社会科学。 統一国家試験の準備のための新しい完全なガイド。 エド。 バラノバ PA
P. A. Baranov によって編集されたこのコレクションには、2018 年の社会科試験に備えたトレーニングのための 50 のオプションが含まれています。 すべてのタスクの難易度は試験で与えられるレベルに可能な限り近いため、学生の能力と準備レベルを適切に評価できます。 このような大量のタスクにより、一部の卒業生がこれに困難を抱えているため、時間とエネルギーを正しく配分し、タスクの意味を理解することを学ぶために、体系的に試験の準備をすることができます。
この本には、さまざまなレベルの複雑さの質問が含まれており、短い回答または詳細な回答が必要です。 課題は、社会科コースで学習する必要があるさまざまなモジュール ブロックに属します。 したがって、経済学、政治学、社会学、社会科学の分野での課題があります。 法的関係そしてその他。 詳細な回答が求められる課題では、生徒の知識の深さ、情報分析力、議論力が試されます。 自分の意見。 このマニュアルは、教室の教師が定期的に準備したり、知識レベルを監視したりするために使用できます。また、児童自身が学習のために使用することもできます。 独学統一国家試験へ。
この作品は教育文学のジャンルに属します。 2017年にAST Publishing Houseから出版されました。 この本は、Unified State Exam 2018 大規模コレクションの一部です。 トレーニングオプション私たちのウェブサイトでは、「統一国家試験-2018」という本をダウンロードできます。 社会科学。 50のトレーニングオプション 試験用紙「統一州試験の準備に」を fb2、rtf、epub、pdf、txt 形式で読むか、オンラインで読むことができます。この本の評価は 5 点満点中 2.89 です。ここでは、読む前に、すでによく知っている読者のレビューを参照することもできます。この本を読んで意見を知りましょう。当社のパートナーのオンライン ストアでは、この本を紙版で購入して読むことができます。
序文
ガイドには資料が含まれています 通学コース国家統一試験で試される「社会」。 この本の構造は、統一州試験の試験および測定資料（KIM）に基づいて試験タスクが編集される科目の中等（完全）教育の標準に対応しています。
この参考書には、コースの次のセクションが示されています：「社会」、「社会の精神的生活」、「人間」、「認知」、「政治」、「経済」、「社会関係」、「法」。公教育の内容の中核を統一国家試験の枠内でテストします。 これは、本書の実践的な焦点を強化するものです。
コンパクトで視覚的なプレゼンテーション形式、多数の図と表は、理論的内容のより良い理解と記憶に役立ちます。
社会科試験の準備の過程では、コースの内容をマスターするだけでなく、基礎となるタスクの種類をナビゲートすることも非常に重要です。 書かれた作品、これはフォームです 統一国家試験の実施。 したがって、各トピックの後に、回答とコメントを含む課題の選択肢が表示されます。 これらのタスクは、社会科における教材のテストと測定の形式、複雑さのレベル、実装の特徴についてのアイデアを形成するように設計されており、統一州試験の枠組みの中でテストされるスキルを開発することを目的としています。
– 概念の兆候、社会的対象の特徴、その説明の要素を認識する。
– 社会的オブジェクトを比較し、特定する 共通の特徴そして違い。
– 社会科学の知識を、それを反映する社会現実と関連付けます。
- 評価する いろいろな判断社会科学の観点から見た社会的対象について。
– さまざまな記号システム (図、表、図) で示される社会情報を分析および分類します。
– 概念とその構成要素を認識する: 特定の概念を一般的な概念と関連付け、不要な概念を削除します。
– 社会現象の本質的な特徴や特徴と社会科学の用語や概念との対応関係を確立する。
– に関する知識を応用する 特徴的な機能、概念と現象の兆候、特定のクラスの社会的オブジェクト、提案されたリストから必要な項目を選択します。
– 社会情報における事実と意見、議論と結論を区別する。
– 提案された文脈に対応する用語や概念、社会現象に名前を付け、提案された文脈に社会科学的な用語や概念を適用する。
– 現象の兆候、同じクラスのオブジェクトなどをリストします。
– 例を使用して最も重要なものを明らかにする 理論原理社会科学と人文科学の概念。 特定の例を挙げる 社会現象、行動、状況。
– 社会的および人道的知識を、それを反映した認知的および実践的問題を解決するプロセスに適用する 現在の問題人間の生活と社会。
– 翻案されていないオリジナルのテキスト（哲学、科学、法律、政治、ジャーナリズム）から特定のトピックに関する社会情報の包括的な検索、体系化、解釈を実行します。
– 獲得した社会的および人道的知識に基づいて、特定の問題について自分自身の判断と議論を組み立てる。
これにより、大多数の受験者の、完了したタスクの結果をどのように形式化するかについての無知に関連する、試験前に特定の心理的障壁を克服することができます。
第1節 社会
トピック 1. 世界の特別な部分としての社会。 社会のシステム構造
「社会」の概念を定義する複雑さは、主にその極端な一般性と、さらにその巨大な重要性とに関連しています。 これにより、この概念には多くの定義が存在するようになりました。
コンセプト "社会" V 広い意味で言葉は、自然から隔離されているものの、自然と密接に関係している物質世界の一部として定義できます。 人々の統合の形。
狭義の社会とは次のようなものです。
– 共通の目標、興味、起源によって団結した人々の輪（例えば、貨幣主義者の社会、高貴な集会）。
– 個々の特定の社会、国、州、地域（例えば、現代ロシア社会、フランス社会）。
– 人類の発展の歴史的段階（例：封建社会、資本主義社会）。
– 人類全体として.
社会は多くの人々の活動の集合体です。 人間の活動社会の存在または存在の方法です。 社会は、人々の日常的な活動や生活プロセスそのものから成長します。 ラテン語のソシオが団結する、団結する、共同作業を行うという意味であるのは偶然ではありません。 社会は人々の直接的および間接的な相互作用なしには存在しません。
人間の生存方法として、社会は一定の条件を満たさなければなりません。 機能 :
– 有形財およびサービスの生産。
– 労働生産物（活動）の配布。
– 活動と行動の規制と管理。
– 人間の生殖と社会化。
– 精神的な生産と人々の活動の規制。
社会の本質は人々そのものではなく、人々が人生の中で築く人間関係にあります。 したがって、社会とは社会関係の総体である。
社会は次のように特徴づけられます ダイナミックな自己開発システム 、つまり 大幅に変化すると同時に、その本質と質的確実性を維持できるシステム.
同時に システム として定義される 相互作用する要素の複合体。 順番に、 要素 呼ばれた システムの生成に直接関与する、システムのさらに分解不可能なコンポーネント.
システムの基本原理 : 全体は部分の合計に還元できません。 全体は、個々の要素を超えた特徴、特性を生み出します。 システムの構造は、その個々の要素、サブシステムの相互関係によって形成されます。 さらに、要素は複雑な構造を持ち、システムとして機能することができます。 システムと環境の間には関係があります。
したがって、社会は、 複雑に組織された自己啓発 オープンシステム 、これには以下が含まれます 個人と社会的コミュニティは、協力的かつ調整されたつながりと、自己規制、自己構築、自己再生産のプロセスによって団結します。.
社会と同様の複雑なシステムを分析するために、「サブシステム」という概念が開発されました。 サブシステム 呼ばれた 中間複合体。要素よりも複雑ですが、システム自体よりも複雑ではありません。.
社会関係の特定のグループはサブシステムを形成します。 社会の主要なサブシステムは球体であると考えられます。 公生活基本的な 公共生活の領域 .
公共生活の領域を区切る根拠は次のとおりです。 人間の基本的なニーズ.
公的生活の 4 つの領域への分割は任意です。 他の分野としては、科学、芸術的および創造的な活動、人種、民族、国家関係などを挙げることができます。 ただし、これら 4 つの領域は伝統的に最も一般的で重要なものとして認識されています。
複雑で自己発展するシステムとしての社会は、次のような特徴を持っています。 特定の機能 :
1. それは違います さまざまなさまざまな 社会構造とサブシステム。 これは個人の機械的な合計ではなく、さまざまな種類のサブシステムが従属関係によって接続されている、非常に複雑で階層的な性質を持つ統合システムです。
2. 社会はそれを構成する人々に還元できるものではありません。 個人を超えた、超個人的な形態、つながり、関係のシステム人が自分自身で創造するもの 活発な仕事他の人たちと一緒に。 これらの「目に見えない」社会的なつながりや関係は、言語、さまざまな行動、活動プログラム、コミュニケーションなどによって人々に与えられ、それなしでは人々は一緒に存在することができません。 社会はその本質において統合されており、その個々の構成要素の全体として、全体として考慮されなければなりません。
3. 社会は 自給自足、つまりアクティブな能力 共同活動作成して再現する 必要な条件自分自身の存在。 この場合、社会はさまざまな要素が含まれる統合された統合された有機体として特徴付けられます。 社会集団、重要な生活条件を提供するさまざまなアクティビティ。
4. 社会は例外的である ダイナミズム、不完全性、代替開発。 主要 俳優開発オプションを選択するのは人です。
5. 社会のハイライト 被験者の特別な地位、その発展を決定します。 人間は社会システムの普遍的な構成要素であり、それぞれの社会システムに含まれています。 社会における考え方の対立の背後には、対応するニーズ、利益、目標、そのような影響の衝突が常にあります。 社会的要因、 どうやって 世論、公式のイデオロギー、政治的態度、伝統。 社会の発展には利益や願望の激しい競争が避けられないため、社会ではしばしば代替案の衝突、激しい論争や闘争が起こります。
6. 社会は 予測不可能性、非直線的な展開。 社会における存在感 大量サブシステム、利益と目標の絶え間ない衝突 さまざまな人実装の前提条件を作成します さまざまなオプションそして社会の将来の発展モデル。 しかし、これは社会の発展が完全に恣意的で制御不可能であることを意味するものではありません。 それどころか、科学者は社会予測のモデル、つまり最も多様な分野における社会システムの開発のオプション、世界のコンピューターモデルなどを作成します。
サンプルの割り当て
A1.正しい答えを選択してください。 社会をシステムとして特徴付ける特徴はどれですか?
1. 継続的な発展
2. 物質世界の一部
3. 自然からの隔離
4. 人々の間の交流の方法
卒業生宛の名簿に 高校志願者には、統一州試験でテストされる「社会科」コースの全教材が与えられます。
この本の構造は、主題の内容要素の現代のコード化子に対応しており、それに基づいて試験タスク (テストおよび測定テスト) が編集されています。 統一国家試験の資料(キムス)。
このディレクトリには、「人間と社会」、「経済」、「社会関係」、「政治」、「法律」のコンテンツ モジュール ブロックが表示されます。
図や表の形式による簡潔で視覚的なプレゼンテーション形式により、以下のことが提供されます。 最大効率試験の準備。 各トピックを完了するサンプル課題とその回答は、知識、スキル、能力のレベルを客観的に評価するのに役立ちます。
真実の概念とその基準。
多くの点で、世界に関する私たちの知識の信頼性の問題は、「真実とは何ですか?」という知識理論の基本的な質問に対する答えによって決まります。
古典的な真理の概念は最初の定義に関連付けられています。つまり、真理とは、その主題に対応し、それと一致する知識です。
真実：
そこにはプロセスがあり、オブジェクトを一度に完全に理解するという一度限りの行為ではありません。
は常に具体的です: 常に関連しています ある場所、時間、状況。 たとえば、過去の原子論の概念には基本的に真実が含まれています。つまり、物質体は実際には分割できない原子で構成されているということです。 ただし、次のことについて話していることを示さない場合は、 特定の条件、原子は常に分割できないと仮定すると、間違いを犯し、真理の具体性の原則に違反することになります。
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書籍「社会科、統一国家試験の準備のための新しい完全な参考書」、Baranov P.A.、Vorontsov A.V.、Shevchenko S.V.、2016 年 - fileskachat.com をダウンロードし、高速かつ無料でダウンロードします。
- 社会科、統一国家試験準備用の新しい完全参考書、バラノフ P.A.、ボロンツォフ A.V.、シェフチェンコ S.V.、2018 年
- 統一国家試験、社会科、フルエクスプレス家庭教師、バラノフ、ボロンツォフ、シェフチェンコ、2013
- 社会科統一国家試験、フルエクスプレス家庭教師、バラノフ P.A.、ボロンツォフ A.V.、シェフチェンコ S.V.、2013 年
以下の教科書や本です。
名前：社会科学 - 完全ガイド統一国家試験の準備をするため。
この参考書は卒業生と受験生を対象としており、統一国家試験でテストされる「社会科」コースの内容がすべて網羅されています。
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この参考書には、コースの次のセクションが紹介されています。「社会、社会の精神的生活、人間、認知、政治、経済、社会関係、法」。
図や表の形式で簡潔かつ視覚的にプレゼンテーションを行うことで、試験の準備を最大限に効率的に行うことができます。 サンプルの課題とその回答を各トピックに記入することで、知識のレベルを客観的に評価するのに役立ちます。
名前: 最も完全な版 典型的なオプション 2009 年度統一国家試験の実際の課題 - 社会科。
提案されたコレクションを使用すると、社会科の統一国家試験で使用されるあらゆる種類のタスクの特徴についてのアイデアを形成することができます。 これには、連邦銀行のオープンセグメントからのタスクから編集された、CMM の 12 種類のトレーニング バージョンが含まれていました。 テストタスク、FIPI ウェブサイト (www.fipi.ru) に掲載されています。 このコレクションには、トレーニング オプションのタスクに対する回答が含まれています。 コレクションには以下も含まれます 標準的な指示統一国家試験参加者向けの解答用紙サンプルとその記入手順。
ダウンロードして読んでください。 2009 年度統一国家試験の実際のタスクの標準バージョンの最も完全な版 - 社会科 - コトバ O.A.、リスコバ T.E.
名前: 2008 年統一国家試験 - 社会科の実際の課題の最も完全な版。
所蔵資料を教育実習に活用することで、高校生の一般教養教育の状況についてかなり客観的な情報を得ることが可能となります。 学校の教師と大学入学前のトレーニング構造の教師は、学習した内容を要約し、それを繰り返して、その科目における生徒の準備のレベルや、 最終認証 V 統一国家試験フォーム。 これは、以下を含む最も完全な試験課題のコレクションです。 詳細な指示統一国家試験参加者向け、2 つのサンプル試験用紙、記入規則、科目別試験の実施手順。 統一州試験 2008 のすべての要件を満たし、試験中に見つかるすべての実際のタスクのオプション。 パート A と B のタスクの正答とパート C のタスクの評価基準。
2008 年統一州試験の実際のタスクの最も完全な版 - 社会科 - コトバ O.A.、リスコバ T.E. をダウンロードして読んでください。
名前: 統一国家試験の優秀な学生 - 社会科 - 複雑な課題を解決します。
この本は最も難しいことに特化しています 統一州試験の課題社会科 - 詳細で自由に作成された回答が記載されたオープンタイプの課題。 著者は、これらのタスクのあらゆる種類の特徴、モデルの説明、実装の特徴、卒業生の回答例とそれに対するコメントを提供します。
本で使用した資料 デモオプション統一州試験と連邦試験銀行のオープンセグメント。
名前: 社会科 - 統一国家試験対策の特急家庭教師 - 男性 - 認知。
この本は トレーニングマニュアル早くて 効果的な準備学童および社会科の統一州試験 (USE) の受験者。内容は社会科学教育の州標準に相当します。 このマニュアルは、社会科「人間」（セクション 1）と「認知」（セクション 2）の 2 つの内容ブロックにおける知識の体系化、深化、一般化を支援することを目的としています。
ダウンロードして読んでください。 社会科 - エクスプレス - 統一国家試験準備のための家庭教師 - 男性 - 認知 - バラノフ P.A.
名前: 社会科 - 統一国家試験対策の特急家庭教師 - 社会の精神生活。
この本は、学童と社会科統一州試験 (USE) の受験準備を迅速かつ効果的に行うための教科書であり、その内容は州の社会科教育基準に準拠しています。 このマニュアルは、社会科の「社会」（セクション 1）と「社会の精神的生活」（セクション 2）という 2 つの内容ブロックにおける知識の体系化、深化、一般化を支援することを目的としています。
2018 年統一国家試験: 社会
ディレクトリ
オルガ・アレクサンドロヴナ・ヤクシェンコ
イリーナ・イゴレヴナ・クチェロワ
エリズバール・イゴレビッチ・ザカラヤ
© オルガ・アレクサンドロヴナ・ヤクシェンコ、2017
©イリーナ・イゴレフナ・クチェロワ、2017
©エリズバール・イゴレビッチ・ザカラヤ、2017
ISBN 978-5-4485-5385-1
知的出版システムRideroで作成
ヤクシェンコ O. A.– 歴史と社会科の教師、雑誌「New in Education」の編集長、数多くの専門コンテストの優勝者
クチェロワ I.I.– 教育事務次長、最高資格カテゴリーの歴史および社会科教師、地域試験委員会の専門家。
ざからやE.I.– 第一資格カテゴリーの歴史と社会科の教師であり、多くの専門的なコンテストで優勝しています。
ロシアでは、2001 年に統一国家試験が試験的に登場しました。 この種の試験は卒業生だけでなく教師にとっても新しいものとなっています。 2018 年で、統一国家試験はすでに 17 年目になります。 この間に登場したのが 莫大な量 参考書, しかし、社会科試験専用の教材のほとんどを分析した結果、不要な情報が多く含まれているか、教材がほとんどの生徒にとって理解しにくい言語で書かれているかのどちらかであるという結論に達しました。
10年間、教師を拠点に 個人的な経験卒業生が社会科の統一国家試験に向けて適切に準備できるよう、私たちはすべての資料を少しずつ集め、試験トピックごとに質問を選択し、約 200 種類のマニュアルやその他の情報源を分析しました。
提示された資料は、高校生に社会科の統一国家試験を準備させる教師、そしてもちろん卒業生にとっても役立つでしょう。 このマニュアルは、必要な範囲ですべての試験トピックをカバーし、問題の概要とその解決手順を提供します。
レビュー
非常に厳しい状況を考慮すると、 現代の要件卒業生の訓練レベルまで 教育機関、統一国家試験および統一国家試験の試験および測定材料の体系的な変更と同様に、「社会科」コースの KIM-2017 教科書の変更に照らして、広範かつ図解され関連性のあるテキストを作成することの関連性。 』を過大評価するのは難しい。
このマニュアルは、「人間と社会」、「経済」、「社会関係」、「政治」、「法律」の 5 つのセクションで構成されており、対応する国家試験によって診断された関連トピックが含まれています。 このマニュアルは統一州試験の準備に焦点を当てているという事実にもかかわらず、非常に読みやすく書かれているため、主要な州試験の準備に（ある程度短縮されたプログラムに従って）非常にうまく使用できます。わかりやすい言語。 この作品の構造は論理的で正当化されているように見え、何の不満も引き起こしません。
この作品の疑いのない利点は、「社会科」コースの 2017 年統一国家試験の構造と内容に加えられた最新の変更に明確に準拠していることです。
この教科書の他の利点には、内容を提示するための論理的かつ明確なシステムが含まれます。 研究対象の分野の主要な側面を詳細にカバーします。 実践的な部分の存在 - 統一国家試験 KIM のイメージと類似点で編集されたテスト。これにより、学生は試験テストの構造を可能な限り詳しく知る機会が得られます。 図; 非常にしっかりした書誌的基礎。 用語集の存在。
一般に、教科書は内容、理論的、教育的特性の点で適格な方法で作成されており、すべての要件を完全に満たしており、肯定的に評価し、出版を推奨できます。
査読者:
歴史学博士、教授
ソチンスキー 州立大学 A.A.チェルカソフ
セクション I. 人間と社会
質問 1. 人間の自然的および社会的
2) 人間の生物学的および社会的
3) 人間と動物の違い
4) 個人、個性、個性
5) 人格形成に影響を与える要因
1) 人類の起源の理論。 人類発生
科学者によると、地球のおおよその年齢は45億年、人類の年齢は1,000万〜1,500万歳です。 人類学は、生物学的および社会文化的存在としての人間の出現と発展の問題を扱います。
人類学（「アントロポス」-「人間」および「ロゴス」-「精神、知識」）は、人間の起源と進化、その構造と生理学、人種の形成を研究する科学です。
数百万年続いたホモ・サピエンスの形成過程は、 人類発生（「アントロポス」-「人間」および「ジェネシス」-「起源」）。
人類の起源の理論:
科学的、進化的（生物学的）または理論 自然選択研究者らによると、その起源は古代にあるが、イギリスの博物学者で旅行者のチャールズ・ロバート・ダーウィンの著作が出版されて初めて世間に認知されるようになった。 この理論の本質は、人間はある種の下位形態のヒト科（最も高度に組織化された類人猿の家族）の子孫であるということです。 チャールズ・ダーウィンは、自分の研究の正しさを証明するために、類似した胎児の発育、血液組成、骨の形、同一の疾患などを根拠に挙げています。
「人間が同じ規則に従って造られていることはよく知られています。 一般的なタイプ他の哺乳類と同じように、パターンもある。」
「胚の発達。 まさに胎芽（胚）はとても 初期他の脊椎動物の胚とはほとんど区別できません。」
ダーウィン Ch. 人間の起源と性的選択
進化論では、生存競争の結果、最も適した個体が生き残り、生殖に参加すると仮定しています。 自然選択、その結果、新種が出現します。 遺伝的変動は新しい特性の形成の基礎であり、その後、生物の構造と機能に固定されます。
20 世紀には、新しい発見がアウストラロピテクスから モダンな外観。 そして過去 10 年間、新しい考古学研究は人類の過去とチャールズ ダーウィンの理論に関するあらゆる概念に革命をもたらしました。
という結論に達する科学者が増えています。 原始人彼らは完全にホモ・サピエンス（合理的な人々）であり、あなたや私と同じように猿とは異なり、彼らの原始的な生活様式は物質的および技術的基盤の欠如を示しているだけのようです。 私たちの誰もが、古代の惑星ではこれ以上「現代的」には見えないでしょう。<…>
資材不足や 過酷な条件日常生活は古代の人々によってうまく克服されました。 新石器時代（新しい）の専門家 石器時代) は以下を示します 驚くべき事実: 成功した頭蓋手術の痕跡を持つ原始人の化石骨格がいくつか発見され、その後患者たちは長年にわたって安全に暮らした。 現代的なものを使っても、 医療機器脳神経外科医は常に良好な結果を達成できるわけではありません。 石 (黒曜石) の器具を使って開頭術を行うには、医師がどれほどの技術を持っていなければならないかを想像してみてください。
Vertyanov S. 生命の起源：事実、仮説、証拠。
宗教（神）理論または神学理論– 地球上のすべてのものは最高の創造主（神）によって創造されたという世界観の概念。 この理論の主な情報源は、 旧約聖書、世界の創造のバージョンを示します。
「そして神は人間をご自身の姿に似せて創造されました。神に似せて人間を創造されました。 彼は男性と女性を創造しました。」
旧約聖書
この理論は最も古いものであり、多くの研究者は証拠を必要としないと信じています。 神話と伝説の類似点 さまざまな国、人間の創造について語っていることは、このバージョンの真実である可能性を裏付けるものの1つです。
「宇宙の素晴らしい構造とその調和は、宇宙が全知全能の存在の計画に従って創造されたという事実によってのみ説明できます。 これが私の最初で最後の言葉です。」
I.ニュートン
「私は人格としての神を信じており、良心に照らして言えば、人生で一瞬たりとも無神論者ではなかったと言えます。 私はまだ若い学生でしたが、ダーウィン、ヘッケル、ハクスリーの見解をどうしようもなく時代遅れの見解として断固として拒否しました。」
