キャリアガイダンスと心理的サポートを提供するセンター。 モスクワ地域のキャリアガイダンスセンター
すべての親は自分の子供に会うことを夢見ています 成功者。 子どもが特定の分野での才能の始まりを認識できるように促し、正しい方向に導かなければならないのは家族です。 しかし、現在は、 多数の専門分野。 多くの場合、それは選択の瞬間です 将来の職業ティーンエイジャーだけでなく大人も困惑させます。 そのような場合のために、特別なテストが開発されており、多くの親が「モスクワでキャリアガイダンステストをどこで受けるのですか?」という質問をします。 これを行うには、フランスの心理教育センター「ソクラテス」に連絡してください。
専門的な指導の過程では、人格の多くの要素を研究することが重要です。
子供の心理的描写のすべての要素を考慮して、専門家は、ティーンエイジャーが自分自身を高度な資格のある専門家として認識できるようにする将来の職業を最も正確に選択することができます。
このタイプのテストは、高等教育機関の選択に直面している十代の若者にとって特に重要です。 心理的特徴の多要素評価のおかげで、各子供に個別に最適な大学のリストと教育負荷のレベルを推奨することができます。 将来の職業を選択するための有能かつ個別のアプローチが、お子様の幸せな将来の鍵となります。
進路指導試験とは何ですか?
進路指導のテストは、テストや課題に合格するイベントです さまざまな性質の、子供の将来の職業が選択されています。 進路指導を受ける場所を選ぶ際には、専門家が型にはまらず、個別にアプローチしてくれることを考慮することが大切です。 ソクラテスセンターの心理学者は、国際科学コミュニティからのテストだけでなく、子供との個人的な交流の方法も使用しています。 したがって、当社の結果は確実に反映されています。 専門的な機会十代の若者。
職業適性検査はどのように実施されるのですか?
子どもが将来の職業を選択するのに困難を感じている場合、ランダムに選択することはお勧めできません。 最悪の場合、仕事を心から嫌う不満を抱えた人になってしまうかもしれません。 この状況では、適時に有能な臨床心理士に連絡することが重要です。 モスクワでは、一流の臨床心理士が在籍する心理教育センター「ソクラテス」でキャリアガイダンスを受けることができます。
キャリアガイダンステストには、筆記と口頭の両方の一連のテストが含まれます。 テストの形式は、最初の会議中に心理学者によって決定されます。 心理学者との対話のおかげで、ティーンエイジャーの性格のあらゆる側面についてより深い評価が行われます。
このテストでは、そのティーンエイジャーがどの分野に最も興味があり、どの分野に最も能力があるかを判断します。 研究の最後に、子供とその両親には、彼の性格タイプに最も適した職業のリストが提供されます。
ソクラテス センターでの子供たちとの取り組みは 3 つの段階で行われます。
- 最初の面談は、臨床心理士と子供とその両親の間で行われます。 このミーティング中に、スペシャリストは問題の範囲を決定し、構築します。 大まかな計画仕事をし、子供を優しく仕事に向けて準備し、テスト手順を開始します。
- 2 回目の会議はテストの継続と完了です。 子どもには口頭および書面でさまざまな課題が与えられます。 これはかなり刺激的なプロセスなので、テストはリラックスして子供を緊張させることはありません。 2 回目の面談の後、専門家は、子どもの最初の会話やジェスチャーから、完成度の定量的指標の分析に至るまで、収集したすべての情報を徹底的に分析します。 テストタスク。 心理学者の分析作業には 8 ~ 12 時間かかります。
- 3回目の面談は、子どもと保護者へのテスト結果の発表です。 心理学者は、将来の職業だけでなく、子供が可能な限り成長できるようにするクラブやセクションでの活動についても推奨します。 最高の側面。 子どもたちとその親たちとのさらなる作業計画が決定され、個別の矯正および発達プログラムを作成することが可能です。
お子様と当センターの専門家との繰り返しの面談が診断の重要な要素となります。 心理学者は、子供や青少年の孤立の問題によく遭遇します。 新しい面会のたびに、心理学者と子どもの間のコミュニケーションの壁が減少し、子どもの心理的描写をできるだけ正確に評価することが可能になります。 結果として、この戦術により、スペシャリストは各クライアントに関してより有能な推奨を行うことができます。 だからこそ、「学童はどこで進路指導を受けられるのか?」という質問に答えるために、ソクラテスの心理教育センターを提案します。
心理診断センター「ソクラテス」が選ばれる理由
進路指導試験の受験先を決める前に、志望するセンターの情報を調べておくことが大切です。 専門的な方向性を決定するには、個別のアプローチが必要です。 すべての子供やティーンエイジャーの性格は興味深いだけでなく、非常に複雑なので、経験豊富な専門家だけがその微妙な構造を理解できます。 当センターには、長年の経験を持つ一流の臨床心理士が在籍しています。 彼らは支払います 特別な注意すべてのクライアントに。
ご希望であれば体験も可能です 無料版当センターのウェブサイト http://site/test でのオンラインテスト。
キャリアガイダンステストに加えて、ソクラテスセンターでは、家族が成功者に育てるのに役立つ他の種類のテストも提供しています。
- 児童および青少年の個人的発達障害および行動障害の診断と矯正。
- 児童および青少年の知能レベル。
- 自己啓発における主要なトレンド。
- 子供の学校への準備;
- 子どもの学ぶ準備ができている状態 専門クラスまたは留学すること。
- 支配的な思考タイプの決定。
- 傾きの決定と 特殊能力子供。
職業の選択は人生で最も重要な決定の 1 つであり、高等教育機関または中等教育機関への入学をタイムリーに計画するために、在学中に行う必要があります。
関連する専門家がそのような決定を支援します。 2009年以来、モスクワでは、2009年から2011年までの教育発展のための都市目標プログラム「首都教育-5」に従って、学生のための専門的な指導システムが作成され始めました。
現在、このシステムは各行政区の教育部門によって設立されたキャリア指導センターに代表されています。 これらの機関の主な目標は、各学童、学生、または学生向けに編集することです。 若いスペシャリスト個別の教育および専門ルート。
キャリアガイダンスセンターの主な活動は次のとおりです。
個人の傾向や好みを特定するためのテスト。これにより、専門的な活動の適切な分野を決定できるようになります。
職業選びのご相談や、 教育機関地域の労働市場の状況に応じて、選択した専門分野の訓練を提供する高等教育または中等教育
職業選択をめぐって親子間の対立が生じた場合に、今後の試験に備えて心理的支援を行います。
「求人フェア」、「研修・職場フェア」、「キャリアフェア」、研修セミナー、その他キャリアガイダンスイベントの企画・実施。
専門的指導に関して、基礎的な一般教育、中等職業教育および高等教育の教育機関間に緊密な関係を構築する。
児童生徒の職業的自己決定を促進する保護者と教師に、心理的、教育的、情報的、方法論的なサポートを提供します。
さらに、キャリアガイダンスセンターは企業への旅行を企画したり、さまざまな職業の代表者を招待してさまざまな分野の特徴について話したりすることができます。 労働活動。 進路指導センターは、特別な教育的ニーズや障害のある子どもたちへの取り組みを特に重視しています。 このような子どもたちへの職業指導を組織するための対策体系を開発・実施するために、多くのセンターは専門学校や大学と協定を結んでいます。
キャリアガイダンスセンターの最も人気のあるサービスの 1 つは、職業上の傾向や好みを判断するための心理テストです。 しかし、それだけがセンターに来るべき主な理由ではありません。 結局のところ、そこでのみ、検査自体に加えて、学童がその結果について専門家と話し合ったり、興味のある職業に関するすべての情報(既存の健康上の制限を含む)を受け取ったり、今日の労働市場の状態に関する信頼できる情報を入手したりすることができます。そしてそれらも決定します 教育機関, 自分の希望する専門分野を学ぶことができます。
就職指導センターのサービスはどなたでもご利用いただけます。 これを行うには、対応する申請書を作成し、パスポートを提示する必要があります。 学生が必要な相談を希望する場合、保護者は自分のパスポート情報を記載した申請書を作成します。 また、進路指導センターは学校、大学と積極的に連携しています。 したがって、関係教育機関の要請に応じて職業指導サービスを提供することもできます。
職業指導や心理的サポートに関するグループ相談は通常無料で提供されます。 個人 - 有料(約1000ルーブル)。
職業指導の部門間の性質が考慮されていない現代ロシアの法律の欠陥により、センターの活動には厳格な規制が欠けていることが判明したことに留意することが重要である。 実際のところ、職業指導サービスの提供に関する主な法律(条項および規制)は、主に職業センターを対象としています。
したがって、政府機関のうち、キャリア指導業務は労働社会開発省傘下の雇用センターと教育制度内のキャリア指導センターによって行われている。 しかし、失業中の国民に仕事を見つけることを主な任務とする雇用センターとは異なり、キャリアガイダンスセンターは特に職業上の自己決定を支援するように設計されている。 対象者キャリアガイダンスセンターは主に学童を対象としていますが、雇用サービスはさまざまなカテゴリーの国民を対象としています。
小学生向けの進路指導とは何ですか?
学童の進路指導は、「学童はどうあるべきか」という問いに対する答えを見つけるプロセスです。 この答えを見つけるには、この生徒の能力、ニーズ、価値観、スキル、知識を調べる必要があります。
進路指導カウンセラーは保護者の立会いのもと、保護者の参加のもとに行います。 これは深いコラボレーションです。 もちろん、学生には自分の知性と性格の特性を判断するためのタスクが与えられます。
私たちのセンターでは、ProfGid がこれらすべてを行うわけではありません コンピュータプログラム、しかし生きている人間です。 私たちは、これは子供の運命について正確な決定を下すために基本的に価値があると信じています。
何歳から職業を選べますか?
14〜15歳になると、人は自分の職業を非常に正確に決定できます。 しかし、予約をしてみましょう:彼が自分の職業の選択に従って働く準備ができているかどうか。 これは、彼が現実のさまざまな側面と対話する十分な経験があるかどうか、大人の発言に同意する準備ができているかどうか、精神的および肉体的に働く習慣があるかどうか、そして精神的に健康であるかどうかを意味します。
12歳未満の子どもでも進路指導は受けられますか?
12歳以前は、誰もが職業を選択できるわけではなく、ごく大まかにしか選択できません。
理由は 2 つあります。 まず、子供はまだ学校で化学、物理学、生物学を勉強していません。 第二に、彼は社会経験がほとんどありません。
したがって、この年齢では、子供を特定の領域に追いやって制限するべきではありません。
彼自身と彼の周りの世界を学び、総合的に成長させてください。
それでも、12歳までに、可能な発達の主な方向性と能力の主な限界がすでに見えています。
これらの制限と、子どもの個人的および知的財産の両方を注意深く特定することが重要です。
15歳までの知的および個人的な発達の計画を立て、クラスや学校の専門分野を決定し、子供をクラブやセクションに送り、読む必要のある本のリストと本のリストを与えることは可能であり、必要です。 14~15歳までに習得すべきスキル。
神経心理学者のアンナ・アンドリーバ氏はこれを行い、12 歳未満の子供の能力を特定し、最も複雑なケースを分析しました。
相談はいつ行われますか?
ご都合の良い日にお伺いいたします。
キャリアガイダンスはモスクワ時間の10時、13時、16時、19時に始まります。
通常、高校生は頭が混乱した状態で進路指導に来ます。
なぜ混乱が起きるのでしょうか? しかし、なぜ? 職業を選択するときに何を考慮すればよいかは不明です。 最も明白なのは学校の科目です。彼らは私を踊らせるつもりですか? 社会科は順調に進んでいます。教えられているところへ行きます。 そしてこれらは経済大学です。
経済学者として働きたいですか? いいえ? そして誰によって? それで、それを理解しましょう。 または、物理と数学が得意なら、工学系の大学に行きます。 後で作業しますか? 図面や計算はありますか?で
小学生向けの進路指導とは何ですか?
学童の進路指導は、「学童はどうあるべきか」という問いに対する答えを見つけるプロセスです。 この答えを見つけるには、この生徒の能力、ニーズ、価値観、スキル、知識を調べる必要があります。
進路指導カウンセラーは保護者の立会いのもと、保護者の参加のもとに行います。 これは深いコラボレーションです。 もちろん、学生には自分の知性と性格の特性を判断するためのタスクが与えられます。
設計局
何歳から職業を選べますか?
14〜15歳になると、人は自分の職業を非常に正確に決定できます。 しかし、予約をしてみましょう:彼が自分の職業の選択に従って働く準備ができているかどうか。 これは、彼が現実のさまざまな側面と対話する十分な経験があるかどうか、大人の発言に同意する準備ができているかどうか、精神的および肉体的に働く習慣があるかどうか、そして精神的に健康であるかどうかを意味します。
12歳未満の子どもでも進路指導は受けられますか?
12歳以前は、誰もが職業を選択できるわけではなく、ごく大まかにしか選択できません。
理由は 2 つあります。 まず、子供はまだ学校で化学、物理学、生物学を勉強していません。 第二に、彼は社会経験がほとんどありません。
? それとも工場や建設現場でしょうか? いいえ? したがって、それを理解する必要があります。.
彼自身と彼の周りの世界を学び、総合的に成長させてください。
それでも、12歳までに、可能な発達の主な方向性と能力の主な限界がすでに見えています。
これらの制限と、子どもの個人的および知的財産の両方を注意深く特定することが重要です。
15歳までの知的および個人的な発達の計画を立て、クラスや学校の専門分野を決定し、子供をクラブやセクションに送り、読む必要のある本のリストと本のリストを与えることは可能であり、必要です。 14~15歳までに習得すべきスキル。
神経心理学者のアンナ・アンドリーバ氏はこれを行い、12 歳未満の子供の能力を特定し、最も複雑なケースを分析しました。
相談はいつ行われますか?
ご都合の良い日にお伺いいたします。
キャリアガイダンスはモスクワ時間の10時、13時、16時、19時に始まります。
通常、高校生は頭が混乱した状態で進路指導に来ます。
「こどもカード」全体をテーブルに広げて見てください。
強み