン、学部長など。
- 強勢のない開放音節では、文字 e は [i] という音を生じます。これには、単語の末尾にある文字の組み合わせ et、ey と、母音読みの III タイプに属する文字の組み合わせ er が含まれます。 : あばずれ女、女優、クローゼット、ボネット、ロケット、蜂蜜、お金、旅、侵食、勃起、消しゴム;
- 強勢のない音節では、文字 u は音 [ə] を与えます。たとえば、仮定する、示唆する、提案する、供給する、サポートする、ただし水銀 [ˈməːkjurɪ] という単語に注意してください。
- 強勢のない開放音節では、文字 y は [i] という音になります (例:oily、snowy、Andy)。
文字の組み合わせ (母音 + 子音) を読むためのルール:
文字の組み合わせ |
位置 |
読む |
(例) |
1. 強調された音節の子音 k の前。 強調された音節内の他の子音の前に配置されます。 | 1. [ɔː];2. [ɔːl]。 | 1. 歩く、おしゃべりする、話す、つきまとう。 ボール、落ちる、高い、小さい、壁、また、すべて。 | |
高い、光、力、戦い、明るい、サイン、デザイン、心、種類、見つける、盲目 (例外: 風、窓) | |||
強調された音節の子音の前 | 仕事、言葉、さらに悪い、着た | ||
1. r の前、2. 最後の子音(r を除く)または子音の組み合わせの前。 | 1. ;2. . | 1.戦争、令状、暖かい、警告、監視員;2。 欲しい、水、見る。 |
注記:
- 人気があるにもかかわらず、英語は依然として例外が多い言語であり、目にする文字の組み合わせが常に規則に従って読まれるとは限らないため、最初の段階では辞書を調べて転写を確認することをお勧めします。インターネットには、特に単語を聞くことができるオンライン辞書がたくさんあります。
読み方のルールを学び始める前に、開音節と閉音節の概念について学ぶ必要があります。
開音節は母音で終わる音節です (例: city)。 最初の音節が開いているのは、 最後の手紙「お」は母音です。
閉音節とは、子音で終わる音節のことです。 同じ例の都市。 2 番目の音節は子音「d」で終わるため閉じています。
英語の単母音を読むこと。音節の種類に応じて次のようになります。
- 母音 あ
- 開音節。 手紙 「あ」音のように読む
、 例:
- 閉じた音節。 手紙 「あ」音のように読む [æ]
、 例:
- 開音節。 手紙 「え」音のように読む
、 例:
- 開音節。 手紙 "私"音のように読む
、 例:
- 開音節。 手紙 「お」音のように読む [əʊ]
、 例:
- 開音節。 手紙 「う」音のように読む
、 例:
ただし子音の後は [r]そして 、 手紙 「う」のように読みます :
- 開音節。 手紙 「はい」音のように読む
、 例:
- 文字「y」が最後にあり、その前に子音があれば、音として読み取られます。 [私]:
- 文字「y」が母音の前にある場合、それは短い音として読み取られます。 [私]二重母音で:
- 母音 ある音を伝える
:
- 母音 私, あなた, e, y音を伝える [ε:]
:
アメリカの話者が音を発音する [r]、ろれつが回らない [ə] : 医師 ["dɒkt r] そしてそこに [ðe r]
わかりやすくするために、これらのルールを表に示します。
に配置します 言葉 | 音 | |||||
文字「A」 | 文字「E」 | 文字「私」 | 文字「O」 | 文字「U」 | 文字「Y」 | |
開ける 音節 | 顔 | シーン | のように | [əʊ] 行く | 人間["h ジュ:メン] |
タイプ |
閉まっている 音節 | [æ] 幸せです ["h æ パイ] | [e] 少ない | [私] 考える[θ 私ジク] | [ɒ] 仕事 | [ʌ] 太陽 | [私] 神話 |
前に r | 星 | [ε:] サービス ["s ε: (r)vis] | [ε:] 女の子 | [ɔ:] 力 | [ε:] 戻る | [ε:] ギンバイカ |
r(re) の前 言葉の終わり | [ə] 年 | [ə] 数字 ["nʌmb ə (r)] | [ə] 髪 | [ə] 俳優 ["ækt ə (r)] | [ə] 時間 | [ə] バイレ |
子音を読むための基本的なルール:
「PH」
何 [ wɒt]-何 |
「CK」
「あう」
「おお」
「オイ」,「オイ」
「おう」
「ああ」
英語には、上で説明したケースに加えて、いくつかのルールがあります。
「ああ」
「く」
「を」
さて、最後に、英語の沈黙の (発音できない) 子音を見てみましょう。
- 子音 「わ」手紙の前では読めない 「r」、 例:
- 子音 「き」, 「ぐ」手紙の前では読めない 「ん」単語の先頭と末尾、例:
- 子音 「ぷ」文字の組み合わせでは読めません 「プン」, 「追伸」(通常は単語の先頭)、例:
サイコ - サイコ 肺炎 - 肺炎
おそらくこれが読書の基本的なルールのすべてです。 ただし、現代英語には次のような特徴があることを忘れてはなりません。 莫大な量例外に含まれる単語もあるので、新しい単語を辞書で確認することをお勧めします。 しかし、ルールを知っていれば単語を覚えるのが楽になります。
読むことは英語学習の中で最も難しい部分の一つです。 私の経験では、子供たちは多かれ少なかれ、勉強の2年目の終わりになって初めて本を読み始めます。 高校。 しかし、学校を卒業した後でも、多くの卒業生はまだ英単語を読むことができません。
私たちが見ているもののほぼ 99% が私たちが読んだもの (縮小や同化などを調整して) であるロシア語とは異なり、英語では状況がまったく異なります。 歴史的に、同じ文字でも位置が異なれば読み方も異なります。
比較のために次の単語を取り上げてみましょう: 猫 - ケーキ - 欲しい - お風呂 - ソファ。 これらの単語の文字「a」は、[æ]、[ɒ]、[ɑ:]、[ə] の音に対応します。 4 種類の母音の読み方だけではありません。 また、文字「A」の読み方を規制する文字の組み合わせに関するルールも多数あります。
実際、英語は規則と例外で構成されています。 したがって、特定のケースでは機能しない可能性がある読み取りルールをいくらでも覚えておくことができます。 「綴る」という動詞が英語でのみ人気があるのはなぜだと思いますか?
英語の読み方のルールを理解するには、以下のマニュアルをお勧めします。 以下のリンクを使用して、すべて無料でダウンロードできます。
- S.V. Shimansky 「英語の読書規則」 - いくつかの例とともに一般的な読書規則が記載されています。マニュアルには練習問題はありません。 カンニングペーパーとして優れています。なぜなら... わずか15ページで構成されています。
- 「Reading Rules」ポスターは、英語の読み方のルールを視覚的に覚えるのに最適なツールです。
- シューマン S.E. "英語。 読書ルール』は、中学生から大人までを対象とした読書ルールのガイドです。 この出版物には手紙を読むためのルールが含まれています 英語のアルファベット、母音と子音、さまざまな言語状況における調音オプション。
- 付録 Vasilyeva E.A. 「怠け者のための英単語の読み方のルール」は、英語の 1 音節、2 音節、および多音節の単語を読むためのルールを概説する Windows 用のプログラムです。 資料は表とモデルの形式で提示されているため、読書ルールを学びやすくなっています。 英単語.
- 狭いAF 「英単語を読むためのルール」 - この本は、教師、生徒、およびその保護者が使用するのに便利です。 その目標は、話し言葉を理解する準備と正しい読解スキルを開発することです。
- LP ボンダレンコ『英語音声学の基礎』は、高校生向けの完全な音声学の教科書です。 英語の音の発音を練習するためのルール、例、練習問題が多数含まれています。