情報技術に関するミヘエフのワークショップ。 Mikheeva - コンピューターサイエンスのワークショップ。 Mikheeva E. V. M695 コンピューターサイエンスに関するワークショップ 環境、専門教育のための教科書 Elena Viktorovna Mikheeva

に関するワークショップ 情報技術 V 専門的な活動. ミケエバ E.V.

第15版 - M.: 2015. - 256 p.

この教科書は、中等職業教育に関する連邦州教育基準に従って、技術的専門分野の一般的な専門分野を学習するために使用できます。 職業教育。 この教科書は、専門的な活動で最も一般的に使用されるアプリケーション プログラムを操作するための実践的なスキルを習得することを目的としています。 出版センター「アカデミー」から出版されている同じ著者の教科書「職業活動における情報技術」の主要セクションに関するタスクが含まれています。 これらのタスクには、実行のための詳細な手順が提供され、対応するプログラムの画面ビューがわかりやすく表示されます。 習得したスキルを強化してテストするために、ワークショップには追加のタスクが含まれています。 教科書とワークショップを併用することで最大の効果が得られます。 中等職業教育機関の学生向け。

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目次
序文 3
セクション 1 テキストエディタ MS WORD-2000
実習1 4
トピック: MS Word でのビジネス文書の作成
実習2 12
トピック: 表を含むテキスト文書の書式設定
実習 3 15
トピック: テンプレートに基づいたテキスト ドキュメントの作成。 テンプレートとフォームの作成
実習 4 18
トピック: テキスト エディターで複雑なドキュメントを作成する
実務 5 27
トピック: MS 方程式エディタを使用した数式の定式化
実務 6 33
トピック: MS Word 文書の組織図
実務 7 36
トピック: ドキュメント作成のための MS Word 機能の統合的使用
セクション 2 テーブルプロセッサ MS EXCEL-2000
実務 8 43
トピック: MS Excel スプレッドシート プロセッサでの計算の構成
実務 9 52
トピック: 電子ブックの作成。 MS Excel での相対アドレス指定と絶対アドレス指定
実務 10 57
トピック: リンクされたテーブル。 MS Excel テーブルの小計の計算
実務11、63
トピック: パラメータの選択。 逆算の仕組み
実務 12 69
トピック: 最適化問題 (解決策の検索)
実務 13 77
トピック: MS Excel でのファイル間のリンクとデータ統合
実務 14 83
トピック: MS Excel での経済計算
実務 15 91
トピック: アプリケーションの統合利用 マイクロソフトオフィス書類を作成する
第3節 データベース管理システム MS ACCESS-2000
実務 16 98
トピック: MS Access DBMS のデザイナーとテーブル ウィザードを使用したデータベース テーブルの作成
実務 17 104
トピック: MS Access DBMS でのデータベース テーブルの編集と変更
実務 18 113
トピック: MS Access DBMS にデータを入力するためのカスタム フォームの作成
実務 19 120
トピック: MS Access DBMS でテーブルとフォームを作成する際に習得したスキルを統合する
実務 20 121
トピック: MS Access DBMS でのクエリを使用したデータの操作
実務 21 129
トピック: MS Access DBMS でのレポートの作成
実務 22 135
トピック: MS Access DBMS でのサブフォームの作成
実務 23 142
トピック: データベースの作成と MS Access DBMS でのデータの操作
第4節 参照および法制度「コンサルタントプラス」
実務 24 145
トピック: 検索組織 規制文書 SPS「コンサルタントプラス」の資料詳細による
実務 25 151
トピック: 全文検索の構成。 SPS「Consultant Plus」のリストの操作
実務 26 159
トピック: 見つかったドキュメントのリストとテキストの操作。 背景情報。 SPS「Consultant Plus」のフォルダーを操作する
実務 27 170
トピック: フォームの操作。 複数の情報ベースにわたる検索を整理する
実務 28 179
トピック: ATP「Consultant Plus」でドキュメントを検索し、見つかったドキュメントのリストとテキストを操作する
セクション 5 会計プログラム「1C: 会計* (バージョン 7.5/7.7)」
実務 29 183
トピック: 会計プログラム「1C: 会計」の初期作業の構成
実務 30 193
テーマ:分析会計の形成と会計プログラム「1C:会計」の参考書への記入
実務 31,199
トピック: 会計プログラム「1C: 会計」での初期口座残高の入力
実務 32 205
テーマ:会計プログラム「1C:Accounting」への商取引の反映
実務 33 214
トピック: 計算 賃金および会計プログラム「1C: 会計」における統一社会税に基づく控除
実務 34 220
トピック: 会計プログラム「1C: Accounting」における現金および銀行業務
実務 35 224
トピック: フォーメーション 決算、会計プログラム「1C: Accounting」でレポートを作成し、最終残高を取得します。
セクション b グローバルインターネットに関する作業の組織化
実務 36,232
件名: 電子メール。 メール プログラム MS Outlook Express
実務 37 237
トピック: MS Internet Explorer ブラウザのセットアップ
実務 38 245
テーマ:グローバルネットワーク上の情報を探す
参考文献 251

このワークショップは、Windows環境でパソコンを操作するための実践的なスキルと基本的なスキルを習得するように設計されています。 オフィスプログラム MS Office - テキストエディター MS Word; スプレッドシートエディタMS Excel。 MS Access データベース管理システム。 タスクには、実行のための詳細な指示と明確にするための図が含まれています。

このワークショップは、教科書「情報学」との複合教育の一環として、すべての専門分野の中等専門教育に関する連邦州教育基準に従って、数学および一般的な自然科学サイクル「情報学」の分野を学習する際に使用できます。

中等職業教育機関の学生向け。 アプリケーションプログラムを上手に操作する方法を学びたい人には役立つかもしれません。

教育過程で使用する教材として連邦州機関「FIRO」によって推奨されています。 教育機関専門分野「情報学およびコンピュータ工学」における中等職業教育プログラムの実施

出版社: アカデミー、第 10 版、2012 年

ISBN 978-5-7695-8733-7

ページ数:192。

書籍「情報学ワークショップ」の内容:

  • 3 序文
  • セクション 1. Windows の基本
    • 4 実践的な作業 1. トピック: PC 上での作業の整理。 PC キーボードでの作業
    • 12 実践作業 2. トピック: Windows 環境での作業の構成。 ショートカットの作成と削除
    • 19 実践的な作業 3. トピック: Windows ユーザー インターフェイスのカスタマイズ。 マイコンピュータウィンドウ
    • 26 実践的な作業 4. トピック: Explorer プログラムでのファイルとディレクトリの操作
    • 31 実践的な作業 5. トピック: 情報の配置、検索、保存。 ウイルス対策保護
  • セクション 2. 標準 Windows プログラム
    • 37 実習6. テーマ:グラフィック画像処理の基礎
    • 44 実践編 7. テーマ:Windows 環境におけるマルチプログラム動作モード
    • 46 実践8. テーマ:Windows環境の情報との統合作業
  • セクション 3. MS Word 2000 でのテキスト文書の作成
    • 48 実践的な作業 9. トピック: MS Word エディターでの文書の作成。 フォントの書式設定
    • 55 実践的な作業 10. トピック: 文書内の段落の書式設定。 ヘッダーとフッター
    • 62 実践的な作業 11. トピック: MS Word での表の作成と書式設定
    • 68 実践 12. トピック: テキスト文書内でのリストの作成
    • 73 実務 13. トピック: コラム。 最初の文字。 レジスタのフォーマット
    • 77 実践的な作業 14. トピック: ドキュメントへのオブジェクトの挿入。 印刷の準備をする
    • 83 実践的な作業 15. トピック: MS Word 機能を統合してテキスト文書を作成する
  • セクション 4. 電子表での計算 MS Excel 2000
    • 88 実践的な作業 16. トピック: MS Excel スプレッドシート プロセッサでの計算の構成
    • 95 実践的な作業 17. トピック: MS Excel でのグラフの作成と書式設定
    • 104 実践的な作業 18. トピック: MS Excel の計算での関数の使用
    • 111 実践編 19. テーマ:相対アドレス指定と絶対アドレス指定 MS Excel
    • 114 実践作業 20. トピック: MS Excel のデータ フィルタリングと条件付き書式設定
    • 118 実践的な作業 21. トピック: ドキュメント作成のための MS Excel 機能の統合的使用
  • セクション 5. MS Access 2000 DBMS の概要
    • 122 実践編 22. テーマ:MS Access DBMS におけるデータベース設計
    • 132 実践的な作業 23. トピック: MS Access DBMS にデータを入力するためのテーブルとカスタム フォームの作成
    • 139 実践的な作業 24. トピック: MS Access DBMS でのクエリを使用したテーブルの変更とデータの操作
    • 145 実践的な作業 25. トピック: MS Access DBMS でのデータの操作とレポートの作成
    • 150 実践的な作業 26. トピック: MS Access DBMS オブジェクトとの統合作業
  • セクション 6. MS POWER POINT 2000 でプレゼンテーションを作成する
    • 152 実践的な作業 27. トピック: MS PowerPoint でのプレゼンテーションの開発
    • 161 実践ワーク 28. トピック: MS PowerPoint でのエフェクトの設定とプレゼンテーションのデモンストレーション
  • セクション 7. インターネット 2000 上での作品整理の基本
    • 166 実践 29. テーマ:インターネットでの情報検索
    • 173 実務30. テーマ:電子メール(E-Mail)
  • 184 参考文献

中等職業教育

E.V.ミケエバ

情報に関するワークショップ

プロフェッショナルのテクノロジー

活動

ロシア連邦教育科学省の承認

中等職業教育機関の学生のための教材として

第 12 版、定型的

Ð å ö å í ç å í ò û:

副 教育プロセスの情報化を担当するモスクワ都市計画・起業家精神大学のディレクター、地域コンピュータセンター所長、ロシア国家建設委員会の情報化に関する専門家評議会のメンバー、博士号。 技術。 科学A.E.ティマショワ。

頭 モスクワ銀行研究所「銀行情報化」部門、博士号 技術。 科学 A.N. ゲラシモフ

ミケエバ E.V.

M695 専門活動における情報技術に関するワークショップ: 教科書。 学生への援助 機関 教授 教育 / E.V. ミケエワ。 - 第 12 版、消去されました。 - M.: パブリッシング センター「アカデミー」、2013 年。 - 256 p。

ISÂN 978-5-7695-9006-1

教科書は、専門的な活動で最も一般的に使用されるアプリケーション プログラムを操作するための実践的なスキルを習得することを目的としています。 出版センター「アカデミー」から出版されている同じ著者の教科書「職業活動における情報技術」の主要セクションに関するタスクが含まれています。 これらのタスクには、実行のための詳細な手順が提供され、対応するプログラムの画面ビューがわかりやすく表示されます。 習得したスキルを強化してテストするために、ワークショップには追加のタスクが含まれています。 最大の効果教科書とワークショップを並行して使用できます。

この教科書は、中等職業教育に関する連邦州教育基準に従って、技術的専門分野の一般的な専門分野を学習するために使用できます。

中等職業教育機関の学生向け。

ÓÄÊ 303.6(075.32) ÁÁÊ 32.81ÿ723

この出版物のオリジナルのレイアウトは出版センター「アカデミー」の所有物であり、著作権者の許可なくいかなる方法でも複製することは禁止されています。

© Mikheeva E.V.、2004

© 教育と出版センター「アカデミー」、2004

ISBN 978 -5 - 7695 - 9006 - 1 © デザイン。 出版センター「アカデミー」、2004

序文

解決する問題の範囲が拡大し深化する企業や企業の利益には、情報技術の適切な活用が必要です。 Life 自体が、組織の効率を最大限に高めるために、アプリケーション ソフトウェア パッケージを使用するためのフレームワークを設定します。

このワークショップは、アカデミー出版センターから出版されている同じ著者の教科書『職業活動における情報技術』の続編です。 専門分野「経済学・経営学」で学ぶ学生の専門活動における情報技術の実践的応用スキルを習得することを目的としています。

このワークショップには、MS Word、MS Excel、MS Access、操作プログラムなどの Microsoft Office アプリケーションの使用に関する実践的な (トレーニングと監視) タスクが含まれています。 電子メールでインターネット、MS Outlook Express、MS Internet Explorer、および意思決定支援システムである法律参照システム「Consultant Plus」と専門的な会計プログラム「1C: Accounting」が含まれます。

ワークショップを利用して実施できるのは、 実践的な授業(コアおよび選択)、およびコンピュータ ソフトウェア製品を扱う際の既存のスキルを個人的に向上させるためのものです。

Ð à ç ä å ë 1

テキストエディタ MS WORD-2000

実務1

トピック: MS Word エディタでのビジネス文書の作成

レッスンの目的。 MS Word文書を作成、保存、印刷用に準備する情報技術を勉強します。

タスク1.1。 サンプルに従って招待状を作成します。

操作手順

1. テキストエディタMicrosoft Wordを開きます。

2. インストール 正しいタイプ例: ページ レイアウト (ビュー/ページ レイアウト)。

3. [ファイル/ページ設定] コマンド (余白と用紙サイズ) を使用して、ページ パラメーター (用紙サイズ - A4、方向 - 縦、余白: 左 - 3 cm、右 - 1.5 cm、上 - 3 cm、下 - 1.5 cm) を設定します (図) 1.1)。

4. インストール 行間- 1 つ半、配置 - 書式/段落コマンド (タブ) を使用して中央揃え

インデントと間隔) (図 1.2)。

米。 1.1. ページオプションの設定

米。 1.2. 段落オプションの設定

5. 以下のテキストを入力します (テキストは変更および補足できます)。 入力中に、ツールバーのボタンを使用して、スタイル、フォント サイズ (見出し - 14 ポイント、本文テキスト - 12 ポイント、段落の配置タイプ - 中央揃え、両端揃え、右端) を変更します。

サンプルの割り当て

招待

親愛なる

ヤコフ・ミハイロヴィチ・オルロフさん!

学術会議「現代社会の情報化」にご招待します。

会議は 2003 年 11 月 20 日の 12 時に工業大学の会議ホールで開催されます。

科学秘書

S.D.ペトロワ

6. 招待状のテキストを枠で囲み、色で塗りつぶします。

米。 1.3. 招待状の組み立て

これを行うには:

招待状の全文を強調表示します。

コマンド「書式設定/枠線と塗りつぶし」を実行します。

[境界線] タブで、境界線のオプションを設定します。

タイプ - フレーム; 線幅 - 3 ポイント; 段落に適用します。 線の色 - あなたの裁量で (図 1.3);

[塗りつぶし] タブで、塗りつぶしの色を選択します (図 1.4)。

塗りつぶしを適用するための条件を指定します - 段落に適用します。

「OK」をクリックします。

7. 招待状のテキストに画像を挿入します (挿入/描画/画像)。 画像に対するテキストの位置を設定します - 「フレームの周囲」 (形式/画像/位置/フレームの周囲)。

8. 標準の招待状をシートに 2 回コピーします (編集/

コピー、編集/貼り付け)。

9. 受け取った 2 つの招待状を含むシートを編集します

è 印刷の準備をします (ファイル/プレビュー)。

10. ファイル/印刷コマンドを実行し、希望の印刷設定 (部数 - 1、ページ数 - 現在) を設定して、招待状を印刷します (プリンターがある場合)。

11. 次の手順に従って、ファイルをグループ フォルダーに保存します。

米。 1.4. 招待状の色塗りつぶしデザイン

タスク1.2。 サンプルに従ってレポートを作成します。

簡単な参考資料。 レポートの上部は表 (2 列 1 行、線種 - 枠線なし) としてフォーマットする必要があります。 このデザイン手法を使用すると、表のセルでさまざまな配置を実行できます。左のセルでは左端に沿って、右のセルでは中央に配置されます。

サンプルの割り当て

報告

同部門は、Astra-N 社の財務状況に関する完全な情報が不足しているため、Astra-N 社のマーケティング調査プロジェクトの調査を適時に完了することができません。

この会社に関する完全な情報を提供するよう技術文書部門に指示してください。

付録: Astra-N 社の技術文書の不完全性に関するプロトコル。

タスク1.4。 サンプルに従って申請書を記入してください。

簡単な参考資料。 アプリケーションの上部を表形式 (2 列 1 行、線種 - 枠線なし) または描画パネルのツールを使用して碑文の形式で作成します。 セルを左と中央に揃えます。

サンプルの割り当て

声明

総監督

JSC「ジコール」

I.S.ステパノフ

オルガ・イワノヴナ・コヴロワより、

住所に住んでいます:

456789、サラトフ、

セント コムソモリスカヤ、6歳、適性。 57

主任専門職として私を雇ってください。

(署名)O.I.

タスク1.5。 個人証明書を作成します。

サンプルの割り当て

OJSC「Vestor」参照 2003 年 8 月 11 日 No. 45 モスクワ

Olga Ivanovna Vasilyeva は、Vestor OJSC の第一人者として働いています。

公式給与 - 4750摩擦。

証明書は、要求された場所で提示するために発行されました。

タスク1.6。 短いプロトコルを作成します。

サンプルの割り当て

JSC「ヴェスター」議事録 08.11.2004 No. 27

取締役会の開催

会長 - A.S. セロフ長官 - N.S. イワンチュク

出席者:7名(名簿添付) 招待者:図書室次長

私。 Sh.ストレルコフ。

考慮された問題:

1. 組織の問題。

2. 企業の活動を伝えるイラスト出版プロジェクトについて

決定事項:

1. A.A. シドロフは2004年の人材配置表を作成する。

2. 科学情報委員会のメンバーである K.S. ペトロフに、出版草案を図書室と調整するよう指示します。

教育機関の学生のための教材として

中等職業教育

UDC004(075.32)

BBK 32.81まで723

M695
査読者:

副 教育プロセスの情報化を担当するモスクワ都市計画・起業家精神大学のディレクター、

地域コンピュータセンター所長、情報化問題に関する有識者会議委員

ロシアのゴストロイ博士 技術。 サイエンス L. E.ティマショワ。

頭 「銀行業務の情報化」部門

モスクワ銀行研究所、Ph.D. 技術。 科学 A.N. ゲラシモフ
ミケエバ E.V.

M695 情報学ワークショップ: Proc. 環境マニュアル、教授。 教育 / エレナ・ヴィクトロヴナ・ミヘーワ。 – M.: パブリッシング センター「アカデミー」、2004 年。 – 192 p. ISBN 5-7695-1510-4
このワークショップは、Windows 環境のパーソナル コンピューターと主要なオフィス プログラムである MS Office - テキスト エディター MS Word で作業するための実践的なスキルを習得するように設計されています。 スプレッドシートエディタMS Excel。 MS Access データベース管理システム。 タスクには、実行のための詳細な手順と明確にするための図が含まれています。

中等職業教育機関の学生向け。 アプリケーションプログラムを上手に操作する方法を学びたい人には役立つかもしれません。
UDC004(075.32)

BBK32.81ya723

© Mikheeva E.V.、2004

© 教育出版センター「アカデミー」、2004 ISBN 5-7695-1510-4 © Design. 出版センター「アカデミー」、2004

序文

この本はトレーニングとコントロールをまとめたものです 実践的なタスクパーソナル コンピュータ (PC) 上の情報の操作と、MS Word、MS Excel、MS Access、MS PowerPoint、MS Internet Explorer などの Microsoft Office アプリケーションの使用について説明します。

このワークショップには、学問分野「情報学」の主要セクションに関する実践的な課題が含まれています。 タスクには、実行のための詳細な指示と明確にするための図が提供されます。 獲得したスキルを統合してテストするために、追加のタスクが含まれています。

このワークショップは、実践的なクラス (コアおよび選択) と、コンピューター ソフトウェア製品を使用するための基本的なテクニックの個人トレーニングの両方に使用できます。

著者はプロの教師であり、幅広い知識を持っています。 実務経験情報技術の活用 - ソフトウェア製品を用いた Windows 環境での実務における安定した初期スキルの習得を目的とした実務体系の構築を試み、業務スキルの習得に伴ってより複雑になる一連のタスクを選択しました。

ワークショップの重要な特徴は、臨場感です。 追加のタスク各実践作業の終わりと各セクションの終わりに独立した作業を行います。

勉強した上で 理論資料提案されたワークショップの実践的なタスクを完了すると、ユーザーは Windows 環境で作業するための安定した初期スキルを身につけることができます。

セクション 1 Windows 環境の基本

実務1

トピック: PC 上での作業の整理。 PCキーボードの操作

レッスンの目的。 PC での最初の作業の整理方法、PC の電源のオン/オフ、キーボードの使い方の学習 パソコン。

タスク1.1。 PCの電源を入れます。 PC での作業を開始します。
操作手順
1. PC をネットワークに接続し、モニターの電源ボタンを押します。 システムユニット電源ボタンを押します。

電源を入れると、インジケーターが点灯し、モニターからテレビの電源を入れたときと同じ音が鳴り、システム装置の電源ファンの音が発生します。

2. オペレーティング システムが起動するまで待ちます (約 60 秒)。

PCの電源を入れるとオペレーティングシステムが自動的に起動します 電源ボタンシステムユニット上で。 コンピュータはまずメイン デバイスの機能をチェックし、次に PC がネットワークに接続されている場合はユーザー パスワードまたはネットワーク パスワードの入力が必要になる場合があります。

Windows 環境をロードした後、いわゆる (デスクトップ)、標準インストール時はその下部にあります。 タスクバー。タスクバーの左側にボタンがあります 始める(始める)

3. 構成を検討する メインメニューウィンドウズ。 ボタンをクリックしてください 始める、これは開きます メインメニューウィンドウズ。 必要なセクションでコマンドを学習します メインメニュー Windows - 実行、ヘルプ、検索、設定、ドキュメント、お気に入り、プログラム。コマンドを使用してコンピュータの電源がオフになっていることに注意してください。 シャットダウン。

簡単な情報。 構造へ メインメニューには、必須セクションとオプションという 2 つのセクションが含まれています。 カスタムセクションにはユーザーが任意に項目を設定できます。 時々

このような項目は、アプリケーション (Ms Office など) のインストール時に自動的に作成されます。

4. 探索する 外観画面とメインアイコン 作業フィールド。

画面の主要部分が占有されています 作業フィールド。そこにはアイコンがあります - 私のコンピューター、私の書類、インターネットエクスプローラ、バスケット、同じ名前のフォルダーに対応します。 そこにフォルダーのショートカットがある場合もあります。 アイコンとラベルのセットはユーザー自身が選択するため、その数とリストは異なる場合があります。

5. 「インストラクター」タイプのトレーニング プログラム (または他のトレーニング プログラム) を使用して、パーソナル コンピューターの操作の基本を学びます。
タスク1.2。 キーボードを使用して情報を入力します。
操作手順
1. パーソナル コンピュータのキーボードを注意深く調べてください。

2. キーボードから入力した情報を表示するには、電子メモ帳を開きます。 これを行うには、次の手順に従います。 ボタンをクリックします。 始める、マウスでコマンドを選択する プログラム、さらに遠く 標準、それから - ノート(図1.1)。

3. キーを使用してテンキーパッドをオンにし (Num Lock インジケータが点灯します)、1 ~ 9 の番号をダイヤルし、番号を入力した後、Enter キーを押します。 カーソルが 1 行下に移動していることに注目してください。

4. キーボードのタブ キーを見つけます。 キーを押して、間隔で区切られた一連の数字を入力します: 123 456 789。

数字を入力したら、Enter キーを押します。

5. ロシア語キーボード レイアウトをインストールします。 これを行うには、タスクバーの右側の画面で EN/RU インジケーターを見つけ、ロシア語に対応する RU の位置を設定します。

6. 基本的なテキスト キーボードを考えてみましょう。 fyva と OLJ という文字のキーを見つけます。

7. 左手の4本の指(親指を除く)がFYキーの上にあり、右手の4本の指(親指を除く)がOLJキーの上にあるとき、キーボード上の手の開始位置をとります。 。 同時に、両手に大きなリンゴを持っているかのように指を丸めます。

文字キーの下にある最大の中間キーに親指を置きます。 中間キーは単語の間にスペースを作ります。 単語の左側が文字で終わっている場合は、中間キーが押されます。 親指右手、そしてその逆。


米。 1.1. オープニング メモ帳
鍵盤は一度に 1 つずつ押す必要があり、打撃は各鍵盤に対して均一で同じ強さでなければなりません。

8. Caps Lock インジケーターが点灯していないことを確認します。 必要に応じて、キーを使用してオフにします。

簡単な情報。 固定大文字モードをオンにするには、 キーを押すと、Caps Lock インジケーターが点灯します。 注意! テンキーをオンにするキーと混同しないでください。

9. 単語をスペースで区切って、「fyva」と「OLJ」と入力します。

10. 入力する文字の各行の終わりで Enter キーを押します。

11. 大文字をロックするキーを押します。 Caps Lock インジケーターが点灯するはずです。 「FYVA」および「OLJ」と入力します。 テキストが入力されていることに注意してください 大文字で。 キーの目的を思い出してください。 Caps Lock インジケーターをオフにします。

12. 0 ~ 9 の数字といくつかの記号を含む、一番上の行のすべてのキーを (左から右に) 順番に押します。 を押して新しい行に移動します。

米。 1.2. 電子メモ帳の文字のセット
13. キーボード上でダイヤルケースを変更するキーを見つけます。 押したまま放さずに、もう一度上の列のすべてのキーを順番に押します。 以前のセットとは異なる文字が印刷されることに注意してください。

14. ラテン語キーボード レイアウトを設定します。 これを行うには、タスクバーの右側にある EN/RU インジケーターを見つけて、その位置を EN に設定します。

15. キーを押したまま、放さずにもう一度上の列のすべてのキーを順番に押します。 一部の文字が前のセットとは再び異なることに注意してください (図 1.2)。

16. 文字セットの先頭の最初の行にカーソルを置き、A キーを数回 (7 ~ 8 回) 押します。 ラテン語キーボード レイアウトがインストールされており、インジケーターがオフになっているため、 / の文字が表示されます。

17. 入力した文字の右側にある数字を削除する ふふふキーボードのキーを押すことによって。 カーソルの右側にある数字が削除されることに注意してください。

18. キー (キーの上の左矢印) をクリックして、カーソルの左側の文字を削除します。 すべての文字を削除します ふふふカーソルの左側にあります。

19. キーと キーを同時に押して、入力した文字の最後に移動します (キーを押したまま、放さずに キーを押します)。 キーと [Note] を同時に押すと、テキストの先頭に戻ります。 これらのキーボード ショートカットを覚えておいてください。

20. キーボード上のカーソル キー (矢印の形) を見つけて、カーソルを線に沿って右/左に移動し、線に沿って上/下に移動します。


米。 1.3. 警告ウィンドウ
21. ウィンドウの右上隅で見つけます ノートボタン 近い(×印) をマウスでクリックします。 プログラムは、「名前のないファイルのテキストが変更されました。」というテキストを含む警告ウィンドウ (図 1.3) を表示します。 変更を保存しますか? ボタンをクリックしてください いいえ。

22. 既存のキーボード シミュレーターを開き、PC キーボードから情報を入力するスキルを練習するために使用します。

23. コンピュータの電源を切ります。 タスクバーボタンを左クリックします 始める、メインメニューから選択します シャットダウン。表示されるダイアログボックスでコマンドを確認します。 コンピューターの電源を切りますそしてボタンをクリックしてください わかりました。
追加のタスク
キーボードを使って情報を入力するスキルを練習します。

演習を行うには、次のように開きます ノート。演習を始める前に、タイピングのルールを学びましょう。

タイピングのルール。キーボードにテキストを入力するときは、まず手が動き、指も一緒に動きます。指は常に隣り合っている必要があります。 タイピングするとき、指は横にほとんど広がりません。目的の指が目的のキーを押している間、手は上下および横に動き、それと一緒に指も動きます。

PC キーボード上の手の開始位置は図に示されています。 1.4:

左手の 4 本の指 (親指を除く) がキーの上にあります。 右手の 4 本の指 (親指を除く) は OLJ キー上にあります。

親指は中間キー (スペースバー) の上にあります。

親指を除くすべての指はわずかに丸くなっている必要があります(両手に大きなリンゴを持っているかのように)。

V 必須鍵盤を打った後、指(手)は元の位置に戻ります。


米。 1.4. PC キーボード上の手の開始位置
タスク1.3。 中央の行の開始位置で手を動かさずに保ち、演習のテキストを入力します。

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タスク1.4。 手を開始位置に戻しながら、演習のテキストを入力します。
ヴァオール
aaaoooo aaoao oaaoo aoaoa oaaoa ao oao aoaao aoaoa ao ao a vvvooo vvovo vovv ovvoo vova vova vovvo ovo vova vova lllvvv lllvv lvlvl vvlvl val vlvlv volov tin aaall aalal la all alala lla allo lava lvllv vova oolol loall lololo lo vol tin lola val oval allo lola vova オーバル lava vol tin vova lola alla オーバル lava lov 錫オーバル オーバル allo vol lava lola tin vova オーバル
やあ

yyyddd yydyd dyydd ydydy ddydy ヘル ツー ウォーター ウォーター ydydy dydyd オード ボラ 未亡人 結論 引数 長い fffddd ffdfd dffdd fdfdf ddfdf ファ ダフ fdffd fdfdf ファル ファウル ラファ コートテイルズ zhzhdd zhzhd zhzhfff zhfzhf zfzhf ffjfjロッジ クラップ zhfzhf fzfzhf スティング クラップ vozhzhv zhyf スキーozhyf fyzh lzhyf yyyzhzh yyzhyzh yyzhyzh yzhyzhy zzhyzhy lfja スクイーズ yzhy yzhyy zhizhi Skisfyffy yffyy fy-fyf yyfyf df coattails djj zhjzh thirst dvvvazhdzhd zhzhd 待ってました ddj fdfyzh ddy yffj fzhyyd hell od two はい、引数を絞り出しました ファウル手綱 スティング 待っていました かわす 喉の渇き ファスキー 絞り出しましたコートテイルズ・ロッジの未亡人はラファを二度待ったという結論

私は

mmmtt mmtmt tmmtt mtmtm ttmtmここに石鹸mttmt tmtmt tmtmt tmtmt fuleet fata scrap tom atom yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy yyyyyyy milk live live soap sting mmm mmm mmm mim dark mmym mol Mol Milia Milia Miimm Mim Mimmim Mimim Mmim Mmimmiは、Tolと一緒にMothing Mothing Mothing so With Charthを読みます。
タスク1.5。 手を開始位置に戻しながら、演習のテキストを入力します。
ep番号

ppprrr pppr rrpprr rrrr rrpp フロア ポップ リーフ スナウト マグ ページ prppr rrpp ピル スチーム 時間です ポート トレイル トゥルース ブリーチ レイピア eerrr eerer reerre eerre eerre カブ 信仰 rerere eerrr リレー ドリル ウィンド モード んねんねんねんねんねんねんねん 妻ねんねんねんねんねん ヘアドライヤー ウィーンデー シンギングインアリーナの影 ppprpr erepn rpren pnper nerpp rnpr enrrp こんにちは、羽毛合板ジャムを交換してください、不足しているコインをレンタルしてください、今度は書斎で反対側のベルトを試してください
英国 gsh
kkkggg kkgkg kggkk kgkgk ykgk kg com クジラガイドゴール kgkkg gkgkg スキットルズが爪を立てたときの宝の数 とても簡単 ウッグッグ ウーッググッグッグッグッ 隅の草原 oooooo ウグー 炭火鴨シチュー ヌガー サークル dgkt ビープ シュシュウ シュシュシュ ウシュシュ ウシュシュ シャワー ジョーク シャ ラッシュ シュシュシュ ウシュシュ シュシュシュシュシュシュ 頭のてっぺんにネジ耳 ジョーク アヒル kkshksh shkkshsh shkshksh shshksh ワードローブ シュコダ kshshkksh shkshksh コーンチェッカー ガッツスキンの嵐 ウクククククシュ 刺すウクククク カラス坂 ggshgsh shshgshg ペニー gshgshg shshgshg ガッシュ ガ シシュ グクシュ gkshshu ググシュとし、噛みます梨凧顆粒レーストラップグループ土壌クラッシュカバーささやき
chsびゅ
ssbbb ssbsbs bssbb sbsbs bbbsbs ボール ホワイト 劣等生 sbssb bsbsb ベース ボブ バオバブ バンク バックス ボクシング ボス すぐにトレーニング キャンプへ 私は南を感じる 私は南を感じる 舌足らずなシャンデリアを感じる特別な折り目 丸太ミューズリー パンフレットを燃やす パラシュートを積む 予算弁護士の束が客室係の顎に当たる 陪審員を愛している ユラ
タスク1.6。 手を開始位置に戻しながら、演習のテキストを入力します。
そうだね

チクチクチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチッゴブリンを噛む寛大な将軍 yzzy yyyy yyyy yyyy yyyy 虐殺 yyyyy yyyy ZSCZ 中央建設センターのゼノザとの伝染性バニーの後部の狭い呼びかけ ZZZCZ ZZTS COSAR COSSAR ZSCSI Ztzzz ここで検閲 Yitsyy Yitsyy Yitsyy Kutsiy Kutziy Kusy Shchezschz Schoschezchi TIZHISHSSHYSHYSHYSHYSHYS ZC Shchychezch Shchyiz Zizhch Zyshchshshch Zizchshshchshchshchshchi Yztzch 洞窟 砕かれた 砕かれた食料品店のマーキング広場 スカレベル ボルシュのウサギが稲妻で戦闘機と交代する
えー

私はehhhhhhhhhhhehhe ehhe eh echo ehma ehheeh heheh heheh heheh heheh heheh khanja caliphこのEftr aya yayayayayayayayayayayaya説明ええええええ、撮影してきました、ええエルフは議会に行きました、ええええええエレジーアロエええええええ感情xxxああ入口かぁああああ迂回路入り口やひゃえやひやひやひやえやえええええええええ 略奪的虐殺 聴覚に優しい 居酒屋のチャーター サブセルの軟骨のアンカー これらは巨大さを抱きしめたいを提示する威勢のいいホステスの欠点
e

eeeee eeee eeee 音量上昇 射撃 えへ​​へ へへえへへ フェレット えぜぜぜぜぜ 涙 夢 まだまだもっと ブラシ アルカリ イエロー ハリネズミ エリマキシギ 緑の木の棒 汝ら 容量たっぷりの絵アカウント 4 段の面白いプロンプターなど

実務2

トピック: Windows 環境での作業の編成。 ショートの作成と削除

レッスンの目的。 Windows環境で業務を整理する技術を研究しています。 ショートカットの作成、操作 バスケット。

タスク2.1。 Windows環境でのWindowsでの操作。
操作手順

2. Windows-98 オペレーティング システム (OS) を使用している場合は、次の手順に従って OS を調べます。

Windows 98 について知るプログラムを起動する (スタート/プログラム/アクセサリ/ユーティリティ/ようこそ/知り合う-98) (図2.1)。

番号 1 を押して「コンピュータ リテラシーの基礎」セクションを起動します。

セクションを調べてください (図 2.2)。

キーボードの使用;

マウスを使った作業;

デスクトップの勉強。

メインメニューの使用;

との作業 Windowsシステム;


米。 2.1. 「Windows-98 プログラムを知る」プログラムのウィンドウ


米。 2.2. 「Getting to Know Windows 98」プログラムのセクションを選択する
証明書の取得。

電子教科書の学習が完了したら、Windows 98 の基本を理解するためのトレーニング プログラムを完了してください。

3. Windows 2000 がインストールされている場合は、オペレーティング システムの機能を学ぶために、「Windows 2000 について知る」プログラムをお読みください。 (スタート/プログラム/アクセサリ/ユーティリティ/はじめに/基礎知識-2000/教科書)(図2.3)。

4. デスクトップからショートカットをダブルクリックします。 私のコンピュータ 2 つのウィンドウを順番に開きます。 私のコンピュータそして ディスクC:

これらのウィンドウに対応する 2 つのボタンがタスクバーに表示されていることに注意してください。

簡単な情報。 ユーザーが現在作業しているウィンドウは次のように呼ばれます。 アクティブ。アクティブなウィンドウは、他のウィンドウの上の最前面に配置されます。 すべてのコマンドは、フォアグラウンド モードで実行されるアクティブ ウィンドウに適用されます。

5. ウィンドウの基本要素を学びます。 画面上で次のウィンドウ要素を見つけます。

ボーダーとは、ウィンドウの四方を囲むフレームのことです。 マウスで境界線をつかんで移動すると、ウィンドウのサイズを変更できます。

タイトル バーはウィンドウの上端の下にあります。 マウスでウィンドウのタイトルを掴むと、ウィンドウを移動できます。

通話ボタン システムメニュータイトル バーの左側にあります (ボタンの外観は通常、ウィンドウの内容に対応しています)。 それをクリックすると、ウィンドウ制御コマンドのリストが開きます。


米。 2.3. 「Windows 2000 のご紹介」ウィンドウ
ウィンドウコントロールボタン – 折りたたむ、復元する、閉じる(タイトルバーの右側);

タイトルの下にあるメニュー バー。 メニューからは、基本的なコマンド セットにアクセスできます。

ツールバー(基本的な操作を行うためのボタン)。 ツールバーは、最も頻繁に使用されるコマンドに素早くアクセスできるように設計されたアイコンとボタンを含むウィンドウのオプション要素です。 メニューからツールバーを追加できます ビューチーム ツールバー;

ウィンドウの境界によってウィンドウの内容全体が表示されない場合に、垂直方向および水平方向に移動できるスクロール バー。

簡単な情報。 複数のウィンドウで作業している場合、別のウィンドウに移動する最も簡単な方法は、ウィンドウの表示されている部分をクリックすることです。 ウィンドウが画面全体を埋めるように最大化されている場合、遷移は次のいずれかの方法で実行されます。タスクバーでウィンドウ名のボタンをクリックするか、 キーと キーを押すことによって実行されます (アイコンのあるウィンドウが開きます)。画面の真ん中 実行中のプログラム; キーを放さずに キーを押してください。)

6. 窓を作る 私のコンピュータアクティブにして、ウィンドウを最小化/最大化するプロセスを学習します。 ボタンを使用してウィンドウを全画面に拡大します 拡大する– ウィンドウのサイズが大きくなり、デスクトップ全体を占めます。 この場合、ボタンは 拡大するボタンに変わります 復元する重なっている 2 つの正方形を示しています。 ボタンをクリックすることで 復元する、ウィンドウを前の形式に戻します。

簡単な情報。 ウィンドウのサイズを変更するにはどうすればよいですか?

ウィンドウの幅を変更するには、マウス ポインタをウィンドウの垂直側に移動します。 ポインタは水平両刃矢印として表示されます。 ウィンドウの端を横に水平にドラッグすると、ウィンドウが縮小します。

ウィンドウの高さを変更するには、マウス ポインタをウィンドウの上端または下端に移動すると、カーソルが垂直の両刃矢印に変わります。 ウィンドウの端をドラッグすると、ウィンドウの高さが変更されます。

ウィンドウの高さと幅を同時に変更するには、カーソルをウィンドウの隅に移動します。マウス ポインタが斜めの両刃矢印に変わります。 ウィンドウ枠を斜めにドラッグするとウィンドウのサイズが縮小します。

7. ウィンドウ (ウィンドウ タイトルの後ろ) を移動し、ウィンドウの長さ (垂直および水平) を変更することにより、サンプルに従って 5 つのオプションでウィンドウを順番に配置します (図 2.4)。


米。 2.4. モニター画面上にウィンドウを配置するためのオプション
8. 画面上のウィンドウを整理します。 整理するには、タスクバーの空いている部分を右クリックし、コンテキスト メニューからコマンドを選択します。 Windows カスケード、ウィンドウのタイトルのみが表示されるようにします。 開いているすべてのウィンドウの内容を一度に表示するには、次のコマンドを選択します。 窓は上から下までまたは 左から右へ窓。

9. コマンドを使用してすべてのアクティブなウィンドウを最小化します すべてのウィンドウを折りたたむコンテキストメニュー タスクバー。

10. 窓を閉める 私のコンピュータそして ディスクC:(メニュー ファイル、チーム 近いキーまたはウィンドウボタンを同時に押すことによって 近い)。
タスク2.2。 ショートカットの作成。
操作手順
1. デスクトップに Microsoft Word テキスト エディタのショートカットを作成します。 ショートカットを作成するには、デスクトップ上の空いているスペースにカーソルを置き、マウスの右ボタンを押します (右クリック)。 表示されるコンテキスト メニューで、コマンドを選択します 作成/ショートカット(図2.5)。

2.B コマンドラインショートカットを作成する起動ファイルへのファイルパスを入力します マイクロソフトのプログラム Word – winword.exe。 ボタンを使用できます レビュー。作業を続けるには、ボタンをクリックしてください 次。

簡単な情報。 標準インストール中の MS Word プログラム起動ファイルへの完全なファイル パスは、C:/Program Files/Ofiice/winword.exe です。

3. 次のウィンドウでは、プログラムの名前をショートカット名として選択するか、別の名前に置き換えるかを尋ねられます。 提案された名前を残します。 ボタンをクリックしてください 準備ができて。 MS Wordへのショートカットがデスクトップに表示されました。


米。 2.5. ショートカットを作成する
4. 作成したショートカットの外観を変更します。 ショートカット (暗号化) を右クリックします。 Wordプログラム、電話窓口 ショートカットのプロパティ(図2.6)。


米。 2.6. ウィンドウ ショートカットプロパティ
暗号文を変更するには、タブに移動してください ラベル、ボタンをクリックしてください アイコンを変更します。好みのショートカット アイコンの種類を選択し、選択を確認します。

5. で作成したショートカットを削除します。 カート、なぜマウスを使ってショートカットをアイコンにドラッグするのか バスケット。
タスク2.3。 「ゴミ箱」ウィンドウを操作するためのテクノロジー。
簡単な情報。 バスケットデスクトップ上に配置され、一時的な保管を目的としています 削除されたファイル。 誤って削除したファイルを復元できます。 フロッピーディスクから削除されたファイル カート合わない。 清掃後 バスケットファイルは削除され、ディスクのデフラグが行われる前に、ファイルの回復は特別なプログラムによってのみ実行されます。
操作手順
1. 窓を開ける バスケットそしてその内容を見てください。 これを行うには、アイコンをダブルクリックします。 バスケット、デスクトップ上にあります。 メニューにある ビュー命令を出しなさい テーブル(図2.7)。 削除されたラベルのプロパティ (タイプ、サイズ、削除日) を調べます。

2. デスクトップ上に削除されたショートカットを復元します。 復元するには、復元するオブジェクトの名前を強調表示し、メニューから選択します ファイルチーム 復元する。

簡単な情報。 複数のオブジェクトを復元する必要がある場合は、キーを押したままそれらの名前を強調表示します。

3. 徹底的な清掃を行う バスケット。呼び出しのプロパティ バスケットアイコンを右クリックし、開いたコンテキスト メニューで (マウスの左ボタンで) コマンドを選択します。 ゴミ箱を空にします。

から削除 バスケットすべてのオブジェクトはコマンドによって生成されます ファイル/ゴミ箱を空にする。


米。 2.7. ウィンドウ バスケット


米。 2.8. 容量の変更 バスケット
4. サイズ変更 バスケット。アイコンを右クリックした後 バスケットチームを選択する プロパティ。開いたウィンドウで、スライダーを適切な目盛り、つまりディスク容量の 10% に設定します (図 2.8)。
追加のタスク
タスク2.4。 作成する Office プログラムのデスクトップ ショートカットMS エクセル (C:/ プログラム ファイル/ オフィス/ エクセル. EXE).

選択したプログラムに別の暗号アイコンが付いているかどうかを確認してください。 ショートカットの種類を変更します。 のショートカットを削除します カート。クリア カートいずれにせよ。

実習3

トピック: Windows ユーザー インターフェイスのカスタマイズ。 私のコンピュータのウィンドウ

レッスンの目的。 オペレーティング システム、ユーザー インターフェイス、および操作パラメーターをセットアップするためのスキルの形成。 ウィンドウを使ってファイルやフォルダを操作する技術の研究 私のコンピューター。
タスク3.1。 Windows のコントロール パネルを使用して設定します。
操作手順
1. コンピュータの電源を入れます。 Windows オペレーティング システムの読み込みが完了するまで待ちます。

簡単な情報。 開封方法 コントロールパネル:

「マイ コンピュータ」フォルダを開き、 コントロールパネル;

ボタンをクリックしてください 始めるメインメニューからコマンドを選択します 設定/コントロールパネル。

2. 開ける コントロールパネルいずれにせよ (図 3.1)。

3. ウィンドウに表示するには コントロールパネルアイコンの簡単な説明については、メニューから選択してください ビューチーム テーブル。画面レイアウトを検討してください。

4. キャプションアイコンを配置します アルファベット順 (アイコンを名前順に表示/配置します)。

簡単な情報。 アイコンをダブルクリックします 日付/時刻コントロール パネルでは、日付と時刻を設定するためのウィンドウが開きます。 タスクバーの時間インジケーター アイコンをダブルクリックしても同じことができます。


米。 3.1. コントロールパネル
5. 演習時のコンピュータ システム クロックの現在の日付と時刻、およびタイム ゾーンを設定します (図 3.2)。

簡単な情報。 コンピュータのシステム クロックに設定されている日付と時刻は、ドキュメントでの作業が終了したときに記録され、ファイルの最新バージョンを見つけるのに役立ちます。

6. 「キーボード」フォルダーウィンドウで (アイコンをダブルクリックします) キーボードコントロールパネル)タブ スピードカーソルのリピートと点滅の速度、リピートとシンボルが始まるまでの間隔を設定します (図 3.3)。

7. 窓の中 ねずみ(タブ マウスボタン)構成を「右利き用」(左利きの場合は「左利き用」)に設定し、マウス ボタンのダブルクリックの最適な速度を設定します(テスト領域をクリックすると確認できます)(図3.4)。

タブ上 移動マウスポインタの後ろに軌跡を設定します。 マウス ポインターがどのように軌跡を描くかに注目してください。

8. 画面を設定します。 ダイアログボックスを開く プロパティ: 画面アイコンをダブルクリックします 画面コントロール パネル内でクリックするか、デスクトップの空いている面にポインタを置いてマウスを右クリックします。 画面のプロパティ ウィンドウにはいくつかのタブが含まれています。 背景、スクリーンセーバー、デザイン、オプション。

9. 背景デスクトップのウィンドウやアイコンがない部分を背景パターンや絵などで装飾できます(壁紙)

米。 3.2. 日付、時刻、タイムゾーンの設定

米。 3.3. リピート速度とカーソル点滅の設定

米。 3.4. コンピューターのマウスのプロパティを設定する

米。 3.5. 画面デザインを選ぶ
既存のセットから。 スイッチ 場所所定の位置にある 中央に描画を画面の中央の位置に配置します。 再現する作業領域全体でパターンを何度も繰り返します。 好みの背景を設定します。

10. スクリーンセーバースクリーンセーバーのリストから(スクリーンセーバー)を選択します。 スクリーン セーバーが表示されるまでのコンピューターのアイドル時間はリストで分単位で設定されます。 間隔。好みのスクリーンセーバーをインストールし、間隔を 5 分に設定します。

11. タブ上 登録デザイナーが作成した標準スキームのリストから好みのデザインのタイプを選択します (図 3.5)。
タスク3.2。 フォルダーの内容を表示するためのスタイルを設定します。
操作手順

1. 窓を開ける 私のコンピューター。表示スタイルの設定 大きなアイコン (表示/大きなアイコン)。メニューの使い方 ビュー、ビュー スタイルを 1 つずつ設定します。 小さなアイコン、リスト、テーブル。フォルダーの内容を表示するためのスタイルの違いに注意してください。

2. 「マイ コンピュータ」フォルダの内容を並べ替えます。 表形式で並べ替えるには、見出しをクリックします。 名前、サイズ、タイプ、変更済み。タイトルをもう一度クリックすると、パラメータが逆の順序で並べ替えられることに注意してください。

3. 他のスタイル (表ではない) で並べ替えるには、次のコマンドを実行します。 アイコンを配置するメニューから ビューソートキー(名前、ファイルタイプ、サイズ、または日付)を設定します。
タスク3.3。 「マイコンピュータ」ウィンドウ内のファイル(フォルダ)のコピー、転送、削除。

実際のタスクを実行するには、ドライブ C: の代わりに論理ドライブ D: (PC で使用可能な場合) を使用することをお勧めします。そのため、ハード ドライブを次のようにパーティション分割することをお勧めします。 論理ドライブ続いて C: ドライブへのアクセスが拒否されます。

簡単な情報。 私のコンピュータリソースへの迅速なアクセスを提供するユニバーサル プログラムを提供します ローカルコンピュータ、ネットワークドライブへ、 さまざまなデバイス(プリンター、ディスク) とその設定。 アイコンの有効化 私のコンピュータコンピュータのローカルまたはネットワーク リソースに対応するアイコンを含むウィンドウが開きます。
操作手順
1. C: ドライブに新しいフォルダーを作成します。 ウィンドウでこれを行うには 私のコンピュータ C: フォルダーのアイコンを選択し、ダブルクリックしてアクティブにします。 チームを選択してください ファイル/新規/フォルダー、フォルダーに名前を付けて (フォルダー名として姓を使用します)、 キーを押します。

注記。 別のフォルダー内に新しいフォルダーを作成する場合は、まずマウスでフォルダーを選択してから、新しいフォルダーを作成する必要があります。

2. ドライブ C: 最大のファイルを見つけます。 これを行うには、ドライブ C のウィンドウでテーブル ビュー スタイルを設定します。 (ビュー/テーブル)ファイルをサイズ順に並べ替えます。

3. 次のコマンドを使用して、見つかった最大のファイルをフォルダーにコピーします。 編集/コピーそして 編集/貼り付け。

簡単な情報。 ファイルをコピーするには、ファイルを選択し、メニューで 編集チームを選択する コピー。コピーしたファイルを貼り付けるには、挿入場所 (フォルダーを強調表示) とメニュー内にカーソルを置きます。 編集チームを選択する 入れる。

4. C: ドライブで .exe 拡張子を持つすべてのファイルを検索します。 検索するには、検索ボックスを開きます (ファイル/検索)、検索マスク *.exe と検索領域 - ドライブ C: (図 3.6) を設定し、ボタンをクリックします。 探す。

注記。 資料のタイトルを入力すると キーワード、次に、次のすべてのドキュメント 与えられた言葉タイトルにある。

5. C: ドライブで .doc 拡張子を持つすべてのファイルを検索します。 検索するには、検索ボックスを開きます (ファイル/検索)、検索マスク *.doc と検索領域 (ドライブ C:) を設定します。 見つかったファイルのうち 4 つをフォルダーにコピーします。


米。 3.6. ドライブ C で *.exe 解像度のファイルを検索します。
6. ドライブ C: にフォルダーへのショートカットを作成します。 これを行うには、フォルダーにカーソルを置き、次のコマンドを使用します。 ファイル/ショートカットの作成。

7. キーを押しながら C: ドライブ ウィンドウからフォルダーのショートカットをドラッグして、フォルダーのショートカットをデスクトップにコピーします。

8. 教師が完了した作品を確認したら、フォルダーとそのフォルダーへのショートカットを削除します。 フォルダー、ファイル、ショートカットを削除するには、マウスでアイコンを選択し、コマンドを使用する必要があります。 ファイル/削除。

簡単な情報。 フォルダーを削除するには、このフォルダーのシステム メニュー ボタンを右クリックします。
追加のタスク
タスク3.4。

ゴミ箱フォルダーを開き、削除されたショートカットとフォルダーを見つけて復元します。

タスク3.5。

タブ上 移動ねずみマウスポインタの後ろにあるケーブルを取り外します。

タスク3.6。

画面設定をデフォルトに戻します。

実務4

トピック: Explorer プログラムでのファイルとディレクトリの操作

レッスンの目的。 Explorer プログラムでファイルやディレクトリ (フォルダー) を操作する技術を学習します。

タスク4.1。 Explorer プログラムでの作業の基本。 操作手順

1. コンピュータの電源を入れます。 Windows オペレーティング システムの読み込みが完了するまで待ちます。

2. Windows 98 の Explorer プログラムの操作方法を学ぶには、次の手順に従います。 ヘルプ システムを起動します。 (スタート/ヘルプ/タブインデックスを付ける/検索語「Explorer」を入力します)。 以下のセクションを調べてください。 ファイルまたはフォルダーを参照、コピー、名前変更、移動、ドラッグ アンド ドロップします。

3. Windows 2000 の Explorer プログラムに関するヘルプ情報の検索は、同じ方法で行われます。 (スタート/ヘルプ)。対応するヘルプ情報ウィンドウを図に示します。 4.1.

4. Explorer プログラムを起動します。

Windows 98の場合 – スタート/プログラム/ファイルエクスプローラー;

Windows 2000の場合 – スタート/プログラム/アクセサリ/ファイルエクスプローラー。


米。 4.1. Windows 98 のエクスプローラー プログラムに関するヘルプ
簡単な情報。 ボタンを右クリックすると、エクスプローラー プログラムを起動できます。 始めるコンテキスト メニューでコマンドを選択します 導体。

5. 画面とプログラムメニューの外観を確認します (図 4.2)。

窓の作業エリア 導体垂直方向の領域に分割されます。 ウィンドウの左側には、コンピュータのフォルダ階層 (ディレクトリ ツリー)、つまりコンピュータ上にあるすべてのものの完全な「ツリー」が表示されます。 ウィンドウの右側にあるスクロール バーを使用すると、ルートから最上部までの「ツリー」全体を表示できます。

フォルダーは中央の幹に「枝」の形で取り付けられています。 フォルダーにサブフォルダーがある場合、「ブランチ」が接続されているノードには「+」記号が付きます。 マウスでクリックすると、フォルダーが新しいブランチに展開され、「+」記号が「-」記号に変わります。 ここで「-」をクリックすると、ブランチが折りたたまれてフォルダーに戻ります。

左側のペインでフォルダーが開いており、一部のフォルダーが常に開いている場合、その内容は右側のペインに表示されます。

そのため、ウィンドウの左側はフォルダーをすばやく参照できるように設計されています。 フォルダーが閉じていて、その中に他のフォルダーがある場合は、その横に「+」記号が表示されます。 それが開かれ、それに含まれる要素が示されている場合は、その横に「-」記号が表示されます。

6. 左側のフォルダーツリーのすべての「分岐」を展開します。 導体(「+」をクリックして)。 ツリーのすべての「分岐」を折りたたみます (「-」をクリックします)。


米。 4.2. エクスプローラーウィンドウ
7. C: ドライブをクリックしてアクティブにします。 この場合、C: ドライブの名前がマークされ、その内容が右側の領域に表示されます。

8. ステータスバーとツールバーを含むように画面レイアウトを変更します。 (ビュー/ステータスバー、ビュー/テーブル)。

9. C: ドライブの Windows フォルダーの左側にある「+」アイコンをクリックします。 リスト項目がウィンドウの左側に開きます(展開されます)。 導体、ウィンドウの右側の内容は変わりません。

10. 開く WindowsフォルダードライブC:にあります。 フォルダーを開くには、ウィンドウの左側にあるフォルダー名をクリックします。 導体、フォルダーがマークされ、その内容が右側の領域に表示されます。

簡単な情報。 左側のフォルダ名をダブルクリックします 導体このフォルダーが現在のフォルダーになり、その内容が右側に表示されます。 同時に、左側のフォルダー構造の詳細レベルが変更されます。

11. 適切なボタンをクリックして、ファイルを名前、サイズ、ファイルの種類で並べ替えます。 (名前、サイズ、種類、変更)エクスプローラーウィンドウの右側にある
タスク4.2。 Explorer プログラムでディレクトリ (フォルダー) のツリーを構築します。
操作手順
1. ドライブ C: に「1-Proba」という名前のフォルダーを作成し、その中に図のようなフォルダーのツリーを作成します。 4.3. フォルダーを作成する順序:

新しいフォルダーを作成するフォルダーを開きます。

コマンドを実行します ファイル/新規/フォルダー;

新しいフォルダーの名前を入力します。

簡単な情報。 エクスプローラーを使用してフォルダーを作成する場合は、次の点に注意する必要があります。

ディレクトリツリーでフォルダを開く(画面左側) 導体)フォルダアイコンをマウスの左ボタンをクリックするだけで可能です。

画面右側のフォルダーを開く 導体マウスをダブルクリックすることで実行されます。

フォルダー名は任意の言語 (英語、ロシア語) で入力でき、256 文字以内に制限されます (特殊文字を除く)。


米。 4.4. ディレクトリツリーを作成するタスク
2. マウスを使用して (キーを押したまま)、「Computer Science」フォルダーと「Law」フォルダーを「Abstracts」フォルダーにコピーします。

Philosophy フォルダーと Economy フォルダーを Practices フォルダーにコピーします。

3. 指示に従って、ドライブ C: の「マイ ドキュメント」フォルダ内にフォルダのツリーを作成します (図 4.4)。
タスク4.3。 エクスプローラー プログラムでファイル (フォルダー) をコピー、転送、削除します。
操作手順
1. タスクで指定された拡張子を持つ特定の構成のファイルを、「マイ ドキュメント」フォルダーから適切なフォルダーにコピーします (タスクについては、図 4.4 を参照)。

ファイルまたはファイルのグループを作成したフォルダーにコピーするには、次の手順を実行します。

左側 導体ファイルのコピー元の「マイ ドキュメント」フォルダを開くと、「マイ ドキュメント」フォルダの内容が右側に表示されます 導体;

左側 導体「Receiver」フォルダをコピーできるようにします(ディレクトリ ツリーを展開し、スクロール バーを使用してフォルダ ツリーを移動します)。

右側 導体コピーするファイルを選択します。

コピー先フォルダにコピーする場合、 キーを押しながら、コピーしたファイルのアイコンを選択したコピー先フォルダのアイコン上にドラッグします。 この場合、コピーされたファイルまたはフォルダーの横に「+」アイコンが表示されます。

ボタンを使用してコピー、削除、貼り付け、移動も可能 コピーそして 入れるコントロール パネルまたはメニュー コマンド 編集/コピー、編集/貼り付け。

簡単な情報。 連続したファイル/フォルダーのグループを選択するには、最初のファイル/フォルダーをクリックしてから、 最新のファイルキーを押しながらグループ化します。 ファイルのグループの同様の選択は、マウスの左ボタンを押したままマウスでファイルを覆う「なげなわ」テクニックを使用して実行できます。

個別に配置されたファイル/フォルダーのグループを選択するには、キーを押したままファイルをクリックします。

2. 「ピクチャ」フォルダを「ドキュメント」フォルダに移動します。

3. 右クリックのコンテキスト メニューを使用して、[ファイル] フォルダーを削除します。
タスク4.4。 エクスプローラーでファイルとフォルダーの名前を変更します。
操作手順
1. 第 3 レベルのフォルダー内の 3 つのファイル (フルネーム) を変更して、名前 (NAME1、NAME2、NAME、マウスの右ボタンを使用してファイルのプロパティを呼び出し、コマンドを選択します) を付けます。 名前を変更、拡張子を変更せずに新しいファイル名を入力してください)。

2. 「Documents」フォルダの名前を変更し、「Texts and drawing」という名前を付けます。

追加のタスク
タスク4.5。 Explorer プログラムでディレクトリ (フォルダー) のツリーを構築します。

タスクは図に示されています。 4.5. 特定の種類のファイルを「マイ ドキュメント」フォルダーからコピーします。


米。 4.5. タスク 4.5 のフォルダー ツリー

実務5

トピック: 情報の配置、検索、保存。 ウイルス対策保護

レッスンの目的。 Windows環境で情報を整理して作業する技術を研究しています。 情報を検索、保存し、ウイルスの純度をチェックします。

タスク5.1。 ファイル/フォルダーの配置、検索、コピー。
操作手順
1. コンピュータの電源を入れます。 Windows オペレーティング システムの読み込みが完了するまで待ちます。

2. ドライブ C: の「マイ ドキュメント」フォルダにグループ用のフォルダを作成し、その中に独自のフォルダを作成します (名前として姓を選択します)。

3. フォルダー内に「コピー」、「保存」、「ウイルススキャン」の 3 つのフォルダーを作成します。

4. ドライブ C: 電卓プログラムに対応するブート ファイル calc.exe を見つけます。 検索するにはウィンドウを開いてください 探す Windowsのメインメニューから (スタート/検索/ファイルとフォルダー)、タブ上で 名前と所在地「名前」行にファイル名 – calc.exe を入力し、検索ゾーン – ドライブ C: (サブフォルダーを含む) を選択します。 ボタン 探す検索を実行します。

5. デスクトップに電卓プログラムのショートカットを作成します。 これを行うには、「calc.exe」ファイルが見つかったら、そのアイコンをマウスでウィンドウからドラッグします。 探すキーを押している間、作業フィールドに移動します。

6. calc.exe ファイルをコピー フォルダーにコピーします。 コピーするには、ファイル上にカーソルを置き、コマンドを使用します。 編集/コピー。窓を開けてください 私のコンピュータ次に、ドライブ C:「マイ ドキュメント」、グループ フォルダー、および自分のフォルダー、「コピー中」フォルダーです。 次にコマンドを使用します 編集/貼り付け。 calc.exe ファイルが「Copy」フォルダーにコピーされます。

7. すべてのローカル ハード ドライブで exp で始まるファイルを検索します。 (スタート/検索/ファイルとフォルダー)。タブ上 名前と所在地「名前」行に exp* と入力します (図 5.1)。 検索領域 (サブフォルダーを含むローカル ハード ドライブ) を選択します。

簡単な情報。 ファイル名とフォルダー名のアスタリスク (*) は、任意の文字のグループを置き換えます。

8. ファイルを名前順に並べ替え、エクスプローラーというファイルのグループを選択します。 ファイルとフォルダーを並べ替えるには、ウィンドウをテーブル ビューに設定します。 検索 (ビュー/テーブル)。


米。 5.1. exp で始まるファイルを検索する
9. ファイル エクスプローラーを開き、選択したファイルをコピー フォルダーにコピーします。

10. 先月に作成されたすべてのファイルを検索します (スタート/検索/ファイルとフォルダー/日付タブ)(図5.2)。 ワークブック内で見つかったファイルの数を記録します。

11. 過去 5 日間に開かれたすべてのファイルを検索します (スタート/検索/ファイルとフォルダー/日付タブ)。見つかったファイルの数を記録します。


米。 5.2. 先月に作成されたファイルとフォルダーを検索します
タスク5.2。 作業用にフロッピーディスクを準備します。
操作手順
3.5 インチ (1.44 MB) フロッピー ディスクを使用できるようにするには、フロッピー ディスクをフォーマットする必要があります。

1. フロッピー ディスクをドライブ A: に挿入します。 フロッピー ディスクをフォーマットする前に、フロッピー ディスクの書き込み禁止ウィンドウが閉じていることを確認してください。

2. 窓を開ける 私のコンピューター。

3. 右クリックアイコンをマウスでクリックします ディスク 3.5 (A:)そしてチームを選択してください 形式(図5.3)。


米。 5.3. フロッピーディスクのフォーマットコマンドを指定する

米。 5.4. フロッピーディスクのフォーマットウィンドウ
注記。 フォーマット処理によりディスク レイアウトが生成されるため、フォーマット オブジェクトを指定するときは十分に注意してください。 完全な除去彼からの情報。

4. 図に示すように、フロッピー ディスクのフォーマット パラメータを設定します。 5.4 ボタンをクリックします 始める。フォーマットが完了すると、フォーマット結果のレポートが画面に表示されます。 フロッピー ディスクに欠陥領域が見つかった場合、つまり ディスクの総容量が使用可能なメモリの容量と一致しない場合は、フロッピー ディスクを使用しないことをお勧めします。
タスク5.3。 ファイル/フォルダーの保存。 操作手順

1. メモ帳を開きます (スタート/プログラム/アクセサリ/ノート)。

2. サンプルに従ってメモ帳にテキストを入力します。
サンプルテキスト
Explorer プログラムは、Windows ファイル システムを管理するように設計されています。 「エクスプローラー」はフォルダーの内容を表示し、フォルダーやファイルを開いたり、移動、コピー、削除、名前変更したり、プログラムを起動したり、ディレクトリー (フォルダー) のツリーを表示したりすることができます。 エクスプローラーの右側は、[マイ コンピューター] フォルダー ウィンドウに似ています。

3. コマンドを使用して、入力したテキストを「サンプルテキスト」という名前で「保存」フォルダーに保存します。 ファイル/保存(図5.5)。 「フォルダ」に「保存」フォルダを指定し、「ファイル名」に「サンプルテキスト」という名前を入力してボタンをクリックします。 保存。ファイルは C: ドライブの「Save」フォルダーに保存されます。


米。 5.5. ファイル保存ウィンドウ
4. 再度、次のコマンドを使用してテキストをフロッピー ディスクに保存します。 ファイル/名前を付けて保存します。「フォルダ」に「Disk 3.5 (A:)」を指定し、「ファイル名」に「サンプルテキスト」と入力してボタンをクリックします。 保存。ファイルはフロッピー ディスク A: に保存されます。
タスク5.4。 フロッピー ディスク上の情報のウイルス対策スキャン。
操作手順
1. タスク ファイル 5.3 が保存されたフロッピー ディスクをドライブ A: に挿入します。

2. 既存の ウイルス対策プログラム、たとえば、Kaspersky AVP (AntiViral Toolkit Pro)。

簡単な情報。 ロシアでは、ウイルス対策の問題は、主に 2 つの本格的な企業によって長年にわたり専門的に対処されてきました。Dialogue Science (プログラム: Aidstest、 ドクターWEB、ADinf、Sheriff complex)および Kaspersky Lab(Kami、AVP シリーズ プログラム)。

3. スキャン領域 – フロッピー ディスク、スキャン モード – 感染ファイルの駆除を設定し、ボタンをクリックします。 始める(図5.6)。

4. スキャンの進行状況インジケーターに注意してください。 ウイルス対策プログラムがウイルスを検出し、ファイルを駆除した場合 (スキャン レポートで確認できるように)、フロッピー ディスクのスキャン プロセスを再度実行し、すべてのウイルスが除去されていることを確認します。


米。 5.6. ウイルス対策プログラムでフロッピー ディスクをチェックする
追加のタスク
タスク5.5。 ハードドライブ上の情報のウイルス対策スキャン。

既存のウイルス対策プログラムを実行し、ローカル C: ドライブ上のウイルスを確認します。
タスク5.6。

ドライブ C: 文字 w で始まる拡張子を持つファイルを検索します (検索マスク - w*)。 見つかった最小のファイルをフロッピー ディスクにコピーします (サイズ順に並べ替えます)。 記録されたファイルが保存されているフロッピー ディスクにウイルスがないか確認してください。

簡単な情報。 ファイルをフロッピー ディスクにコピーするには、次のコマンドを使用できます。 ファイル/送信/ディスク 3.5 (A:)。

認められた

ロシア連邦教育省

教育機関の学生のための教材として

中等職業教育

UDC004(075.32)

BBK 32.81まで723

査読者:

副 教育プロセスの情報化を担当するモスクワ都市計画・起業家精神大学のディレクター、

地域コンピュータセンター所長、情報化問題に関する有識者会議委員

ロシアのゴストロイ博士 技術。 サイエンス L. E.ティマショワ。

頭 「銀行業務の情報化」部門

モスクワ銀行研究所、Ph.D. 技術。 科学 A.N. ゲラシモフ

ミケエバ E.V.

M695 情報学ワークショップ: Proc. 環境マニュアル、教授。 教育 / エレナ・ヴィクトロヴナ・ミヘーワ。 – M.: パブリッシング センター「アカデミー」、2004 年。 – 192 p. ISBN 5-7695-1510-4

このワークショップは、Windows 環境のパーソナル コンピューターと主要なオフィス プログラムである MS Office - テキスト エディター MS Word で作業するための実践的なスキルを習得するように設計されています。 スプレッドシートエディタMS Excel。 MS Access データベース管理システム。 タスクには、実行のための詳細な指示と明確にするための図が含まれています。

中等職業教育機関の学生向け。 アプリケーションプログラムを上手に操作する方法を学びたい人には役立つかもしれません。

UDC004(075.32)

BBK32.81ya723

© Mikheeva E.V.、2004

© 教育出版センター「アカデミー」、2004 ISBN 5-7695-1510-4 © Design. 出版センター「アカデミー」、2004

序文

この本は、パーソナル コンピュータ (PC) 上の情報の操作や、MS Word、MS Excel、MS Access、MS PowerPoint、MS Internet Explorer などの Microsoft Office アプリケーションの使用に関するトレーニングとモニタリングの実践的なタスクをまとめたものです。

このワークショップには、学問分野「情報学」の主要セクションに関する実践的な課題が含まれています。 タスクには、実行のための詳細な指示と明確にするための図が提供されます。 獲得したスキルを統合してテストするために、追加のタスクが含まれています。

このワークショップは、実践的なクラス (コアおよび選択) と、コンピューター ソフトウェア製品を使用するための基本的なテクニックの個人トレーニングの両方に使用できます。

情報技術に関する豊富な実務経験を持つプロの教師である著者が、ソフトウェア製品を使用した Windows 環境での実務における安定した初期スキルの習得を目的とした実践課題の体系を作成することを試み、より効果的な課題セットを選択しました。仕事のスキルが身につくにつれて複雑になります。

ワークショップの重要な特徴は、各実践作業の終わりと各セクションの終わりに、独立した作業のための追加のタスクが存在することです。

理論的な内容を学習し、提案されたワークショップの実践的なタスクを完了すると、ユーザーは Windows 環境で作業するための安定した初期スキルを身につけることができます。

セクション 1 Windows 環境での作業の基本 実践作業 1 トピック: PC 上での作業の整理。 PC キーボードでの作業

レッスンの目的。 PC での最初の作業の整理方法、PC の電源のオン/オフ、キーボードの使い方の学習 パソコン。

タスク1.1。 PCの電源を入れます。 PC での作業を開始します。

操作手順

1. PC の電源を入れてネットワークに接続し、モニターの電源ボタンを押して、システム装置の電源ボタンを押します。

電源を入れると、インジケーターが点灯し、モニターからテレビの電源を入れたときと同じ音が鳴り、システム装置の電源ファンの音が発生します。

2. オペレーティング システムが起動するまで待ちます (約 60 秒)。

システム装置の電源ボタンを使用して PC の電源をオンにすると、オペレーティング システムが自動的に起動します。 コンピュータはまずメイン デバイスの機能をチェックし、次に PC がネットワークに接続されている場合はユーザー パスワードまたはネットワーク パスワードの入力が必要になる場合があります。

Windows 環境をロードした後、いわゆる (デスクトップ)、標準インストール時はその下部にあります。 タスクバー。タスクバーの左側にボタンがあります 始める(始める)

3. 構成を検討する メインメニューウィンドウズ。 ボタンをクリックしてください 始める、これは開きます メインメニューウィンドウズ。 必要なセクションでコマンドを学習します メインメニュー Windows - 実行、ヘルプ、検索、設定、ドキュメント、お気に入り、プログラム。コマンドを使用してコンピュータの電源がオフになっていることに注意してください。 シャットダウン。

簡単な情報。 構造へ メインメニューには、必須セクションとオプションという 2 つのセクションが含まれています。 カスタムセクションにはユーザーが任意に項目を設定できます。 時々

このような項目は、アプリケーション (Ms Office など) のインストール時に自動的に作成されます。

4. 画面レイアウトと基本的なアイコンを理解する 作業フィールド。

画面の主要部分が占有されています 作業フィールド。そこにはアイコンがあります - 私のコンピューター、私の書類、インターネット エクスプローラ、バスケット、同じ名前のフォルダーに対応します。 そこにフォルダーのショートカットがある場合もあります。 アイコンとラベルのセットはユーザー自身が選択するため、その数とリストは異なる場合があります。

5. 「インストラクター」タイプのトレーニング プログラム (または他のトレーニング プログラム) を使用して、パーソナル コンピューターの操作の基本を学びます。

タスク1.2。 キーボードを使用して情報を入力します。



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